Начало игри: "Ние вярваме, по линията"
По-възрастните деца в предучилищна възраст имат специален интерес към тези измервателни уреди, една от които е на ред. Ако сте закупили за детето си онлайн, да започне запознаване си с нея от малкия исторически разказ:
"В древни времена, хората са измерени чрез обекта на краката си, или" лакътя "- разстоянието от върха на пръстите до лакътя.
Ако, например, един млад мъж, Иван реши да се получи слой - стари дрехи, той отиде при шивач, много висок мъж с дълги ръце, което измерва Иван с дълги лакти и каза, че е необходимо да се закупи пет лакътя въпрос. Тогава Иван влязоха в магазина, и има малък продавач - premalenky и лактите малката му - premalenkie, той и Иван nameryal пет лакътя му материя, която е достатъчно само да се покрие пъпа. Това измерване е много неудобно. Тези недостатъци са били, когато хора са били с размери нещо крака. Единият му крак е малък, а другият в половин ски.
Затова хората са решили да направят обща за всички велик владетел и призоваха метра нея. За да си представите колко дълго метър, можете да сложите на пода една след друга шест цяло и моливи - тя ще бъде около един метър.
Електромерът се състои от сто малки см, всяка със слънчогледови семки. Въпреки това, не е възможно да се измери дебелината сантиметровите си мачове или тел, това е прекалено голям за това. Ето защо, всеки сантиметър е разделена на десет дори малки парчета - милиметра.
Линията - е част от един метър, може да е с дължина от 20-25 см, 30-35 см 40 cm 50 cm 70 cm ....
И за да се измери много големи разстояния, например, от Москва до Тюмен метра не е полезно. Измерени метра. Получаваме много дълго време. Редица ще бъде толкова дълго, че те няма да се побере в една тетрадка. За по-дълги разстояния, стигнахме до един километър, който се състои от цели хиляда метра, което е почти три автобусни спирки. "
На следващо място, покажете на детето си как да се измери дължината на един владетел, или с линийка, за да начертаете квадрат върху парче хартия в полето, и след това се измерва линия край на площада.
И с помощта на обикновен владетел може да научи едно дете да събиране и изваждане на числа.
Например, "1", за да добавите "2" от номер "1" по линията се движат два сантиметра вдясно, ще получите резултат - "3". Ако искате да се изважда, например, "7", "3", а след това се премести с цифри "7" на три сантиметра от лявата страна и да получите резултата :. "4"
Детето трябва да разбере, че когато трябва да се направи добавка, движението е вдясно (брои), ако се извадят, а след това - на ляво (обратно броене).
Чрез извършване на тези упражнения на линия, децата укрепват математически обекти (в този случай, сегментите), отбелязват от порядъка на номера в преброяване и маркиране на броя им, да се научат да се обаждате на номерата за от 1 до 10 и 10-1 се инкорпорира и концепцията за операциите на допълнение и изваждане.
В решението на примерите в памет на детето се забавя между цифрите на линията в сегменти, т.е. разликата между по-големите и по-малки номера, а това допринася за съзнателно и силен в резултат на автоматизъм овладяване събиране и изваждане маси в рамките на десет. Автоматично асимилация на тези примери е предпоставка за успешното овладяване на компютърни умения .. последващо болногледач
Свързани статии