Алевтина Sizikova
Опитът училище образователен психолог
Описание Опитът
Sizikova Алевтина Сергеевна
Управление на човешките ресурси в голяма степен зависи от способностите на детето и интуиция възпитател. Каквото и да е, едно нещо е сигурно. да образова човек, е необходимо и за да бъде човек. Възпитател може да даде на детето и ползата и вредата - зависи от учителя. Mentor може да бъде чудесен експерт, но неморално човек. Даване на добро познаване на предмета си, би било силно вреди духовно ниво. Истинската възпитател, които се грижат
отглеждането на децата, образова себе си.
Проблемът на съвременното училище е. рядко учител надарен с чувство за майчинството, отговорност за бъдещето и образованието на всяко дете. В края на краищата, учителят ще се инвестира, privot всяко дете със сигурност ще поникнат семената в тях. Дали учителят е да мисля за това, разходите им урок? дали той вижда във всеки ученик сам? Може ли в съда срещу човечеството, за да се отговори за всяко дете?
образование визия Моят човек се основава на неосъждаща любов към детето. критично мислене, креативност, искреност и чувство за отговорност - това е, което трябва да бъде в основата на личността на учителя.
Учителят живее с детето в мен. Просто разбрах, превръщайки се в майка. Синът ми се събуди в мен желанието да се даде любов, без да очакват благодарност. Януш Корчак е написал. Дали на земята от слънцето, защото тя грее? Дървен материал - семена, от които се е увеличила? Дали славей чуруликане посвещава на майка си за това, което тя веднъж той се затопля? Смятате ли давате на детето си, което той получи от родителите си, и заемайте, внимателно като се вземат предвид интересите и преброяване? Любовта - услуга, която може да се плаща? Защо е толкова често чувам фразата от децата на учителите не сме благодарни. " Защо има вяра, че любовта трябва да се заслужи? Страхувам се, че на този принцип, много учители живеят. Но лош студент не означава лош човек.
Моята задача е да се промени съзнанието на младия, но вече хора. Покажете, че въпреки факта, че той го е направил, може да обича.
Оценява без деца, и действия. Поставете акт на детайли като разглобяване любимата му играчка. Децата често правят, за да видите как е подредена. Достигане до проблеми със сърцето и да го направи повече от веднъж. В края на краищата, земята дава издънки, само когато му се оплождат и се грижи за нея постоянно. Води цветето веднъж, забрави на следващия ден - той със сигурност ще повехне.
В работата си. както и всеки един от вас, аз съм се ръководи от нормативните документи, определящи основните направления на развитие на образователната система на Руската федерация. (На екрана), Закона RF "На образование". RF Конституция "CRC". RF право "Въз основа на превенцията на пренебрежение и младежката престъпност система" Закона RF "относно основните гаранции за правата на детето в Руската федерация"; ръководи от принципите на демократизация и хуманизиране, последователност и цялост на научната валидност.
Но законите ни правят хора, нали? Родител, като образованието на детето, не винаги е една любяща майка. Въпреки, че той уважава закона. Лекар лечение на малко дете не винаги е надарен с търпение. Но той отбелязва, правото на всеки човек до здравни грижи. Семейство с деца, не винаги дават чувство за сигурност и топлота семейството, без да се нарушава тяхното право на семейна среда. Неморално общество никога няма да бъде спазват закона. Моята вяра се основава на образованието на високо морал в хората. Такова обучение е възможно само чрез личен пример. Деца капка по капка събирате види, за да се превърне в истинско изживяване.
- подпомага образуването на хуманно отношение;
- Той представлява и защитава интересите на децата и техните семейства в отношенията си с различни държавни и обществени структури;
- Тя работи само в рамките на тяхната компетентност.
- да представлява и защитава интересите на децата в законодателната и изпълнителната власт;
- за събиране на информация, свързана с проблемите на децата, проблемите на семейното възпитание, да извършва прегледи, диагностични тестове;
- активно да работи за изучаване на опита на семейното възпитание.
Не случайно изберете първия елемент "защита на децата" - е в основата, в основата на нашите права и задължения.
Защита от информация вредни за здравето и развитието, за защита от вредни, разрушителни влияние на алкохол и наркотици, защита от насилие и много повече.
Събитието е част от него. (На екрана текст и снимки)
- "Спри Интернет." чиято задача е да научи родителите да упражняват надзор над деца и да ги предпази от вредното информация, която те получават чрез мрежата "Интернет";
- Лекции, обучения, кръгли маси, игри, които формират при деца и юноши устойчиви негативно отношение към лоши навици, на базата на осъзнаване на здравето като ценност, формирането на личността, в състояние да се укрепи здравето и самоусъвършенстване, активен начин на живот;
- Обучение без комуникация конфликт, обучение на деца, комуникативни умения, способност да се движат далеч от конфликта чрез намиране на компромиси, и така нататък. Г.
- Обучения и извънкласни дейности, които развиват чувство за общност и солидарност.
Има понятия за "проблемно дете" или "деца в риск" не харесват нито едното, нито другото. По думите на любимия си учител. лекар, психолог Януш Корчак "Модерно образование изисква, че детето е удобно. Стъпка по стъпка, това води до факта, че тя се неутрализира, не мачкайте, не унищожи всичко, което има волята и свободата на детето, закорави духа му, силата на неговите изисквания и стремежи. "Покорни, образовани, вид, удобен за ..." И няма мисъл за това, което ще расте отпусната и не адаптира към живота ". Аз съм напълно съгласен с него, дори изненада, че през вековете, човек е в състояние да намери съмишленици.
Разбира се, тези деца в нашето училище там. те не се подчиняват, а понякога и не възпитан, а понякога и не толкова мил. Но как може да обвинявам детето в нещата, които той не е бил преподавани.
