В процеса на изучаване на компютърни науки в рамките на този въпрос може да се определи качеството на които е необходимо да се създаде у учениците.
Не всеки студент може напълно да изразят себе си в класната стая.
Някои студенти може да не е, от една страна, за да отговарят на необходимостта да общуват с вашия компютър, а от друга - напълно разкриват индивидуалните способности.
Един от начините да се повиши интереса към изучаването на училище курс на компютъра е добре организирана работа в клас.
Активирането на извънкласни дейности в областта на компютърните науки и ИКТ, се очаква да подкрепят интереса на учениците към темата, желанието да има допълнително, под надзора на учител извън учебните часове, както и с целенасочена независима когнитивната дейност за придобиване на нови знания. Най-голям интерес при деца, причинени класове игри и конкурентен характер, извършени в рамките на предмета на седмицата на компютъра.
Целите на седмицата в училището по компютърни науки:
- Разработване на информационен интерес за науката, разширят своя кръгозор, творчески способности на учениците и неформални комуникационни умения на учениците, като част от творческите екипи от различни възрасти.
- Влоговете в банките училищни открити уроци сценарии и извънкласни дейности по този въпрос.
- Създаване на условия за прилагане на знания от учениците в решаване на нестандартни проблеми; насърчаване на самостоятелно образование ученици.
Задачи по информатика на седмицата:
- Увеличаване на интереса на учениците към темата;
- Разширяване хоризонти в областта на информатиката;
- Укрепване на познание в областта;
- Мотивацията за системно включване и независимото проучване на този въпрос.
За събитието беше интересно, забавно, е необходимо внимателно да се мисли подготовка на учениците.
За седмицата на информатика проведена предварителна подготовка, тъй като без трудоемко подготвителна работа не може да се надява на успех. По време на подготовката на една инициатива, създадена от група студенти, доказващи по интерес към темата. Обмислен план за действие, степента на интерес на учениците. При съставянето на плана се вземат предвид възрастта и психологическите характеристики на учениците развитие. Подходящи игри сценарии, викторини трябва да бъдат добре развити. натоварена седмица дейности, толкова по-добре и по-активно да участват в него момчета.
В началото и в края на седмицата се проведе съответно отваряне и затваряне на седмицата по компютърни науки и ИКТ.
Ефективността на мерките е голям, тъй като момчетата стават представа за съвременните компютърни технологии, с помощта на игрални и документални филми, показан на възможностите на съвременните компютри, дискусии се провеждат за перспективите на развитие на компютърните технологии, насаждане интерес към четене на вестници и списания на съдържанието на компютъра.
Седмица информатика радва на голяма популярност сред студентите. Децата не само щастливи да вземат участие в тях, като зрители и слушатели, но много от тях са активно участва в подготовката и провеждане на акции, което му придава много от времето си.
Ето защо, всеки ден от седмицата, извършена извънкласни дейности за учениците от всички възрасти, където те печелят точки.
През седмицата учениците пишете на скоростта, да участват в блиц състезания. Всички студенти имат право да посещават взаимно събития като зрители.
През седмицата, проведено викторина състезания задочно за 8-9 класове, компютърни лекции за ученици от 5-7 класове, конкуренцията тема minigazet и компютърна графика на по целия свят за ученици от 5-7 класове в компютърните науки.
За всички студенти проведе конкурс за рисунки, кръстословици, пъзели, литературни произведения на тема "Аз и информатика". Спечелените точки на този етап са на първо място в "спестовната касичка" на индивидуални и отборно класиране. Задача за домашно може да бъде да се създаде компютърен модел, предложена от чертежа или собствен изграждането на различни материали (картон, хартия, глина, и така нататък. П.), литературни произведения (стихотворения, история, приказки) или модел прилагане на конкурса. Оставя се да се включат и помощ за домашното родители, по-възрастни братя и сестри, което допринася за по-нататъшно семейство комуникация. по този начин по-близо запознаят с учебния процес, за да споделят опита Родителите са.
Следващата стъпка е да провежда хазартни дейности, "Поле на мечтите", "гении и умни", "Какво? Къде? Кога? ", По време на които участниците демонстрират своята теоретична подготовка, се състезават в способността за решаване на логически задачи, да направи алгоритмите на блок-схемата да попитам трудни въпроси на противниците.
Кулминацията на седмицата е за извършване на практически задачи пред компютъра. При оценката на резултатите преброени изпълнява скорост от въображение.
Заключителният етап на предмета на седмицата е "търг", където всички участници за специална валута (в замяна на спечелените точки) може да вземе участие в борбата за изложените предмети.
Резултати от конкурса се осъществява на владетеля, когато присъжда на всички активни участници в конкурса. Въз основа на материали търг, отправена изложба на най-добрите рисунки, компютърни симулации, публикувани колекция от литературни произведения на студентите.
Груба план Информатика седмицата:
Груба план Информатика седмицата:
- Понеделник - Играта "Поле на мечтите".
- Вторник - компютър състезание по рисуване.
- Сряда - Играта "умен и хитър."
- Четвъртък - В "Какво играта? Къде? Кога? ".
- Петък - "търг". Рисуване конкуренция, кръстословици, литературни произведения на тема "Аз и информатика". Обобщавайки резултатите.
В съответствие с федералното компонент на държавния стандарт на общото образование, разбира се ", информатика и ИКТ" е включена в задължителния списък с теми в началното училище.
По време на следването компютърни науки е необходимо да се помисли за възрастовите особености на децата, на нивото на компютърна грамотност. Психолозите казват, че основните логическо мислене структури се формират на възраст от 5-11 години, а това забавя образуването на тези структури се извършва с голяма трудност и често остава незавършена. Следователно научим децата да формират и развиват интерес в тази област, че е целесъобразно, тъй като основно училище.
- Идентифициране и подкрепа на талантливи деца в областта на информационната култура;
- Развитието на интереса на учениците в изучаването на CTI;
- Разработване на бази на компютърна грамотност;
- Развитие на научните изследвания и творческите способности на младите ученици;
Обективната седмица предлага като индивидуалното участие на ученици от 1 - 4 паралелки, както и студентски групи.
Груба план на седмицата:
- организационна фаза
- Въвеждане на учителите и учениците с алгоритъма на седмицата;
- Стойка дизайн;
- Главната сцена.
- Quiz "Какво знам за компютъра?"
- Фигура любим герой на компютъра.
- Създаване на модел на модерна компютърна мишка.
- Riddle на компютъра.
- Създаване на презентация и да участват в турнир на младите компютърни специалисти.
- Обобщавайки резултатите.
- Провеждане профили
- възнаграждаване
Формулярът за игра предлага страхотна герой на ученици от начален курс да вземе участие в седмицата на предмета. Всеки клас получава от него алгоритъм на седмицата, със задачите на пакета.
На щанда на цялата издадена видимостта.
Материалът е подготвен чрез страниците на списание "Наука. За учител! "
Методистката GBOU DPO CPC "Pohvistnevsky RC" E.A.Fedorova
От преди:
Свързани статии