Звуковите вълни. звукови свойства.
- Повтарям със студентите основните понятия, които характеризират една вълна. Да се въведе концепцията за звукови вълни.
- запознаване с естеството на звук, основните му характеристики и видове: музикални звуци и шумове. Въз основа на познаване на човешката анатомия на студентите, за да разберете механизма на слуха.
- разгледа въздействието на шума върху човешкото тяло, взаимодействието на звукови вълни с вещество,
- обучение на студентите да се използва интердисциплинарен комуникация за разбирането на явленията, които се проучват, да запознае студентите с нови факти и примери за използването на звукови вълни. Определяне на стойността на звука в различни видове изкуство и живот
- повишаване на екологичното съзнание и мислене на студентите. За да се формира цялостна представа за природата и човека, като важна част от природата и като разумно същество, въздействие върху природата.
- измерване на тяхното изпълнение, да се предвидят възможните резултати от своите действия, да се разгледа мнението на другите при определяне на собствените си позиции и самочувствие.
топка, окачен на конец на стойка лаборатория;
менгеме и владетел,
аудио честотен генератор с високоговорител,
Плакати със снимки
слушане на звуци от природата от диска "Най-добрите звуци на природата";
две пластмасови чаши свързан конци
- ТЕМА студенти, цели и задачи на урока
Здравейте момчета. Какви настроение сте попаднали на урока? то Draw като като тези дула на парчета хартия, които се намират върху вашите бюра.
В нашия урок настроение можете да промените, и ако си представяте края на урока, както и други привлекателно лице може да носи психологически изследвания.
В последния урок научихме за феномена на разпространение на механични вълни. Научихме, че за създаването на вълна необходимо еластична среда и източник на механични трептения. Днес ще разгледаме една от гледните точки на механични вълни. Как наричате тези вълни се опитват да отгатнат.
Англичаните имат една приказка, "Дяволът хванат три туристи и се съгласи да ги освободи, ако го попитам за невъзможно задачата. Един помоли за злато расте дърво, а от друга - да се направи на реката да започне да тече назад. По дяволите лесно се справят с тези задачи. Той остана трети пътник. "Поведе Момчетата на мястото на пътника и предлагат линия невъзможна задача. (Предлагат различни версии.) ". Една трета свирка и каза: "шият този бутон" - и дявола да се срамува ".
Какво е съдийски сигнал? Whistle - звукова вълна, вълна, която не можем да видим, но с които общуваме, ние получаваме информация. Ние чуваме гласовете на хората, птичи песни, под звуците на музикални инструменти, под звуците на гората, гръм по време на гръмотевична буря. Звук работа на машината, движещи се превозни средства.
Опитвайки се да прошепне късчета плакати,
Той се опитва да крещи железни покриви,
И в тръбите да пее опитва да води
И така безсилни Муу кабели.
Запознаване със звука по-подробно. Пишем темата урок: Звуковите вълни
- Възприятие и осъзнаване на новия материал
- Ако звукът - един размножителен вълна в еластична среда (въздух - това е еластична среда), то трябва да се случи, когато въздушните частици влизат в трептене.
Начертайте един опит, който потвърждава, че източниците на шума са наистина тялото на този диапазон. Ние използваме най-физическо устройство, наречен камертон.
- Гумен чук удари камертон, звукът се случи.
- Камертон плавно, но бързо се движи до лесна топка фиксиран към нишката. След като те се сблъскват, топката веднага, сякаш от силното сътресение, скача. Това се случва, именно защото от порядъка на вилката краката. По този начин, ние поставяме нашия опит ни позволява да взвод, че източника на звука е органът, който варира.
- Има както изкуствени и естествени източници на звук.
естествени източници на звукови включват гласните струни. Въздухът, който дишаме идва от белите дробове чрез дихателните пътища в ларинкса. В ларинкса са на гласните струни. Под натиска на издишания въздух, те започват да се люлее. По този начин, словото и пеене поради вибрациите на гласните струни; Ако звукът идва от високоговорителите, а след това се колебае мембрана. Звънеца е причинено от вибрации на полата на камбана с влиянието на езика си, автомобилна катастрофа, придружени със звук - дрънкалка - поради хаотични движения на телата сблъскващи се превозно средство от удара. Ако звукът се произвежда на музикален инструмент, източника на звука - низ вибрира или колебливо колона на въздуха
Около външната страна на вибриращо тяло се променя състояние. Има уплътнения и вакуум, т.е. има надлъжна вълна.
