- урок форма - интерактивни (деца трябва да бъдат включени в обсъждането, доколкото е възможно, урокът не трябва да се превърне в лекция на учителя);
- изпълнението на целите на урока трябва да се извършва въз основа на житейски опит, който е на разположение на детето;
- урок представяне на материала трябва да бъде адаптиран към възрастта;
- желателно е, че самите деца частично подготвени учебни материали (т.е. учителят трябва да извършват подготвителни работи с децата, за да се получи тази работа).
Целта и цели
Това е интересно. Френски писател Ги дьо Мопасан е казал: "Война - много варвари".
Всеки учител формулира начините, по които той работи в класната стая, в съответствие с възрастта на децата. Ако говорим за деца-първокласници, можем да разграничим следните задачи:
- познаване на концепцията за мир и символ на гълъба като въплъщение на идеята за света;
- обяснение на символиката на цветята членка (трикольор);
- образование на отговорно отношение към опазването на мира в целия свят;
- развитието на логика, внимание, памет и реч.
Форма и получаване на
Съвременни методи литература предлага много възможности за такова събитие - както традиционни, така и необичайни. Но ако в първия случай за изпълнението на целите на урока по-подходящо лекция или семинар, който не е съвсем добра за първи клас, най-добре е да се избере един нетрадиционен начин на урока по света. Това може да бъде:
Най-успешен за един урок в първи клас ще бъде представяне урок, тъй като е възможно да се направи специален акцент върху визуализацията на материала и е водещ начин на възприятие при деца от предучилищна възраст.
Оборудване, необходимо за урока
За урока беше успех, с изключение на подробния устройствен план на всеки етап, имате нужда от редица други технически средства за визуализиране на този или тази информация. Методисти, разработва препоръки на първия урок в първи клас, се препоръчва да използват необходимите
- мултимедиен проектор (ако техническото оборудване на училището не може да осигури всички класове на екрани, е възможно да се съчетаят паралелни класове за първи урок);
- снимки на спокоен живот, войната, която може да бъде публикуван на борда;
- карти с рисунки, снимки, отговарящи на урока (на държавния флаг, гълъб, деца и възрастни от различни националности и т.н.);
- музикални творби на същите теми (например песента "Let There Be Винаги Sunshine");
- приложение, съставът на глината или глината, изработени от деца.
В хода на събитията
- да се съсредоточи върху разясняване на концепциите за "мир", "символ";
- позволи самите деца да се разпределят на разликата между военните събития и спокоен живот;
- кажете какво знаме, обясни смисъла на ивиците върху него;
- организира представяне на страната, в която живеем.
Резултатът от урока може да чете стихове от деца на света, подготвени предварително. Също така в края на урока, е желателно, че децата, държани ръце, показвайки по този начин, че силата на всеки общо единство и приятелство.
Урок на света - това е една чудесна инициатива за набиране на най-младите граждани патриоти на страната, които ще живеят и работят за благото на родината.
Свързани статии