Разбира се, че е хубаво да родителите си, когато възпитатели и психолози подчертават успеха на таланти и способности на детето им. Но детето е важно: той иска да бъде сигурен, че вашата любов и надеждността на връзката ви, които не трябва да зависи от нейния успех или провал.
Затова е важно да се формира в правилната майчиното растение. ако детето не е в състояние да се справи със задачите, той не показва голям успех - в никакъв случай не може да му се скара или нещо, за да покажете, че сте разочаровани. Напротив, в този случай детето се нуждае от повече подкрепа от близки.
Детето трябва да бъде силна вяра в там, че може да разчита на вас вътрешно в успеха на подобни неуспехи.
Сега се полага бъдещата си връзка - не само в така наречения преходен възраст, когато отношенията между родители и деца, често се подложи на криза, но също така и в по-далечно бъдеще, когато децата ви да растат.
По-голямата натрупания опит от психотерапевтична работа и, за съжаление, малко се взема под внимание в педагогическата психология и психология на развитието, се казва, че връзката с родителите си е един от най-трудните житейски отношения. Доста често, тези отношения са източник на травматично преживяване и за двете страни, източник на много проблеми в живота.
В момента международната практика е установила, че един от основните фактори, които определят това, дали детето да се справи с живота в училище е трудно, и ако той е успешен студент е родителска подкрепа. Специална тема за научни изследвания - е несигурността и страха от деца, свързани с училищния живот и учения. Ролята на семейството като място за подкрепа, положително отношение и комуникация с любимите хора е най-важното за психологическа подкрепа за деца. Ще подчертая още веднъж: трудностите при работа с подрастващи имат своите корени в предучилищна възраст и началното училище период. Това е проблем на образованието и училищата са често полето за проблем, който е лесно да се загубят доверие и разбирателство. Ето защо, най-високата заповед за родител-Set безусловно приемане, разбиране и подкрепа на детето, независимо от това колко успешно обучението изглежда детето им. Тази настройка е от особено значение в началото на училищния живот, така наречените "период на приспособяване", че някои деца могат да продължат за срок до три години!
Свързани статии