За нас основният приемник аудио е, разбира се, на ухото. Звуковата вълна, която пада върху тъпанчето създава вибрации. Течността, която запълва т.нар охлюв ушите ни се появят вълни, които пораждат нервни импулси, които отиват към мозъка. Именно тези импулси и интерпретирани от мозъка като звук.
Ухото е силно чувствителен инструмент: тя е в състояние да възприема звуци с различна интензивност от шепот да успокои звукът удря или рок концерт.
Човешкото ухо е естествен звук приемник, но създава и изкуствени звукови приемници. Най-широко използвани различни микрофони.
Те конвертирате звукови вибрации в люлка на електрическия ток, така че възможността да записвате звук и да го предава на дълги разстояния.
покажем kinofragmenta Оксфорд Енциклопедия. Sound.
Точно така, размахва ръце. И след това, ако възникне звукова вълна, звук: след размахва ръце причинят частиците да се люлее. Това означава, че на въздуха вълна е създадена, и неговото човешко ухо възприема звука не е така. Защо?
Позовавайки се на опита. Единият край на линията плътно до масата, а друг остър движение се задвижва да се люлее
Ние промените дължината на стърчащата част линията, и имайте предвид, че само когато на определена честота на вибрация, той излъчва звук. Можете да вземете такава позиция на свободния край на линията, на която звукът е по-ясен и силен.
Това означава, че усещането за звук се произвежда само в определени честоти на трептене източник.
За човешки звук са само тези вълни в която вибрации възникнат при честоти от 20 до 20 000 Hz. Махнете с ръцете си най-малко 20 пъти в секунда, никой не може!
Демонстрация със звук генератор, където крайник въртене зададената честота от 20 Hz до 20 кХц, за т.е.. Е. така наречените "прага на чуване" човечеството.
Тези граници аудио диапазон условно. Всеки човек има свой собствен набор от възприемат честоти (другите не могат да чуят stridulatory скакалци), в зависимост от индивидуалните особености на тяхната слухов апарат.
Може да включва музика (включите), а не твърде силен, а музиката не е лошо, и баба ми идва в стаята си с молба: изключите тътен! Пращенето и пращенето, имат главоболие!
Какво е това имаме такива вредни баба?
С възрастта, поради загуба на еластичност на тъпанчето горната граница на чуваемост е намалена значително намален - някои хора от напредналите години могат да чуят звуци с честоти, които не надвишават 6000 Hz. Това е слух такива звуци си баба
Вие разбирате, че да го слушам няма сила за дълго време. Ние ще бъдем отзивчиви към исканията на възрастните хора и за защита на нервите на любимите си баби.
- Звуковите вълни се разпространяват в различни газове с различни скорости в зависимост от газовата среда температура, състав и налягане. При 0 ° С скоростта на звука във въздуха е 330 m / и;
Но звучи пътувания и в течности. Всеки, който се врязва в морето, знае, че водата е добре чуват звуци от витла на корабите, камъни удари, гребане и др. Един от първите опити за измерване на скоростта на звука във вода е било направено през 1826 г. и Colladon Sturm стигна до Женева езеро. На една и съща лодка извършва проблясък на барут и едновременно с това се удари камбаната, падна във водата. В другата лодка, която е на разстояние 14 км от първата измереното времето между светкавицата и звука в рог и спускана във водата.
Задача: Определете каква е скоростта на звука във вода, ако сигналът е уловен в приблизително 10 сек след светкавицата на барут?
Точни измервания и изчисления дават резултат 1435 м / сек.
Разпределени твърда и здрава.
