Предназначение: разбиране на понятието "милост" като основен постулат на морала; На първо място, облагородяващи и подобряване на човешкия живот и обществото
Цели: да се покаже милост, отколкото се различава от приятелство; разбере кой се нарича съседка; за да покаже как човек трябва да се отнасяме към хората.
урок Тип: комбинирано използване на ИКТ
Основни термини и понятия: милост. Средата. Любовта. Fallen. Милостиня.
Оборудване: мултимедийна инсталация
1. Организационна урок начало
2. Преден анкета домашна работа
Учителят: Деца, смятате ли, има ли връзка между думите "команда", "резерва", "запазени"?
- Какво християни имат специална причина за каквото и да лъжа?
- Защо ни е необходим за преодоляване на завист? Какво ви помага да се бори с него?
3. Посланието на темата на урока. Поставяне на цели. Мотивация.
Учител: Прочетете епиграф към нашия урок:
Милост и състрадание - това са основните
забележителности, корелирани с когото животът му, хората ще могат да спасят не само себе си като индивиди, но и да създавате отново на земята, Божието царство, в света на доброто, красота и справедливост.
Св. Йоан Кронщадски
- Как разбирате тези думи? (Отговори деца)
- Една от заповедите казва: Слайд 3: "Блажени милостивите, защото те ще бъдат помилвани"
Милосърден повикване на тези, които са милостив и състрадателен към всички други хора. Милостиви хора имат добро сърце, и те винаги са готови да помогнат на хората в нужда, колкото е възможно.
Трансфер до корен на думата "сър".
Учениците са избрани корен дума за думата "милостив" ( "милост" "милост", "милост", "прошка")
- Една от тези думи към вас - думата "благотворителност". Били ли сте бил милостив? Често? Обяснете позицията си милостив или безмилостен поведение.
Опитайте се да се формулира темата на урока. Момчета, темата на урока ", милост и състрадание." И защо знаем?
- И днешния урок ние ще се опитаме да видим истинското значение и стойност на състрадание, за да се разбере на кого трябва да се покаже милост, да знаете как да се отнасяме към хората.
4. Основната фаза на урока
- православни хора винаги са били известни с качествата на душата, като милост и състрадание. Обърнете внимание на думата "съ-страдание". Обяснете го. (Това болки в ставите, когато страда целия този труд е разделен на две).
- Смятате ли, че проблемът ще бъде по-малко, отколкото ако тя да споделите с другите? (отговори).
- Имахте ли такава ситуация? Посочете какво може да се нарече състрадателен човек? (отговори)
Нека да чуем какво ще кажем Денис (той бе дадена задача предварително) състрадателен човек е този, който няма да съжалявате да се каже една добра дума в трудни моменти и споделям с другия. Когато някой не е доволен и кой е лош и е трудно, състрадателен човек страда и преживява с него, опитвайки се да го успокои, успокои и помощ.
- Нека да разгледаме думата "благотворителност". Какво асоциации имаш? (Уважаеми господине. Всемилостивия, вид, да се поглезите, милостиня, нежни, меки, дружелюбни, състрадателни).
Учител: Една от най-красивите думи на света - думата милост. Той говори за сърце, което има състрадание, любов и съжаление. Любовта е по-различно. Той е радостен. На среща с любимия лицето светва с усмивка и щастие. Но любовта е обляното лице. Такъв е случаят, когато се занимават с нещастието на някой друг. По-точно, любовта ти казва: нещастието на някой друг да не се случи! Преди малко този човек е още непозната за вас. Но знаете ли, за мъката му - и не може да остане безразличен. Ако видите гладен, няма къде да го оцени - е "добро" или това "лошо". Необходимо е да се нахраним гладните, просто защото той е гладен, а не защото той е твой приятел. А има хора в реалния живот се срещнаха, които показаха истинската благотворителност, чиито източник е безкористна любов към ближния? Един поразителен пример за това е организирането на Международния Червен кръст.
Студентите слушаха притча да отговори на въпросите:
- Представете си, че може да каже един прост човек, оставяйки хотела. (отговори)
- Какво можем да научим за притчата за добрия човек?
- Смятате ли, че събитията в живота си, като притчата?
Учител: Всеки от нас е дадена дума или постъпка може да посее семената на милост и състрадание. Но прибирането на реколтата ще бъде. Според закона за сеитба и жътва каквото посееш, това ще пожънеш.
