Цел: Obespecheniespetsializirovannoy помогне на децата в предучилищна възраст със специални нужди:
Шкаф-патолози учител - е специално оборудвана с отделно помещение за диагностика, поправителен и развойна дейност и консултантска дейност специалист. Осъществяване кабинет създава атмосфера на комфорт за детето и психо-емоционален комфорт, атмосфера създава работна настроение и мотивира децата в учебните дейности. Кабинет е далеч от помещенията на икономически и потребителски услуги, административна единица, както и зали за музика и физическо възпитание класове.
Логистична и методическа база кабинет отговаря за отстраняване на процеса на развитието на основните задачи. Избор на оборудване, оборудване, апарати и други. Извършва се като се вземат предвид възрастта и индивидуалните особености на децата с увреждания, в които дейностите са насочени патолози. В тази връзка, сред изискванията е препоръчително да изберете множество критерии, чрез които съществува организация работно пространство експерт:
- Научната - методичен поддържането на специалист активността в базата данни, спазване на изискванията за квалификация и насоките.
- Zdorovesberezheniya - спазване SanPin (осветление режими, вентилационни и чистота, изискванията за мебели деца в предучилищна възраст; превенция на претоварване, оптимална за обучение на съответствието и режим покой; удовлетвореността на физическата активност на децата, провеждане на различни форми на заетост.
- Подходящи за възрастта дете- осигурява условия, които отговарят на възрастта и индивидуалните нужди на децата с увреждания.
- Рехабилитация - създаване на условия за осигуряване на максимална корекция на нарушения и държавни компенсации (различни среда, насочена към коригиране на нарушенията и за развитието на различни сфери).
Офисът е установила два работни области, свързани с деца:
- Обучение - осигурява място на работа, и съдържа: маси и столове за броя на децата в подгрупа (до 5 души), черна дъска, бюро, патолози учител, детски компютърно бюро с компютър; уроци, визуализация и листовки. Learning Zone отговаря SanPiN.
- Мотор - гарантира зачитането на двигателна активност на децата и дава малко пространство (оборудван с мокет) за преместване на упражнения, игри и т.н.
Зона оборудван група (модерни кукли мебели, шкафове игрални снимки, естествено, кът театрално представление и др.).
Функциите на учител-defectologist шкаф
Организация на околната среда - това е специална техника райони, насочени към компенсиране на деца.
В съответствие с възрастта и индивидуалните особености на децата с увреждания, нуждаещи се от помощ, реч патолози и учители посоки поправителен труд следните професионална образователна среда трябва да бъдат направени от в офиса:
Кабинет оборудван със специални инструменти за провеждане на изследванията на детето в съответствие с методологическите изисквания.
За група, подгрупа и индивидуална корекционна и дейности на развитие в офиса съдържа специално подбрани материали (наръчници, игрови инструменти, дидактични, и разпространение на визуални помощни средства и т.н.) за развитието и корекцията на учене и когнитивната дейност.
Организационно и планират дейността на учител-defectologist
придружено от специално подбрани книги, публикации, ръководства, списания, програми за обучение и развитие, нормативни документи.
График-патолози учител
Регулаторен - правна рамка.
(Примерен списък на документите.)
- Федералния закон "относно основните гаранции за правата на детето в Русия» (21.12.04 № 170 - ФЗ).
- Федералния закон "За образованието на хората с увреждания (специално образование) (06/02/99 ж).
- Конвенцията за правата на детето. (20/11/89).
- Стандартни разпоредби за специални (поправителен) учебно заведение за изучаване на ученици с умствена изостаналост. (10/03/00 № 212).
- RF право "На въвеждане на изменения и допълнения в Закона на Република Беларус" за правата на детето. "
- Описание на длъжността-патолози учител.
- Харта предучилищна възраст.
Програми и материали, които допълват програмата.
1. Ekzhanova EA, EA Strebeleva "образователна програма предучилищна
Компенсиране институции за деца с интелектуални затруднения "-
Тази програма е предвидена за деца от 3 до 7 (8) години и отразява текущата
"Физическо развитие и физическо възпитание", "когнитивното развитие"
"Активността на формация", "Естетична развитие".