Може не винаги всичко по силите си за първи път. Един ден, настаняване на детето на MSC, се надяваме, че това е нещастен случай, а утре го vycherknesh като е направил грешка в диктовката или vospolzueshsya коректор, за да замаже името. Уви, не винаги е така. И вие трябва да се върне към корените, към чистия папирус отново научи доброта, честност, отговорност, морал. Но голямо щастие болногледач за да видите как всичко, което научи, приложена в живота. Дава път на един възрастен човек в транспорта. Момичето е защитена от насилници. Баба е преведена от другата страна на пътя.
Такъв резултат е възможно само в един случай, ако учителят изтрива разликата между детето и младите мъже, и зрял човек, простак и мислител пред него ще се появят на интелектуална изображение на лицето - независимо от възраст, социална класа, ниво на образование, културен блясък, само един човек, една забележителност в диапазона по-малки или много опит.
Бъдеще, любов, родина, уважение, мита - тези понятия, бетонирани с една дума, се раждат, растат, променя, става по-силна, по-слаба, да стане нещо - друг в различни периоди от живота на човека.
Deep и искрен интерес към решаване на проблемите на децата и юношите е едно от основните направления на работата ми. Проблемите са разнообразни по своя характер, в това число: "Кой да бъде?".
В този ред на работа, аз използвам въпросници и проучвания, които биха могли да помогнат в студент самоопределение. Но понякога това е чисто формално, без разпит няма да замени комуникацията учител и ученик, учител и ученик. Децата често споделят своите мисли, мечти, надявайки се, че те ще подкрепят и дават съвети за това как да се постигне мечтите си.
В резултат на родител всеобщо образование ", участниците ще:
- теоретична информация за отглеждането и развитието на децата според възрастта им;
- методи и техники за възстановяване на семейни традиции;
- правата и задълженията на децата и родителите.
- осигури благоприятни условия на живот в семейството,
- нормализиране на психологическия климат в семейството;
- компетентно да доведе предотвратяване на лоши навици и склонности.
- положително емоционално възприятие на неговата реална и потенциала на децата;
- технология грамотен хранене втвърдяване, физическо възпитание, стоматологични профилактика;
- нагласи стойност към семейството, децата, тяхното образование и рехабилитация.
Той е добре известен като разрушителен ефект върху човек продължителен стрес. С формирането на психолог, знам точно какви процедури трябва да знаете, за да се справят с избухването на гняв, раздразнение, безпокойство, отчаяние. Продължителен стрес може да доведе до учителите безразличие и безразличие на учителя, както и агресивните си реакции, тя става една от причините за училище стрес.
В началния етап на тази диагностика на професионалната прегаряне. Следваща корекция, под формата на информационни лекции, семинари, майсторски класове -. Като преподават практически умения на учителите се борят с синдрома на професионалното прегаряне, създаване на екип атмосфера на емоционална свобода и откритост, приятелство и доверие един на друг, за да помогне при формирането на професионални качества. комуникативни умения, размисъл, способността да изпитват съчувствие, всичко това ще несъмнено само положителен ефект, запазват преподаватели. с изключение на оборот, или как иначе се нарича "индекс на люлеещи се врати."
Основна роля в борбата срещу синдром на прегаряне принадлежи на работника или служителя. Професионално развитие и самоусъвършенстване. Има различни курсове за обучение, всички видове професионални неформални сдружения, конференции, в които има хора с опит. работещи в други системи. където можете да си говорите, включително абстрактни теми.
Грешен, ако лекарят пушене казва на пациента си за здравословен начин на живот. Отче, се използват в речта си, нецензурни изрази, няма право да злоупотребява с дете, ако чуе повтаря. Въз основа на тези вярвания, аз не бих има право да научи това, което аз не мога да се правя. Ето защо, систематично подобряване, придобиване на нови знания и опит. Опитвам се да предаде всичко, което са научили и придобити.
Отглеждане на ново поколение, нова вълна от повишения. Иди и недостатъци, както и с предимствата, нека да се създаде среда, в която децата ни ще растат повече от добре!
Какво биха били те? Fighters и усърдни работници, ръководители и редовите членове? Или може би, трябва само да им се радваме? Къде е щастието, какво е това? Знаем ли пътя към него? И ако те съществуват, кой знае? Независимо дали ще се справят с това? Възможно ли е да се предвиди всичко, от всичко, за да защити? Чрез пример, помощ, съвети, дума? И ако те ги отхвърлят? След 15 години те ще изглеждат в бъдеще, а ние - поглед назад. В царството на сетивата са по-добри за нас, защото те не знаят спирачките. В областта на интелигентност най-малко равна на нас. Те имат всичко. Те просто не разполагат с достатъчно опит.
Музика терапия като средство за терапевтична работа образователен психолог в други образователни институции в медицинските цели, се прилагат за музика за дълго време, тъй като положителни емоции, причинени мелодии, повишават активността на кората на главния мозък.
"Отношението на работата на преподаватели и образователен психолог на деца в предучилищна възраст с увреждания, за да се адаптират към училище." Предварително детството е най-важният и благоприятен период в развитието на детето, особено на дете с ЗЗО. Много зависи пряко.
Анализът на работата психолог "На особености на специалиста" от спецификата на психолога на работа spetsialistaPedagog (брой училище) Име (трудов стаж) образование. Целта на работата: [/ б] осигуряване на психологическа.
"Положително отношение" група сесия образователен психолог за деца от предучилищна възраст "позитивна нагласа" Цел: формиране на положително отношение към себе си и другите, да развият умения за работа в група. Очертайте Въведение.
Свързани статии