цели:
1. Адаптиране на студентите от първи курс.
2. Психологически превенция -
Работа с ученици "в риск".
3. Психологическа образование.
4. Консултации.
5. Работа и колеж и родители ПИС.
6. Организационна и методическа работа.
номер
мярка
гол
дати
отговорен
очакван резултат
задача №1
Адаптиране на студентите от първи курс
Индивидуална работа с ученици.
Идентифициране на проблемните области.
През годината
Учител-психолог
Намаляване на броя на студентите изпитват лични проблеми и лични в присъедини към екипа
задача №2
Психологически превенция -
Работа с учениците "в риск"
Консултиране на ученици, родители, учители
Помощ при решаване на лични проблеми, проблемите на общуването с децата и тяхното образование
През годината
Учител-психолог
Разделителната способност на актуални проблеми
Индивидуално психологическо и педагогическа подкрепа на студентите
Навременното откриване на подрастващи в трудни ситуации
На индивидуален план
Учител-психолог
Профилактика и превенция на възможно девиантно поведение
Индивидуално-възпитателна работа с ученици
Премахване на агресия, развитието на саморегулиране, умения и емоционална стабилност, емпатия, възможност за задаване на значими цели и постигането им
На индивидуален план
Учител-психолог
Намаляване на броя на учениците "в риск"
Колективен превантивна работа:
- Тема: "алкохолна стъпка в бездната", "SAW Death", "Suicide", "здравословен начин на живот";
- Плакат представяне: "Стрес", "Как успешно да мине на сесията", "Упражнения за отдих";
- Толерантност Седмица за предотвратяване на националистически прояви в младежката среда за ученици в риск;
-изпълнението на програмите за превенция на ПАВ и тютюневи изделия, СПИН и полово предавани инфекции, суицидно поведение и екстремизъм.
12.
Дейности на хостела.
Предотвратяване на различни форми на девиантно и зависимо поведение на студентите, живеещи в общежитието.
Според плана на работа с хостела
Pedagog- психолог
Намаляване на броя на учениците "в риск"
Проблем №3 психологическо образование.
Актуализация на психологически знания.
Подобряване на психологическа компетентност на учениците.
Подобряване на комуникацията и психологическа компетентност.
Задача №4. Консултации.
Индивидуална работа със студенти
Психологическа подкрепа на студенти и ученици със сложния процес на адаптация, с оглед на пълното развитие на личността.
19.
Индивидуални студенти консултиране, правата на интелектуална собственост, както и родители.
Обучение, взаимни отношения в системата: учител - ученик, студент - ученик, дете - родител отношения
Студенти, правата върху интелектуалната собственост, родители
Pedagog- психолог
Препоръки.
20.
индивидуални консултации
Резултатите от изследването на психологически личностни черти.
студенти
Pedagog- психолог
Препоръки.
21.
Работа в общежитие (консултации, дискусии)
Създаване на благоприятна психологически климат
Според плана на работа в хостела
Pedagog- психолог
Благоприятна положителен климат в отбора.
задача №5
Работа с Колегията на правата върху интелектуалната собственост и родителите на учениците.
22.
Проучването на индивидуален стил на дейност на учителя
Изследване на функции на диалог на учителите с учениците в класната стая
През годината
Учител-психолог
Разработване на препоръки за учители по изграждане на ползотворни взаимоотношения с другите студенти
23.
Осигуряване на майсторите и учителите психодиагностика резултати
Въведение в психологическите особености на поведението на учители и ученици прогнози
През годината
Учител-психолог
Майстор на адекватни комуникационни тактики и агресивни ученици коригиращи
24.
Участие в Masters училище
Подобряване психологически инструктори за ограмотяване и учители
По покана на
Учител-психолог
Професионална растеж и развитие на учители и майстори
25.
учители Семинар класа, майстори н \ о на тема: "Превенция на самоубийствата поведение на тийнейджърите означава на образователна среда"
Подобряване на психологическа компетентност.
за предотвратяване на суицидно поведение план на програмата студентите
Pedagog- психолог
Профилактика и превенция на опитите за самоубийство сред учениците.
26.
Реч по време на срещите майки.
Кръгла маса: "Ние сме против насилието в семейството» »
Подобряване на психологическа компетентност на родителите на учениците.
На щатното разписание
Pedagog- психолог
Разработване на препоръки.
задача №6
Организационна и методическа работа
27.
кабинет на решения
Осъществяване папки придобиват методичен и популярна психологическа литература, плакати и т.н.
През годината
Учител-психолог
Създаване на благоприятна психологически климат
28.
Развитие на различни информационни брошури за ученици, учители, родители
Запознаване на ученици, учители и родители с психологическите аспекти
През годината
Учител-психолог
Развитието на психологическа култура на студентите колеж
29.
Участие семинари, курсове, обучения, провеждани в града, региона;
Посещение на курсове за обучение и участие в професионални състезания, конференции на различни нива.
Обмяна на опит, самостоятелно развитие, придобиване на нови професионални умения
През годината
Учител-психолог
личностно израстване
30.
Проектиране, подготовка и тестване на корекция и обогатяване на програми и диагностика
Създаване на програми и методи, които са пригодени за студенти от и до учебното заведение
През годината
Учител-психолог
Попълване на методологическа рамка
31.
Работа с текущата документация
Попълването на отделните карти, вестник индивидуални интервюта и така нататък.
През годината
Учител-психолог
Създаване на формуляр на доклади за напредъка
33.
Анализът на годината
Обобщавайки резултатите от работата, идентифициране на области на работа, които са получили достатъчно внимание, корекцията на работния план въз основа на установените пропуски ""
1 годишно
Учител-психолог
график за работа
Учител-психолог _______________________ MIKHEEV GG
Свързани статии