Във всяка секция обосновано концептуални подходи към образованието и обучението на децата от предучилищна възраст и са общите суми на детето в различни
2. EV Прима, LV Филипова, IN Koltsov, NY Molostova -
3. OL Князев, RB Sterkin програма "Аз, ти, ние":
изпълнение на програмата частична предучилищна възраст.
от части от програмата на следните задачи:
- Вижте "Самочувствие" помага на децата да осъзнаят своята уникалност и разлика от другите. Неговите функции постоянно се развива и подобрява;
- Вижте "чувства, желания, нагласи," учи децата да съзнателно се отнасят до техните емоции, чувства, емоции и да разбират емоционалното състояние на другите хора;
развитие на деца в предучилищна възраст с увреждания "Детство-Press,
5. Шевченко ДВ "Подготовка за ученици с умствена изостаналост"
- ТРЗ (капацитет група).
- Дългосрочен план за работа с групата (за един месец).
- Планирайте индивидуална работа с деца (на шест месеца).
- Ефективността на учител-defectologist.
- Карти на психо-педагогически изследване на детето (физическо лице).
- За инструкции относно използването на вашия компютър.
- график за обучение, одобрена от ръководителя на учебното заведение.
- План на кръга работа за годината.
Методичен литература - библиотека кабинет
- D. Althaus гибел Е. цвят, форма, количество. М. 1984.
- Венгер AA Изгоден GL Леонард EI Подборът на децата в предучилищна. - М., 1972 - 142 стр.
- Venger LA Pilyugina EG Венгер NB Образование Култура докосне детето. М. 1988.
- Venger LA Дидактически игри и упражнения за сензорна образование на деца в предучилищна възраст. М. 1978.
- Gavrilushkin О. п. Характеристики конструктивна дейност на децата в предучилищна възраст с по-ниска интелигентност // Дефектология. - 1987.- 48-53 с 5.-.
- Давидов SI Ролята на действия от имитация, моделът и устни инструкции в обучението на деца с умствена изостаналост в предучилищна. - М., 1976-20.
- Lokalova NP 120 уроци психическо развитие на децата в предучилищна възраст. Ед.
- Loktev, EV-театрален играта на дейност в обучение на деца с умствена изостаналост.
- Pilyugina EG Занятия по сензорна образование. М. 1983.
- AP Usov Запорожец AV Педагогика и психология сензорна развитие и образование на деца в предучилищна възраст. - В книгата. Теория и практика на сензорна образование в детската градина. М. 1965.
- Schelovanov NM детска ясла и Сиропиталище - образование проблем. - В книгата. Образоването на малки деца в центрове за грижи за децата. М. 1960.
Списък на оборудване за сензорна развитие:
- Многоцветните знамена, панделки, топки, кубчета, тухли, чанти, топки.
- Разнообразие от кукли (от тройна осем-нагоре).
- Пирамидите в различни размери и различни дизайни.
- Toy Story: котка, заек, мечка, куче, жаба и др.
- Кукли с различни размери.
- Различни музикални инструменти: дрънкалки, тамбура, тъпан, ксилофон, хармоника, тромпет и други.
- Аудио касети с записи на различни звуци.
- Задайте имитация на плодове и зеленчуци.
- Банките да разгръщат мъниста, балове, малки играчки.
- Каре-лайнери с различни размери.
- Коли и кукли с различни размери.
- Касети за подвижния топки за подвижен коли.
- Пътеки с различна покритие (бутони зашити и кожа гладка повърхност и т.н.).
- Комплекти насипни материали.
- Монтесори материали.
- Мозайка, шнур, пъзели, аксесоари за садене предмети върху кабела.
- Сплит и сдвоени снимки.
- Золтан Пал диени логически блокове.
- Цветни броене пръти Kyuizenera.
- Кутии с миризми.
- Дидактически игри "Мъниста";
- Дидактически игра "кръпка";
- Дидактически игра "Сравнете и вземете";
- Дидактически игра "форма и цвят";
- Дидактически игра "Wonderful чанта";
- Дидактически игра "четвърта допълнително";
- Дидактически игра "Това, което е необходимо";
- Дидактически игра "Към дъгата";
- Дидактически игра "Цветни изтривалки";
- Дидактически игра "Цифри и разход";
- Обемни топки (пластмаси, каучук, кожа, шип топки);
- Материалът за формоване, приложение, рисунка;
- Предмети за развитието на конструктивни практика;
- Комплекти геометрични форми;
- Център "Sand-вода" (камъчета, пясък, вода и дребни играчки).
