Възрастта не е от значение. Вие не може (или по-скоро, че е много трудно) да вземат незабавно и да предаде идеята си като вдъхновение (и ако това се случи - че не боли психически). Това е като една култура - тя се всели от детството, в продължение на много години. Вижте как аз написах текста, като се опитва да донесе идеята си за вас, възрастен.
Детето расте и се учи, научава, че мръсни пръсти в устата, не могат да се придържаме, така че е невъзможно да се придържаме цигара в устата си и всички видове наркотици. Но те са съгласни, че е безсмислено да се обясни на 3-годишно дете, което е винаги под наблюдението на възрастни и на всички видове наркотици, дори няма представа, и да ги вземе никъде и дори може да се мисли за последиците, ако не могат да (5 години). По-зряла възраст, като се започне от 6-годишна възраст, когато ще има само любопитство - и какво е то? Можете да говорите. Рано или късно, тази дума звучи, по телевизията, на улицата. Необходимо е да се обясни какво адекватно плюсовете и минусите на тези вещества, и да обясни на достъпен нивото на разбиране на детето. Искам да подчертая още веднъж: адекватно. Ако говорим само за опасностите от нещо да се скрие, че е разумно да се поставя въпросът - защо тогава се използва като ние бихме искали да го знаеш себе си. За родителя има доверие, но това не е без лимит и с възрастта на по-загубени.
Какво може да се направи във всеки случай, е изрично забранено без обяснение. Забраненият плод е сладък.
Ние трябва да обясним какви са последиците от това или онова. Разбира - добре, и там е - и това няма значение, аз ще обясня по-късно (ако не го осъзнах твърде късно). Ще се появи в по-нататъшното интерес на детето - обясни повече подробности (забележка - ако той поиска обяснение, а не вие - има разлика, нали интерес да вземат вашият отговор?), По-добре описан негативни ситуации, като приказка казал - на въображението е работил като много настръхва. Ако възрастта не е много голям и в приказките вярвате, опитайте по-добър разказвач и художник, за да използвате въображението си всички сетива в най-пълна детето може да се потопите в това, което се говори за (не може да се - намери добър разказвач, защото това не е шега, не игри, както и третирани съответно). И тогава това е проста: ако един човек (дете) адекватна, осъзнавайки, че това е вредно, самонараняване няма да се прилага. И ако още не сте съвсем адекватно, ако тяхното здраве се поставя на последно място - някъде имаше някои грешки в развитието и подпомагането на детето (ставата, включително проблем, небрежност), тогава ще трябва да се работи с него, с оригинала. И дори не с тема на наркотици. Като общо правило, нуждата от лекарства - това е само следствие, подмяна на нещо друго. Имайте това предвид. Е, не наркотици, така опасна игра или нещо друго - винаги има алтернатива, ако състоянието на мир го изисква. Но това е по-психологията и изучаването на аномалии в развитието - темата на голям и желателно да се изучаване на международния опит на практика.
Но във всеки случай,
Свързани статии