Описание на длъжността: география учител, платформа съдържание

1.Trebovaniya за квалификация.

Висше професионално образование или професионално образование към подготовката на "Образование и педагогика", или в региона, съответстваща научи този въпрос, без да се изисква професионален опит или висше професионално образование или професионално образование и допълнително обучение по посока на дейността на една образователна институция без да се изисквания за трудов стаж. Преподавател получи и освобождава от директора на МР Николаев OCS.

2. Учителят трябва да знаете:

Ø приоритети за развитието на образователната система на Руската федерация;

Ø Конвенция за правата на детето;

Ø общи теоретични основи на дисциплини в необходимата степен, за да се справи с образователни, научни, методически, организационни и административни проблеми;

Ø педагогика, психология и физиология възраст;

Ø училище хигиена;

Ø учебни методи на субекта;

Ø учебните програми и учебниците по темата поучаваше;

Ø техника възпитателна работа; изисквания за оборудване и обзавеждане на класни стаи и спомагателни съоръжения към тях;

Ø учебни инструменти и възможности за обучение;

Ø основите на научната организация на труда;

наредби При обучение и възпитание на деца и младежи;

Ø теория и образователни техники за управление на системи;

Ø методи за формиране на основните компоненти на компетентност (професионален, комуникация, информация, юридически);

Ø продуктивен модерна образователна технология, диференцирано обучение, прилагане на подход, основан на компетентностите, разработване на обучение;

Ø методи за убеждаване, аргументация на позицията си, за установяване на контакти с ученици от всички възрасти и техните родители (лица, които ги заместване), колеги от работата;

Ø диагностика технологични причини за конфликти, тяхното предотвратяване и разрешаване; основи на екологията, икономика, социология;

Ø на трудовото законодателство;

Ø вътрешни правила на учебното заведение;

3. задължения.

Ø Предоставя обучение и образование на учениците по отношение на техните психологически и физиологични особености и спецификата на преподавания предмет,

Ø допринася за общата култура на личността, социализация, информиран избор и разработване на образователни програми. с помощта на разнообразни форми, техники, методи и средства за обучение, включително по индивидуални програми, интензивен курс в рамките на образователните стандарти федералната държава,

Ø съвременни образователни технологии, включително информация и дигитални образователни ресурси;

Ø разумно избира програмата и методическа подкрепа, включително цифрови образователни ресурси;

Ø провежда обучителни сесии, се основава на постиженията в областта на педагогически и психологически науки, психология и училище хигиена, както и съвременните информационни технологии и методи на преподаване;

Ø планове и провежда учебен процес в съответствие с учебната програма на образователни институции, разработване на работна програма по този въпрос, скоростта на базата на примерни основни образователни програми и гарантира неговото изпълнение чрез организиране и подкрепа на различни дейности на учениците, с акцент върху личността на ученика, за развитието на мотивация, когнитивно интереси, способности,

Ø организира независими дейности на студенти, включително научни изследвания, прилагане на проблемно-базирано обучение,

Ø комуникира обучение по темата (курсове, програми) с практиката, да се обсъждат с учениците на текущите събития на нашето време;

Ø постига и потвърждение учи образователни нива (образователна квалификация);

Ø зачита правата и свободите на студентите, поддържа академични дисциплини. режим на обслужване, като се зачита човешкото достойнство, чест и репутация на студентите;

Ø извършва контрол и оценка на дейностите в учебния процес с използването на съвременни методи на оценка от гледна точка на информационните и комуникационните технологии (управление на електронни форми на документи, включително електронно списание и дневници на студенти);

Ø прави предложения за подобряване на учебния процес в учебното заведение;

Ø участва в педагогическите съвети и други образователни институции, както и в работата на преподаване съюзи и други форми на методическа работа;

Ø осигуряване на защитата на живота и здравето на учениците в учебния процес;

Ø комуникира с родителите (лицата, които ги заместване);

Ø заменя уроците на учителите, които са временно отсъстват по заповед на заместник-директора на училището за OIA плащат подмяна своевременно;

Ø на дежурния в училището в съответствие с графика на задълженията между класове, както и 20 минути преди и 15 минути след края на уроците си;

Ø спазване на етичните стандарти на поведение в училище, у дома, обществени места, съответният социалния статус на учителя;

Ø минава периодични медицински прегледи, преминава необходимите ваксинации.

учител Ø е забранено:

· Отказ удължи или съкрати продължителността на уроци (класове) и промяна между тях;

· Премахване на студента от урока;

· Пушенето вътре в училището.

4. Изисквания за география учител

Ø Контролира наличието на преносими компютри за ученици академичен въпрос, спазването на установения ред в училището на тяхното проектиране, поведение, спазването на единна правописен режим.

Ø Това е начина да се провери работни тетрадки на учениците: тетрадки за всички ученици от всички класове се тестват най-малко един - два пъти академичната тримесечие.

Ø Експонати в списания клас марка за творчеството на учениците, резюмета, доклади, и така нататък. N.

Ø Поддържа творчески произведения на учениците в класната стая, по време на учебната година.

Ø организира съвместно с колеги, конкурси училище за работата на обекта и клас по този въпрос.

Ø Генерира екип училище отбор да участва в местните, регионални състезания.

Ø предостави всякаква възможна помощ в организирането на туризма и регионални изследвания в училището.

Учителят при изпълнение на служебни задължения, има право да:

Ø участва в управлението на образователна институция, за да защитят тяхната професионална чест и достойнство;

Ø свободно да избират и използват методи за обучение и образование, учебници и помагала, учебници по учебен план, одобрен от учебното заведение, методите за оценяване на знанията на ученици, студенти;

Ø представя на директора на агенциите за дейността им;

Ø получи от мениджъри и експерти на агенциите за информация, необходими за осъществяването на дейността си;

търсене Ø, че ръководството на институцията да съдейства за изпълнението на техните задължения;

Ø на работното място, в съответствие с изискванията за защита на труда, за да получи от работодателя достоверна информация за условията и здравето и безопасността на работното място;

Ø подобряване бъдат оценени професионалните квалификации.

Учителят е отговорен за:

Ø за неизпълнение или неточно изпълнение на задълженията си по тази инструкция, в съответствие със законите за образованието и трудовото законодателство;

Ø за престъпления, извършени по време на периода на своята дейност, в съответствие с гражданското, административното и наказателното право;

Ø за имуществени вреди в съответствие с приложимото законодателство.

Ø за изпълнение не е напълно образователни програми;

Ø за живота и здравето на учениците в учебния процес и извънкласни дейности, проведена учител;

Ø за използването на образователни методи, включващи физическо и (или) психическо насилие срещу отделния учащ.

С запознат инструкция (а) ______________

"_____" __________20 __ г

Свързани статии