ПредишенСледващото

II. Основи на управлението

Голяма индустриална революция XVII-XIX век. Той имаше много по-значително влияние върху теорията и практиката на управление от всички предишни революция. Тя е на този етап, и започва да се развива управление във формата, в която сме свикнали да мислим за думата. След това беше, че е налице необходимост от талантливи мениджъри, които биха могли да работят извън своята стратегия за управление на фирмата и развитието на бизнеса и ще доведе една компания към успеха, или, в краен случай, за да я спаси от фалит.

До края на XIX - началото на XX век. имаше първите си дела, в която е направен опит на научен опит обобщаване и полагането на основите на управлението на науката. То е в отговор на нуждите на индустриалното развитие, масово производство и масово пускане на пазара, пазарна ориентация и с висок капацитет на организацията мащабно под формата на мощни корпорации и акционерните дружества.

класически Ръководството на линия включва три области:

-Scientific управление - акцент върху научно-обоснована организация на производството, както и представяне на рационално управление на промишлени (F.U.Teylor, г-н Грант, Гилбърт F.);

-administrativny управление - внимание бе отделено на организацията като цяло и функции като планиране, организация, командна верига, координация и контрол (А. Fayolle, Фолет, MP);

-Concept бюрократични организации изисква ясно дефиниране на задълженията и отговорностите на работниците, запазвайки официални изявления, разделянето на собствеността и управлението, което е трябвало да бъде построен на безлична, рационална основа (Weber).

По принцип, за период от господство на областите класическите управление е било ползотворно - имало наука за управление, като основната концепция на новата, подобрена ефективност.

Като самостоятелна наука за управление е роден в началото на XIX-XX век. По време на този период се появяват първите творби, посветени на управлението на бизнеса.

Това е до голяма степен предопределя от нуждите на капиталистическото общество. Разделението на труда означава, че производството е станал много сложен, и следователно по-сложно и то механизмите за контрол.

Освен това, стана ясно, че без ефективен контрол е невъзможно нормалното функциониране на предприятието, която включва включително печалба. Това е основната предпоставка за формирането на идеи за управление.

Идеята за управление като специални познания, специална професия се изразява ", очевидно, през 1866 г., американски бизнесмен Х. Тоуни. Град направен по време на среща на Американското дружество на машинните инженери с доклада, в което той говори за необходимостта да се подготвят специалисти за управление.

Основателят на класическата школа на "научно управление", се счита за Фредерик Тейлър (1856-1915) - практически инженер и мениджър, за да се реши в ежедневните си проблеми в работата на рационализация на производството и труда с цел повишаване на производителността и ефективността. основни възгледи Тейлър, изложени в книгата "Enterprise Management" (1903), "Принципи на научния мениджмънт" (1911).

Основната идея на Тейлър е, че управлението трябва да е система, основана на определени научни принципи, трябва да бъдат специално разработена методи и дейности, т.е. че е необходимо да се изработи, нормализиране, стандартизиране не само техниката на производство, но също така работи, неговата организация и управление, трябва да се подобри системата за възнаграждение. Практическото приложение на идеите на Тейлър се оказа цялото им значение, което осигурява значително увеличение на производителността.

Бързото развитие на индустрията предопределя по-нататъшното развитие на научните възгледи на класическа школа. идеи за развитие на Тейлър продължиха изключителен френски инженер Анри Файол (1841-1925). който е предложил формализирано описание на работата на контрол в организациите, подчертавайки техните характерни дейности или функции: планиране, организация, управление, координация и контрол. Те са формулирани принципи на управление, която предлага ръководи в работата си с административни задачи и функции за управление. Fayolle се счита за основател на така наречената класическа административното управление на училището. Приносът на това училище е, че той смята, управлението като универсален процес, който се състои от няколко взаимосвързани функции. Тя формира цялостното управление на теорията на организацията.

Смята се, че началото на тази посока постави Елтън Мейо (1880-1945); който стигна до сензационно откритие, докато разследва зависимостта на производителността на физическите аспекти на работата (например, осветление). След многобройни експерименти (експерименти Hawthorne) се стигна до заключението, че поведението на групата не може силно да зависи от условията на работа или схемата възнаграждение.

Дори преди Д. Mayo получаване на практически резултати от тяхното теоретично очакваната англичанка Мери Фолет (1868-1933). Теория на управлението, Фолет твърди, не трябва да се основава на интуитивно разбиране на човешката природа и мотивите на поведението му, както и на постиженията на научно психология.

Голям принос за развитието на школата на "човешките отношения" е направено в 40-60s, когато поведенчески учени (от английски поведение - поведение.) Са разработени няколко теории за мотивацията. Един от тях е йерархична теория за нуждите на Ейбрахам Маслоу (1908-1970).

Един от най-известните концепции на мотивация. продължаване на теория Маслоу са изгледи професор Фредерик Herzberg (р. 1904), зависят от одобрението или отказ мотивация за работа.

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!