Евгений Гусев
Mini-урок за деца на основите на първа помощ "Първи стъпки на първа помощ"
1. Покажете на децата, че на първа помощ - не е трудно и дори силата на 4-годишно дете
2. Майстор на децата, че на първа помощ започва с командата: Основното нещо - безопасно за него) "Стоп!"
3. Не забравяйте, действието на деца алгоритъм в случай на извънредни ситуации
4. Изготвяне на умението на човек полагане на сигурно стабилна позиция
5. Определяне на необходимостта от информиране на службите за спешна помощ
Форма на: упражнения се провеждат в групи от 6-12 деца от 4 до 14 години; една група има един инструктор и двама асистенти.
Продължителност: 20-25 минути.
Деца показват. След това инструкторът обяснява и показва как да го направя така:
- вдигнати ръце (ръцете трябва да бъдат повдигнати, за да се появи по-висок и по-видима, да крещи на висок глас: "Помощ, лош човек"
- Ако сте в затворено пространство (напр стая, отидете в коридора
- ако видите човек (без значение, че много хора наоколо, или малко, трябва да се подхожда конкретно към него, да вземе ръката му, като му казваше: "Чичо \ леля помощ, има един човек, зле!" и да даде ръката си на засегнатите
от своя страна, децата да тренират това умение.
Инструктор: Браво. Сега всички те отвърне (всички деца да обърнат гръб към класа). Представете си, че вървите по улицата, ходи с един приятел ...
Докато децата се завръщат, един от помощник-инструктор пада на тепиха с пътна маркировка, с лице нагоре, изобразяващи пострадалият е в безсъзнание, така че децата са на една и съща страна на пътя, жертвата - в друга.
Инструктор: Сега обърнете ... и изведнъж видях: един човек е лошо. Какво ще правиш?
Деца наричат възрастни, само обучени.
Инструктор: Добре, чудесно. Но за да ни помогне, докато дойде никой. Какво ще правиш тогава?
Деца: Помощ за себе си.
Инструктор: Ами, след това да помогне. Покажете, че вие ще направите.
Обикновено в тази ситуация на децата (както и възрастните) през тълпата веднага да се провеждат до жертвата и го разтърси за рамото, ръката или крака, в зависимост от позицията си.
Инструктор: Всички момчета! За съжаление, вие сте никой друг не може да помогне, т. За. Вие се наранят! Погледнете внимателно: Нашата жертва не е само на тепиха, той е от другата страна на пътя. Това означава, че когато се сблъскате с това, вие ставате тече другата страна на пътя на грешното място, както и разходка с кола! Това е опасна ситуация?
Инструктор: И в тази ситуация, ще трябва да си помогнат сами! От тази история можем да заключим: преди подпомагане някой друг, трябва да сте сигурни, че вие самите не сте в опасност. Когато нещо се случи с другия човек, ние винаги се пуснат веднага да му помогне, и се укрива, не можем да разберем, не е опасен или не. За да видите това, е необходимо да се извърши проста команда: "Спри! "И за да подпечата крака, войниците:". Едно, две " Всичко се повтаря след мен: "Спри! Едно, две! ".
Децата репетират заедно този прост метод, първо под командването на инструктора: "Спри! Едно, две! ", И тогава командващ всеки за себе си.
Инструктор: Ако сте един трион, че е имало проблеми, това е достатъчно, за да подпечата краката му. Но ако имате няколко души? Значи вие вече знаете, че трябва да спрете и печат, но други, които може да не знаят, но те означават, както го правите в началото, просто пуснете напред. Така че ще трябва не само да се спре, но и други, да спрат. За да направите това, извършване на екипа: "Спри! Едно, две! ", Неговите ръце встрани и не позволявайте на други хора отиват напред.
показва инструктор и децата репетират.
Инструктор: След като спряхме, е необходимо да се провери дали има опасност наоколо. За да направите това, ние с нетърпение да се отстрани. Разгледахме всички нагоре: в нас нещо пада на върха?
