Кратък обзор урок за живия свят
Животни: крава, прасе.
Цели:
Обучение на срещата на външния вид на животното. Развитието на фонемното слух. Получаване на сложни изречения с противоположен съюзът "а". Развитието на логическото мислене.
оборудване:
подлежат снимки на домашните животни и техните малки, картина история "Държава Ярд".
В хода на урока.
Дидактически игра "Опознай глас."
Деца разпространени снимки на домашни любимци и тяхното потомство. Чувайки гласа на животното, детето показва снимка и сяда.
Основната част.
Играта "Държава Ярд"
Учителят показва снимка "Държава Ярд".
учител:
Чуйте кратък разказ и да отговори на въпросите. В село Sosnovka zhil- беше селянин Иван Петров. Той имаше голям двор и много домашни любимци. За тях това е добре грижи, и животните са били благодарни на господаря си.
учител:
Момчета, а сега наричаме това, което животните са живели Иван Петров? Децата разказват, базирани на историята на картината "Държава Ярд" Децата на: The крава, кон, свине, овце, кучета, котки.
учител:
Какво мислите, как се благодари на своя домакин? Деца: Кравата даде мляко, кон караше товар, овцете даде вълна куче за охрана на къщата, котката хваща мишки.
учител:
Всички животни имат къща. Име, в която се помещава животни живели Иван Петров? Деца: Кравата е живял в плевнята, конят - в оборите, овце плевня -в прасе - в кочина, кучето - в кучешка колиба, -Together котка със собственика на къщата.
Играта - упражняването "Познай животното с описанието"
учител:
Голям, рошав, пъстър, с дълги коси, зло, да се откаже. Деца: Dog. Едно от децата показва, кучето го поставя в "Country Yard" и повтаря всички думи-знаци. Същото се прави с всички други животни.
учител:
Тихо, голям, нежен, тъжен, рога, bodlivaya. Деца: крава.
учител:
Силна, висок дух, бързоногия, Харди, стройна, брадат. Деца: Horse.
учител:
Дебела, бавно, мазнини, мързелив, ниски разходи за поддръжка, мръсна. Деца: прасе.
учител:
Кърли, къси опашки, глупаво. Деца: Sheep.
учител:
Fluffy, нежна, игрива, дълга опашка, мъркане. Деца: Cat.
учител:
Smooth, тънки крака, рога, bodlivaya, тресавище, брадат, тих. Деца: Коза.
Fizkultminutka
Учителят чете стихотворение, деца извършват движения, съответстващи на текст.
учител:
Внимателно, като котка, от дивана до прозореца на пръстите на краката, аз ще ходя. Лягам и навивам в пръстен, а сега е време да се събуди. Изправяне и се събуди. Аз лесно ще може да скочи от дивана, на гърба ми dugoyu Arch и млякото от чинийка Polakayu език.
Описание на крави и прасета по план
учител:
Какви са приликите и кравата кон. Деца: прасе и крава - голям (големи) домашни любимци. Те имат удължена глава, силни и здрави крака с копита, дълга опашка и кука на опашката, тялото е покрито с къса, гладка коса.
учител:
Сега ми кажи, от крави и прасета се различават един от друг? Деца: крави имат рога, но те не са прасе. Прасето е с муцуна и кравата не го правят. копита на прасе твърдо вещество, и кравата - вилка. опашката на коня като метла, и прасе - кука. Кравата дава мляко.
урок изход
учител:
За какво казват животните? Деца: на дома.
учител:
Какви са домашни любимци. Деца: крава, кон, котка, овца, куче, прасе.
Свързани статии