Една от основните дейности на децата, посещаващи предучилищна образователна институция (детска градина), във всички възрастови групи е рисунка. И за да се създаде интерес към този тип заетост и да допринесе за развитието на творческия потенциал на детето, се препоръчва да се използва нетрадиционни методи на рисуване.
Благодарение на въображението на педагозите има повече нови видове нетрадиционни живопис техники, които могат да се използват за деца в предучилищна възраст.
Има някои насоки, които групи от детската градина какви видове нетрадиционна рисунка е по-добре да се започне да се използва.
Нетрадиционен чертеж в по-младата група
Тъй като децата от предучилищна възраст, едва сега започват да се запознае с нетрадиционен картината, а след това в класната стая е по-добре да се започне да се запознаят с най-основните техники: рисуване ръце и щамповане.
За такива изследвания ще трябва: бяла хартия, четки, бои (гваш или пръст), кърпа или плат за избърсване ръце. Същността на тази картина се крие във факта, че вместо да се използва ръката четка и част от нея са оставили своите следи, да получите интересни фигури: на оградата, на слънцето, на таралеж, но може просто да отпечатате пръст.
Работете с печат
Децата обичат нещо подпечатан, така че те са щастливи да отпечатате единствено контур на желаните фигури. Ако е необходимо, то тогава е възможно да се завърши фигурките в необходимите подробности.
Нетрадиционен рисунка в средната група
През този период, децата продължават да използват ръце, запознати с рисуване и отпечатване на различни обекти (листа, памучни пръчици, конци и др ..), окръг техника твърда четка.
Можете да използвате: пяна, смачканата хартия, пяна, листа, клечки за уши и др.
Вие ще трябва: предмет, оставяйки отпечатък желания, купа, гваш, inkpad на тънка пяна, бяла хартия.
Живопис Техника: изготвяне на децата е резултат от факта, че детето натиска на обекта на импрегниран тампон и след това се прилага за печат на бяла хартия. За да промените цвета, трябва да избършете печата и промяна на купата на боя.
Вие ще трябва: низ, четка, купа, гваш бои, бяла хартия.
Техниката на рисуване е много проста: детето поставя лист хартия на половина, а след това се прилага избрания цвят на конци, го поставя на една и съща страна на хартията, а втората обхваща горната част, след това добре изгладена и бързо дърпа нишката. Когато се разкрива на листа, там се получава някакво изображение, което може да бъде замислена, за да продължи към изображението.
Техника окръг твърда четка
Вие ще трябва: твърда четка, боя гваш върху бял лист боядисани с контур с молив.
Рисуване Техника: децата са от ляво на дясно по линиите на рисуване контурни окръг четка с боя, без да остави празно пространство между тях. Вътре в резултат децата контур боя за същия запъването направен в случаен ред. Ако е необходимо, може да бъде рисуване, за да завършите глоба четка.
Нетрадиционен чертеж в по-старата група
В по-стари група деца вече познати с по-сложни техники: пясък чертеж, сапун мехурчета, klyaksografiey, шаблон печат, монотипия, plastilinografiey, смесване акварели с пастели или свещ напръскват.
Акварелна живопис на свещ или пастели
Вие ще трябва: пастели или свещ, дебела бяла хартия, акварел, четки.
Рисуване Техника: деца първото теглене пастели или свещ върху бял лист, а след боя над всичко в акварел. Рисуване, изготвен с цветни моливи или свещ остава бяло.
Вие ще трябва: бяла хартия, четки, бои (гваш или акварел).
Рисуване процедура: деца бял лист сгънат на две, едната половина на боя предварително определен обект, а след това обратно лист е прегънат и изгладена добре, че все още не е изсушена боя е отпечатана на втората половина на листа.
Вие ще трябва: течна боя (акварел или гваш), четка, бяла хартия.
Рисуване Процедура: дете пишете боя върху четката, капеща от средния лист с определена височина, а след това се накланя на хартия в различни посоки или продухване на получения спад. Fantasy след това да ви кажа, на които изглеждаше като получената замъгляването.
Спешната използването на нетрадиционни рисуване в детската градина е, че тази рисунка е за деца само положителни емоции, тъй като децата не се страхуват да правят грешки, да станат по-уверени в своите способности и те имат желание да рисувам.
Мнемоника - начин за развитието на паметта чрез визуализация действие явления и обекти, се използват широко в преподаването на деца в предучилищна възраст. В тази статия ще кажа повече за ОСА в детските градини.
Един от нетрадиционни техники за рисуване, които учат децата в детската градина е plastilinografiya - изготвяне пластелин. В тази статия ще кажете нещо повече за този вид творчество.
Социализация - важен етап във формирането на личността, като се започне в ранна възраст, когато детето първите срещи с обществеността. В тази статия ще кажа повече за етапите и характеристиките на предучилищното социализация.
Това се случва, че детето е на 3 години, а той все още не говори. Разбира се, този факт не може да не се тревожи родителите. Опитайте се да разберете каква е причината трохите на мълчание и как да го накарам да се говори?
Свързани статии