Тук идват на празниците! Деца, родители и учители са облекчени. Камбаната последните разговори, подготовката за изпитите. За някой, завърши прекрасно време - детството. Но дали тази спокойна и щастлива, че е по-голямата част от децата? Какво спомени ще остане на гласовитата порите? Това за тях детството - щастлив или безгрижен ежедневната работа?

Какво правят родителите?

Завършил лицей № 1, Томск Полина Глушкова припомня детството си като поредица от уроци, посещения на екипи и клубове, коучинг и всяка вечер домашното.

- Не съм имал никакво свободно време. Няколко дни, считано от 5-ти клас трябваше да след училище да отиде в художествено училище, а след това да уроците по танци седнах да правя при 21:00. Много уморен сутринта често съм имал главоболие. И в гимназията, чаши и дори намаляват, добавяйки, уроци. Родителите ми искаха от мен да бъде старателно подготвени за изпитите и записани в колеж.

Родителите на завършилите признават, че по време на детството си, не беше така. Безплатни детски времето, прекарано в съдилищата. Момчетата играят футбол, или играят "военни игри", момичета - в "класически" или "Майки и дъщери", и дори бандата заедно момчета измислени за общия интерес на играта. Какво се случва днес? Защо родителите да изпращат децата си в клубове и секции, а не към двора, за да играе на глупак? С този въпрос, аз се обърна към психолог лицей № 1 Муратова Олга V ..

Детство организира днешните деца - плюсове и минуси

Организиран детството става нормално явление в обществото. Мода за него дойде при нас от Европа. Но много чуждестранни учители вече са наясно с това, което детството може да доведе до трагични резултати. Фактът, че детето не разполагат със собствен лично пространство, свободно време, за да мечтаят, да мечта. Ако родителите им са в двора си може да вземе и да научат за разрешаване на конфликти в съзнание достъпни методи на детето, децата не могат и дори не се научи да се намери изход от тази ситуация. Те чакат за съвети, готов разтвор. Това създава риск, че в зряла възраст, че няма да бъде в състояние да покаже творчеството, спонтанността, инициативата и предприятието. В училище те са научени да се тества под формата на отговори на въпроси, програма, но какво ще стане ако програмата не успее? Не полет за въображението. Това известие и университетски преподаватели. Ако преди студентите да вземат изпита за билети и може свободно да изразяват себе си сега предпочитат тестове, които следват пътя на най-малкото съпротивление, избирайки от които вече са опциите. Това е като в компютърна игра, винаги има намек: "ида наляво - ще намерите меча" и др

- Защо родителите искат детето им да се зареди пълната програма?

- Това се дължи основно на заетостта на родителите. Според статистиката, децата се таксуват на средната класа. Извличането на препитание, те планират да преминете към най-малкия детайл в живота на децата си, така че те да са готови за предстоящите работни дни от седмицата, имаше образование и стабилен доход. Деца от заможни семейства са снабдени с работни места по-рано и имат възможността да бъде платено образование. В ниските слоеве от населението не е в състояние да плати клубове, децата им често са оставени сами на себе, а при липса на ролеви модели, като цяло водят неморален живот. Грешката, много родители лъжите във факта, че те не разбират разликата между това как децата представляват игрите си и как те виждат възрастни. От ранна детска възраст, те налагат своята представа за живота на децата, премахване на възможността да се учим от децата, да ги слуша, да ги вземе.

Как да се повиши деца?

- Какво трябва да се направи, за да родителите да се повиши пълноправен личност?

В едно от училищата експеримент Петербург се извършва: децата трябва да са били в продължение на 8:00 да съм сама със себе си. Те взеха всички джаджи чрез предоставяне на боя хартия, глина, ножици, лепило, цветен картон. От 70 юноши, само три са били в състояние да се вземе до края, а останалите не оцелее и излезе на експеримента. Това показва, че той е в предучилищна възраст децата са малко изваяни, боядисани, залепени, нарязани, малко самостоятелно играе с връстниците си.

В известния съветски педагог Шалва Amonashvili имат добра притча за образование. "Дойдох на мъдрец един апартамент на небостъргач и чу вика на баща си. Вратата се отвори и една млада майка се усмихна тъжно: "Какво искаш, старче" Отново дойде викът на един баща. Жената се почувства неудобно ", на телевизионния екран се опиянява нашия баща на детето изисква той изключи телевизора." Мъдрецът казва: "Напълнете я със светлина, и на екрана ще избледняват пред него." - "Какво. - изненадах млада майка. - След това, компютърът го консумира, "Сейдж каза:" Напълнете детето култура и компютърът ще бъде като пяна предмети или рафтове за книги за него! ". - "Да. - На въпрос на майка ми - И ако това по цял ден се разхождат по улиците, като след това "Мъдрецът казва:" произхожда от него смисъла на живота и той ще отиде в търсене на своя път "?.

Какво дете иска?

- И какво, всъщност, детето иска?

- Детето не знае от раждането, че той иска, и той не знае как да се образоват, той може да се чувства само, когато той е добре, но когато това е лошо. Ако лошото - тя започва да боли. Всяко дете иска да се чувства любов и разбиране на другите. За бебето да следва стандарта - баща му и майка, само те могат да разберат и да се чувстват детето им. И ако по някаква причина, не може и не знам какво да правя, има изобилие от образователна литература, консултации със специалисти в детските градини и училищата. Разбира се, в епохата на електронните не можем да пренебрегнем тази технология, но тя не може да се абсорбира и като цяло от него. В допълнение към общуването в интернет има много други начини за комуникация, просто покажете на детето си по този начин.

За детето ще бъде най-предпочитаният демократичен стил родителство. Когато родителите се фокусират върху личността на детето. Те го виждат като неговите таланти и дарби и разумно да допринесе за тяхното развитие. Приемете недостатъците си, толерантни към грешки, не са насочени към лидерство и успех, щастие и здраве на детето. Посетете кръгове и секции дете трябва по своя воля, а ако някъде той се чувства неудобно, често болен, може да е сигнал, че това е лошо. Никога не е твърде късно да се промени посоката на развитие. Родителите не трябва да се изолират с работата си, както и да се говори и да обясни на децата същността на нещата. В крайна сметка, от незапомнени времена възрастните се занимава с някаква работа, а децата са били в състояние да се предприеме. Родителски тревожност се предава на деца, майки и бащи, така че е полезно да се превърне в модел за подражание на детето си да се гордеем с тях, защото ги обича много.

Задайте психолог. Online. Безплатно.

Свързани статии

• Спукан "памет при децата - защо да не си спомня в ранна детска възраст, женски клуб

• Защо ние открадне детството на децата ни pumbr