32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115
Внимание 50% отстъпка от цената на курса! побързайте да подадат
поискване
Преквалификация 30 курсове от 6900 рубли.
Курсове за всички от 3000 рубли. от 1500 рубли.
Допълнително обучение 36 курсове от 1500 рубли.
Елена Shapovalova
Държавния бюджет на специален (поправителен) образователна институция за студенти и ученици с увреждания средното училище - с internatVIIIvida Besskorbnaya Краснодар територия
начална учителка
урок Синопсис четене и говорното развитие за клас 3
Относно: Руска народна приказка "куче и вълк"
Цел: Да се въведе в работата на фолклора - приказка.
Образователни: 1. продължи да подобрява уменията на четене на цели думи;
2. да се развиват уменията на изразителни четене приказките за ролите си;
3. Работата по развитието на устната реч последователна.
Образователни: 1. Работата по грамотност на четене;
2. да развият въображението на учениците.
Култивиране: да се научат на способността да се направи оценка на действията на героите приказки, за да се образува морални понятия за добро и зло.
Корекция: развитието на слухови възприятие, внимание, памет; развитие на говорните умения - усъвършенстване и обогатяване на речника на учениците, устната реч последователна (описателно, разказ характер), развитието на фини двигателни мускули.
I. Организиране на времето
2. Доклад на дежурния: дата, ден, урок, прогноза за времето
3.rassmatrivanie снимки на дъската началото и края на есента
- Изберете желаното изображение. Защо?
II. Основната част:
Ба - F - ва - в гората живее нощна птица
C - C - C - в шарана езерце
За - за - за - са обвързани коза
Ча - ча - ча - запалена свещ в стаята
Чу - Чу - Чу - чукове почука
Г-жа - г-жа - г-жа - има игла таралеж.
Sha - ша - ша - нашата Мери е добро.
Папагали Папагали казва: "Аз ще папагал"
В Pine sosonki узрели oponki.
Игра: "Revive думите"
Проверка на домашна работа:
- На коя тема да четат произведенията?
- Какво е определен в къщата? (Изразителен четене, научете се по желание)
а), за когото се казва в песента?
б) това, което те искат едно куче? Защо?
в) Защо не спи дъщеря ми?
ж), която се казва в текста? Прочетете.
г) чете LULLABY гладко, тихо.
д), който ще каже на сърцето желае.
ж) се опита да пее приспивна песен.
Мнозина от вас имат по-малки сестри, брат, да ги пея приспивна песен, когато се приберете у дома. Държеше като грижовна майка.
- Какво точно каза? Вие четете?
- Какви чувства ви направих приспивна песен?
Въведение в темата:
- Какво приказки знаеш? (Детски отговора)
- Кои са най-любимите приказни истории вас. (Детски отговора)
- Да, вече знаете много приказки. Сега ние ще проверим как си спомняте тези истории.
Чакаме майка с мляко,
И нека вълка в къщата
Кои са те
Малки деца? (Wolf и 7 деца).
Тя никога не е било на бал,
I почиства, промива се, варени и се върти.
Когато тя се е случило да се стигне до топката,
Ръководителят на княза на любовта загубих
Тя загубила чехъл в същото време!
Каква е тази приказка? С кого да се каже? (Пепеляшка)
Да, ние си спомняме прекрасните истории. Много от тях.
- Всеки народ има свои народни приказки. Приказки за всяка нация, нали знаеш?
- Днес ние гледаме на нова работа на тема "Най-верните помощници". Как е една приказка, ще научите, ако можете да признае тези пъзели
Кой от студ през зимата
В гората броди ядосан, гладни (вълк)
С множеството си приятели
Той живее под верандата,
А опашка къдрица (кучето)
Учител: Така че, историята се нарича "куче и вълк"
- Прочетете името на една приказка (деца четат)
- запознат с тази история ли сте?
- Кой й каза?
Нека да разгледаме илюстрацията
- Какво се случва в тази снимка (на децата отговори)
Героите на приказката животни, тогава тази история за животни. В истории животни присъщи човешки характеристики; каже на животните, тъй като хората по техните качества и недостатъци, проблеми и конфликти.
Ръж - зърно Kolosov растение (снимка)
А шок - в ръцете на шепа сено (снимка)
Кнедли - варени бучки тестото във водата (на снимката)
Tuck - баста храна от всякога (снимка)
Събиране - сърповидно за намаляване на житни растения (картина)
Прочетете хор; индивидуална работа (Avanesova, Карпов)
- Така че, да слушате съм част от приказка "Кучето и вълкът". Вашата задача: да слушате внимателно, "Това, което те казват, това, което основната идея"
(Четене на I част на приказката "Кучето и вълкът", учител)
- Какви други непознати неразбираем думи сте чули?
- Кои са героите на приказките?
- Кой ти харесва? Защо?
- Кой е собственик? Какво й беше името?
- Wolf предполага, че куче?
- Смятам да се осъществят вълк и куче?
- Както Circo излекуван собственик?
- Каква е основната идея на I част на историята?
(За да направите добро, да носи радост и взаимопомощ, приятелство, внимание, грижи)
Четене на текста на I студенти приказки на параграфи
- съотношението на изображението и текста
Fizkultminutka очите.
- Поуките от тази история? (Добротата и разбиране)
Игра: "Doskazhi дума"
Свързани статии