Разбира се, възникват проблеми с домашната работа, много деца, от време на време, обаче, ако детето е много трудно да се предвиди някои елементи, тя може да бъде признак за поява на нарушения на обучение в едно дете.
Разбирането за това как да се справят с някои затруднения в обучението, можете да помогнете на детето си да се избегне трудности в училище и да успее в живота.
Какво е нарушение на обучението?
Нарушенията на обучение при деца - е общ термин, който представлява целия списък от проблеми с ученето. Нарушаването на обучението не се говори за нарушения на мотивация или психическо развитие. Тези деца не са мързеливи или глупави. В действителност, много от тях са много по-умни, отколкото техните връстници. Ние трябва да разберем, че мозъкът им просто работи по различен начин. Тази разлика се отразява начина, по който възприемаме и обработва информация.
Просто казано, деца и възрастни с увреждания учат да виждат, чуват и разбират другите неща, а не чрез конвенционални методи. Това може да доведе до трудности в ученето на нова информация и развитието на уменията на нейната реализация в практиката.
Често, нарушения включват участието на когнитивни увреждания или проблеми с четенето, писането, математика, слушане, говор и логика. Но е важно да се помни, че деца с нарушения в обучението, и може да стане успешен!
Много е трудно да се види, че дете е изучаването на нарушения. Най-често проблеми в училище, родители "мамят" на неподчинение, мързел или липса на грижи за деца и се бори с проблемите в училище, стари "остарял" метод на четене бройна система, колан или друга санкция на.
Важно е да се помни, че по-голямата част от децата с нарушения в обучението, са толкова умен, колкото другите. Те просто се нуждаят от по-различен подход. След като научава за това, което учат разстройство като цяло, както и конкретните проблеми на детето си, можете да помогнете на детето си да успее в училище и по-късно в живота.
Признаци и симптоми на нарушения в обучението
Ако мислите, че дете, има някои трудности в обучението и той се нуждае от професионална помощ, не трябва да се отлага. Колкото по-рано започнете да се адаптира детето, толкова повече има шанс да успее, а разкриването на потенциала си.
Нарушенията на живот се случват в всяко дете по различен начин. Едно бебе може да има проблеми с четенето и реч, а другият може да бъде много любяща да четат, но не разбират математиката. Проблемите са различни, но всички от тях могат да бъдат успешно решени.
Да се научим да признае нарушението не винаги е лесно. Има много варианти за такива нарушения, и там е чест симптом или знак, който трябва да се страхуват. Все пак, има някои тревожни признаци на някои етапи от развитието. Знаейки ги, вие ще бъдете в състояние бързо да признае нарушението на образованието на детето си и да реагира бързо, за да му помогне да се справи с него.
По-долу е даден списък с общи симптоми, характерни за учене нарушения при деца. Струва си да припомним, че дори напълно здрави деца могат да изпитат някои от тези трудности, от време на време. Трябва да се притеснявате, когато няма постоянна тенденция в възможностите на детето да придобие определени умения.
Симптомите на обучение в предучилищна възраст
- Проблеми с произношението на думите.
- Проблеми с избора на подходящи думи.
- Проблеми с римува.
- Трудност спомни азбуката, числа, цветове, форми, или дни от седмицата.
- Трудността при прилепващо посока.
- Трудности при изготвянето креда, молив или въз основа.
- Трудност в закопчава копчета, ципове, копчета или обвързването връзките на обувките.
Симптомите на обучение на възраст от 5 до 9 години между
- Трудности при изучаване на връзката между букви и звуци.
- Невъзможността да се комбинира звуци, за да сложи думи.
- Постоянни Объркващи думи при четене.
- Mispronunciation на думите.
- Трудности при разработването на основните принципи на математиката.
- Липсата на време или запаметява ориентацията на последователност на часове, дни, месеци, и така нататък. D.
- Трудности при усвояване на нови умения.
Симптомите на обучение на възраст от 9 до 14 години между
Важно е да се обърне внимание на всички етапи от развитието на малки деца и деца в предучилищна възраст. Ранното откриване на разлики в развитието ще бъде ключов момент в идентифицирането на проблемите, които могат лесно и успешно да бъдат решени в ранните етапи на формиране.
Неразвитостта не трябва да се разглежда като 100% симптом поява на нарушения на ученето, докато детето расте, обаче, забелязах проблема на ранен етап, ще изгори, за да се справят с него много по-рано. Дете психолог ще помогне на Вас и Вашето дете да разбере спецификата на неговата начини за познаване на света и информацията, че в бъдеще ще се избегне изострянето на проблемите, които стоят зад техните връстници.
Проблеми с четенето, писането и математиката
Учебни нарушения често са групирани в зависимост от уменията, които детето получава в училище. Ако детето ходи на училище, може да забележите признаци на нарушения в обучението е много по-лесно, като правило, те са свързани с такива умения като четене, писане и смятане.
Проблеми с четенето (дислексия)
Има два вида проблеми с четенето. Основните проблеми с четене възникват, когато има трудности в разбирането на връзката между звуци, букви и думи. Също така, детето не е в състояние да улови смисъла на думи, фрази или абзаци.
Проблеми с четене включват следните проблеми:
- Признаване на букви и думи.
- Разбирането на думите и общата идея на текста.
- Скорост и плавност четене.
- Обща vakabulyarnye умения.
Проблеми с акаунт (diskalkulyatsiya)
Често, проблеми с математиката развиват детето на върха на други нарушения на обучение. На математическите способности на детето също е засегната от проблеми с четенето, нарушена зрителното възприятие, неспособност да се помни, или липса на самоорганизация.
Детето с разстройството е много трудно да се съхранява и да осигури на цифри, символи, и функцията на няколко (например 5 + 5 = 10 и 5x5 = 25). Също така, тези деца е трудно да се определи времето и да се размножават.
Проблеми с писането (дисграфия)
Проблеми с писмото могат да бъдат свързани с физическия акт на писания или с разбирането и синтез на информация. детето често е много трудно физически да образуват думи и букви. Също така, това е много трудно за децата да изразяват мислите си върху хартия - с експресията на даден проблем.
Симптомите на проблеми с писмото предполага проблем с:
- Стройност и последователност на писане.
- Точността на копието на букви и думи.
- Правопис.
- Организацията и последователността на буквите.
Други нарушения на ученето
Четене, писане и смятане - умения не само за нарушения, които да окажат влияние върху ученето. Децата също често имат затруднения с двигателни умения и координация, неспособност да се направи разграничение звуци, както и нарушения на зрителното възприятие.
Лечение на живот
Особеността на лечение на нарушения в обучението е да се коригира на целия процес на детето на училище, включително пряк / непряк учене да се признае, букви, думи, цифри, заедно с други умения, предоставяне на компоненти на генерализирана процес на усвояване на тези или други умения (четене, писане, смятане).
По отношение на други методи на лечение (оптометрична обучение и т.н.), както и медицинско лечение, тяхната ефективност не е доказано, освен това, те не се препоръчват за използване на тази основа.
Когато всеки тип учене нарушения трябва да се види специалист - лекар, логопед, психолог или учител-difektologu, които знаят как да работят ефективно с този вид увреждане.
Свързани статии