Вие трябва да бюра, две пластмасови чаши. Техните дъна се правят малки дупки. Краищата на нишката преминали през дупките и завързани възли по краищата. Ние се опитваме да премине под звуците на твърдо тяло с резба. Всеки от вас ще вземат чашата, човек би го кажа, и от друга страна, поставяне на стъкло до ухото си, слушане. Нишката трябва да бъде опъната. Свободен скоба ухо за чистота на експеримента.
Уверете се, че звукът се разпространява в твърдото тяло?
С увеличаване на плътността на средата, се увеличава скоростта на звука.
Land добър проводник на звука. В приказките, Иван Глупака сложи ухо до земята, за да чуе, ако не и след него гони. Дмитрий Донской преди битката при Куликов, сложи ухото си до земята, чу копита акънджии Татар-монголски, когато тя все още не се вижда. Благодарение на добра проводимост на земята работни сеизмични станции. Меко и поресто тяло - бедни звукови проводници.
Вашето тяло също е добър проводник на звука.
Трябва да бюра коремни преси. Един от вас ще ям бисквити, а другият да слуша като звуковата вълна се разпространява във въздуха. И тогава размените ролите. Но в същото време слушам като звукът се разпространява чрез тялото си.
Голям композитор Бетовен, когато глухота, възприема пиано звучи, поставяйки него единия край на тръстика, на другия край се проведе в зъбите; аудио гид беше едно дърво.
Но чрез вакуумна звук не може да премине. Защо? Какво във вакуум звукова вълна не може лесно да бъде доказано емпирично. Ако въздухът се изпомпва от звънеца на въздушна помпа, тогава ние престава да чуе ZVO чукам намира там будилник.
- Ние сме щастливи да слушате музика, да птичи песни, хубаво човешко пеене. Напротив, tarahtenie механизми скърцане триони, мощни удари на чук ни беда, те са досадни и уморителни.
Според влияние върху нас, всички звуци, които са разделени на музика и шум.
Музикални звуци се излъчват от източници колебания със същата честота. Например, струнни китари.
(Демонстрира появата на звукови вълни чрез низ китара)
Дори древните забелязали, че музиката звучи благоприятен ефект върху психиката, и да ги използват за лечение. Съставен музика за мигрена, безсъние, спазми и колики. Лекарите приписват своите пациенти музика velmozhnym не само от болестта, но и на да се отървем от лоши мисли, за добро настроение. Повтаряйки drumbeats често придружени вечери. Но далеч от сонди, струните на силата на звука, разбира се, по-малък. За усилване стомана корпус използва музикален инструмент - резонатор.
Ние сме слушане на различни музикални звуци, като им субективни характеристики.
- Първата такава особеност - този обем. За нас, звуците са шумни и тихи. Какво мислиш, че на някои от характеристиките на колебание на тялото зависи от силата на звука.
Заключение. Силата на звука зависи от амплитудата на колебание на тялото.
На чертожната дъска с сигнала на изображението от малки и големи амплитуда.
Трябва да се има предвид, че силните звуци не е безвреден за нашето тяло.
На концерти, рок групи се срещат сътресение звучи, "изгаряния", загуба на слуха, паметта.
По време на изпълнението, на ансамбъл Pink Floyd в Шотландия всички риби почина в близкото езеро. Какво можем да кажем за човешкото тяло?
- Второто звуковите характеристики - височина, което означава, че звуците са ниски и високи. Какво определя терена?
Заключение. На терена зависи от честотата на източник на трептения. Колкото по-голям честота на трептене, по-високата звука.
Кажи ми защо муха бръмчи, скърцане и комар? Може да лети там зумер, а звуковият сигнал на комарите?
На чертожната дъска с образа на висока честота и малка сигнал.
Обадете класа на класния ръководител.
Учител. Здравейте Добре дошли в класа на 8-Б.
класния ръководител. Здравейте, момчета. Знам, че сега е урок по физика изучавате звукови вълни и извърши опит с моя помощ. Успех в своето изследване. Ще се видим в ниша.
Учител. Кой си говорим? Кой е той?
-Това е нашия клас учител
- Откъде знаеш?
- Ти позна по гласа.
- Какво искаш да кажеш с глас?
Тембър - това е качество на звука, което дава индивидуално оцветяване източника на звук.