Инструктор: Сега да погледнем в дясно: има нещо опасно?
Инструктор: Сега наляво: имаше нещо опасно там?
Инструктор: обърна гръб и там?
Инструктор: Сега погледнете най-засегнати: има около него е нещо, което може да бъде опасно, например, тел или голямо зло куче?
Деца: Няма нищо.
Инструктор: Видяхме, че нищо опасно около там, и едва сега можем да отидем да се помогне на човек. Нека още веднъж otrepetiruem какво да правя.
Деца с инструктор отново повтарят всички команди: "Спри! Едно, две! Погледнете нагоре, наляво, надясно, назад, напред към жертвата. "
Инструктор: Сега, когато опасността не е наоколо, да вървим помогне на нашата жертва. Първото нещо, което да направите, е да се свържете с него, тогава той просто спи, а ние вече се обадите за помощ. Така че, ние наричаме: "Лельо, лельо!" (Или "Чичо, чичо!" Ако някой легне).
Децата се приближат и се повтарят всички действия и думи на инструктора. Ако децата не се побират, треньор ги кани да дойде по-близо.
Инструктор: призоваха - тя \ той не отговори, вероятно дълбоко заспал! Сега let'll обадя отново и внимателно издърпайте по рамото: "Лельо, лельо!".
Деца отново се повтаря всички движения.
Инструктор: Аз все още не реагира, а след това със сигурност не спи, но нещо се е случило. Ето защо, ние веднага се обади за помощ: вдигнете дръжката нагоре и вик: "Помощ, лош човек".
Деца извършват действието.
Инструктор: Досега, за да ни помогне никой не дойде, нека да се провери: дишане, или не. За тази цел, ще се настанят (деца клечат около жертвата) и внимателно гледат гърдите и стомаха му. Ние трябва да се разчита на три вдишвания.
Децата гледат на жертвата и с инструктор смятат вдишвания.
Инструктор: Три вдишвания преброени, човекът, означава, че той диша. Но легнало го да диша, не е удобно. По-добре е да го включите на едната си страна. Сега отстъпи малко, аз ще ви покажа как да го направя.
Децата се изправи и да се отдалечат малко встрани. Инструкторът показва как да се превърне човек в безопасен стабилна позиция.
Инструктор: Сега нашата жертва ще бъде по-лесно да диша, и той не се задуши. И можем да наречем само линейка и да каже какво се е случило. Кой номер ще се обади?
Инструктор: Ale. Това спасителна служба. Слушам ви.
Дете: Налице е лош човек.
Инструктор: Опишете какво се е случило.
Дете: Един мъж лежи на земята.
Инструктор: Той реагира, когато му се обади?
Дете: Не, но той диша.
Инструктор: Добре. А къде си?
Инструктор: Отлично. Ще научите всичко, което трябва да направите, ако човек се разболява. Сега, това е добре да се помни, да се обърнат към правим всичко от самото начало.
Всички деца са върнати в столовете. Помощник инструктор лежат на тепиха на известно разстояние един от друг. Децата се редуват един по един подходящ за жертвата (ако времето е кратко, а групата е голяма, а след това по двойки) и самостоятелно повтаряне на целия алгоритъм: стоп, опасност сканиране, съзнание, да се обади за помощ, дишане проверка, включете в странично положение, призив към линейка. Ако е необходимо, инструкторът подсказва, той помага да се възстанови.
Когато всички деца ще работят сами по себе си, инструкторът отново повтаря накратко алгоритъма и след това, благодарение на участието.
За изпълнението на тази дейност от учителите е желателно предварително обучени на първа помощ.
Представяне на "Правилника за оказване на първа помощ на детето за наранявания," Много от нас са изправени пред ситуация, в която един човек изисква незабавна помощ, а бригада на "първа помощ" отложен. Ние.
Свързани статии