Списък на оборудване за формиране на мислене:
- Набор от обекти инструменти: нето, въдица, пръчка с пръстен, пръчка с кука, пръчка с вилица и др.
- Комплект играчки (пластмасови и дървени), симулиращи truda- пушки
чук, гаечен ключ, отвертка.
- Тръбна прозрачни и непрозрачни.
- Пластмасови и дървени клечки за дрехи и основа за тях.
- Пръстен стойка.
- Топки с отвори за връзка с пръчка.
- Играчки с шипове подробности.
- Историята и илюстрации в зависимост от развитието на визуалните-образните елементи и логическо мислене.
- Различни версии на игри за развитие на логическото мислене елементи.
- Книги, съдържащи делата за развитието на визуалните-образните елементи и логическо мислене.
Списък на оборудване за математика:
- Комплект кутии за насипни материали и насипни материали.
- Форми за пясък.
- Геометрични форми, триизмерна форма.
- Преброяване пръти, ленти с различни дължини.
- Малък броим материал.
- Card с образа на различни теми и различни суми.
- Комплекти от до 10 цифри.
- Различни версии на игри на корелацията на цвета, формата, размера и количеството.
- Работни книги и албуми.
Списък на оборудване за развитие на речта:
- Снимки на различни обекти и ситуации.
- Снимки от различни сезони и части на деня.
- Снимки от поредицата "играчки", "Прибори за хранене", "дрехи", "мебели", "Транспорт"
"Диви и домашни животни и птици", "Инструменти", "дървета", "Цветя", "Насекоми", "риба", "Ученически пособия", "професията" и други, по темите за предна уроци.
- Различни версии на игри за развитие на речта.
Списък на оборудване за играта:
- Комплект кукли, маски.
- Атрибутите за игра-драматизация и сюжетни игри.
- Модни кукли.
- Мебели и спално бельо за куклите.
- Съдове и други битови предмети за куклите.
- Оборудване за игри и история-драматизация игри.
- Костюми приказни герои.
Списък на оборудване за изграждане на:
- Строителство на дървени материали.
- Блок-схеми сгради.
Списък на методически материали и оборудване за театрални дейности:
- OV Гончарова "Театър Palette" (художествена и естетическа програма
- "Ние се забавляваме" - Москва. Образование през 1973.
- IV Gruzdova, EK Лютова, EV Никитин "На среща на музиката: музикални игри
- Деца фантастика (руски народни приказки).
- Настолни театри в приказките.
- за flanelegrafa фигури.
- Костюми за драматизация на приказки.
- Материалът за разглеждане на словото и интелигентността на децата в предучилищна възраст.
- Пастели (маркери).
- Scene Pictures (прост сюжет).
- 10 подлежат на изображения,
- Играта е "малки цветя - Semicvetik" (за възлагане на цветове).
- Плаваща изображение (2, 3, 4 часа). Seguin борда.
- Историята снимки, история серия (2 карти.).
- Игри за корелация по цвят и форма.
- Сплит на изображението (2-6 броя).
- Scene Pictures, верижни история снимки (3-4 ч.).
- Играта "Четири сезона".
- Относно изображения (телевизия, камила, къщичка за птици, ягода, отвертка, велосипеди).
- Scene Pictures, верижни история снимки (4-5 ч.).
- Относно снимки (комплекс сричка структура на думата).
- Тестове: ли е Вашето дете да shkole.1 тата книга. Възприятие, памет, мислене, внимание.
- Тестове: ли е детето ви е готов за училище. Втора книга. Светът около нас.
- Тестове: ли е детето ви е готов за училище. Трета книга. Тя математика.
- Стена часовник - 1.
- Пясъчен часовник - 1.
- Гарфийлд деца (разработване на мислене).
- Luntik (математически деца; деца руски език, подготовка за училище - образователни игри).
- Ние вярваме, че с Smeshariki.
- Енциклопедия на Кирил и Методий.
Свързани статии