Това са някои от характеристиките на тон: дебел, дълбок, мъжествен, кърмата, сърдит, кадифен, пълен, прозрачен.
- Сега ние ще изготви звуци.
Забележка: пея! (Ниско и високо звуково еднакво силен).
Опитайте се да се направи мелодията.
Забележка: пея! (Тихо и силен звук със същия тон).
Ние се опитваме да изготвят тези звуци.
- Да поговорим сега за шума. Ако източникът на звука в честотата продължава да се променя, тя издава звук. Нека всички конспирация. Как беше шумно в класната стая. честота на трептене на гласните струни, когато говорите, се променя непрекъснато. Вие всички вдигам шум. Скърцане врати, скърцане триони, съскайки змия - всичко е шум. С развитието на съвременната индустрия и високоскоростен транспорт, нов проблем - борбата срещу шума. Имаше дори една нова концепция за "шумово замърсяване" на околната среда. Шум, особено с висок интензитет, а не просто отегчен и уморен - това може сериозно да подкопае здравето. Последиците от шума постепенно се натрупват в организма. Продължителното излагане на шум на тялото може да доведе до така наречените "болести шум" симптоми, които са с високо артериално кръвно налягане, раздразнителност, загуба на слуха, умора, лош сън.
С шума на борбата с чисто административни мерки: в градовете е разрешено да използват клаксони, отменени полети на самолети над града, и т.н. Те се борят с шума и използването на технически средства. Така че, всички автомобили, трактори и мотоциклети са оборудвани със заглушители.
Сега имаме лесно да се създаде шум, забравяйки, че те са вредни за здравето.
Децата се учат лошо начин.
Блъскане на врати, блъскане на врати.
В училище, аптека, кино, пазаруване
Входове, изходи, както и вратата зад себе си
Никой няма да се задържи, никой няма да покрие ...
Шум ни дразни: пречи да работят, да се отпуснете и да мисля. Но абсолютна тишина потиска човек. В пълно мълчание, например в камерата за изолация, веднага започват да се наруши звуци и шумове, при нормални условия остават неоткрити - пулс, пулс, дишане и дори шумолене миглите. Това са обикновено се чува звуци в абсолютна тишина възприема от човек с такава интензивност, че може да предизвика сериозни психични разстройства.
Както можете да видите, природата е двоен шум: това е вредно и се нуждае от по едно и също време. Затова се говори за борбата срещу шума, трябва да помним, че ние не говорим за всички звуци като цяло, а само за нежелани и досадно, вредно въздействие върху организма. Шумоленето на листата, рева на морето има успокояващ ефект.
Историята е придружен от звукозапис
- Звукова вълна се натъкват на пречки, и е в състояние да се отрази върху него. След това се чува повторението на звука. Звукът се отразява от препятствия и да се върнете към неговия източник, това се нарича ехо. Името "ехо" е свързан с името на планинския нимфата Ехо, която според гръцката митология, е безнадеждно влюбен в Нарцис. От копнеж за любимия Echo суха и вкаменен, така че от него има само един глас, способен да повтарят до края на думи носеха в нейно присъствие.
За да се прави разлика между изпратени и отразени сигнали, изисквани период от време 0,05s.
Ако чуете звуковите вълни се отразяват последователно от препятствията и са разделени от няколко 50 -60 мс интервал, а след това многократно ехо. Някои от ехото придобити световна слава. Например, скали в Чехия трикратно повторение на седем срички, а в замъка Woodstock в Англия, отекват ясно повтаря 17 срички.
- Обобщавайки резултатите от урока. Мнение домашна работа
В следващия урок ще разгледаме инфразвук и ултразвук, тяхното влияние върху човешкото тяло, използването на техниката, както и извършване на лабораторни упражнения върху изучаването на звукови характеристики. За да се справят успешно с това, трябва да знаете материала наученото в клас днес. Къщи трябва да се види и прочете резюмето на §12, стр. 34-35 (на ултразвук), а с помощта на допълнителна литература, научете как да разговарят помежду си животни.
Проверка на настроението ви отново: изготвяне на парче забавен лице.
Свързани статии