Учител: Един ден Исус бил попитан как най-важните сред многото заповеди? Той каза, че най-важното нещо за любовта на Бога и човека. "Трябва да обичаш ближния си както себе си." И тогава той е бил помолен труден въпрос: "А кой е моят ближен?".
- В действителност, има един човек, който обичал никого. Но много от тях казват: "Аз обичам тези, които ме обичат, това е моето семейство и моите приятели. Това е моите съседи (затворите). "
- Какво се разбира под "да помогне на ближния си"? (отговори)
- Наистина, благотворителност може да се научи. Първо, човек трябва да се насилвате да вършат добри дела, макар че ще бъде трудно или не е много желателно. Тогава Mercy ще бъдат запознати и естествено.
Старейшина Амброуз на Оптинските заяви: "Ако искате да имате любов, направете любовни афери, макар и на пръв без любов."
Учител: И ако са такива хора в реалния живот се срещнаха, който показа истинската благотворителност, която е била източник на безкористна любов към ближния? (Един поразителен пример за това е организирането на Международния червен кръст).
Студентите отговарят на въпросите:
- Какво в обикновения живот са били първите сестрите на милост?
- Защо те дори помогна на собствения си живот, за сметка на обикновените войници?
Ученик (предварително приготвен материал)
Много медицински сестри XIX - началото на XX век на обикновения живот са били богати, благородни дами, но кой знае как да обичаме и да се покаже милост към ближния. Плъзнете 12
И в близост до тях е човек, който е необходимо тяхната помощ.
Например, Катрин М. Бакунин в младежките си години е "прим млада дама", тя обичаше дрехи, танци, топки. Когато Кримската война започна, реших да отида на фронта, е било много трудно. За да се тества, тя се посещава ежедневно от "най-скандалната" Москва болницата. Животът й мото е: "В името на Бога - всичко за хората!"
Красива баронеса Юлия Вревская е починал от коремен тиф, че е заразен, които се грижат за болни войници. Тя продължи да изпълнява дълга си, докато тя има по-голяма сила.
Най-великата княгиня Елизабет Фьодоровна след смъртта на съпруга си се посвещава на произведения на благотворителност, и основана на Марта и Мария манастира.
Представители на Royal House също взеха участие в движението на медицински сестри. По време на Първата световна война, императрица Александра Fedorovna и четири Grand княгиня стават медицински сестри, и Зимния дворец се превърна в болница. В техния пример, много от членовете на Камарата на Романови личните си средства, инвестирани в благотворителност.
5. Студентът чете (предварително подготвена) SAEsenin стихотворение "За императрица Александра"
пурпурно сияние на залеза и ефервесцентни Пенен В,
Белите брези са парене в своите корони.
Приветства ми стих млади принцеси
И млад кротост в нежните си сърца.
Когато сенките бледи и тъжен брашно,
Те са този, който дойде да пострада за нас,
Опънете кралски ръце,
Да ги благославят в бъдещия живот на един час.
На легло от бял в светлата блясък на светлина,
Плаче една чийто живот искат да се върнат ...
И трепери стени от лазарета
Жалко, че го притиска гърдите.
По-близо дърпа ръката си неустоим
Там, където на скръбта поставя печатът на челото му.
О, молете се, свято Магдалена,
За съдбата си.
Учител: Един от случаите на благотворителност - даването на милостиня. Може би сте запознати с тази дума. Как е възможно да се направи милостиня, а това включва и тази концепция? (Отговори деца)
Учител: Христос е казал: "Всеки, който иска от вас - нека" Свят Dorofei обяснява: "Когато ви даде милостиня, вие умножава сумата на доброто в света. Но бедният човек, когото помогна, получил само една десета от доброто, което се произвежда от вашата добрина. Останалото е добре те доведе себе си. В края на краищата, това е душата ти е станал по-лек. "
Детски отговори: Милост е проява на любов към ближния. Един съсед, ние трябва да помисли всеки човек се нуждае от нашата помощ и желание да помогне на другите в беда. Милост може и трябва да се научите как да направите това, първо трябва да се направи още, за да помогне на другите, а след това ще се превърне в добър навик на сърцето си.
Големият руски историк В. Klyuchevskii описано благотворителността като среща на двете ръце. Един изразява искането "за Бога", а другият твърди, "в името на Христос." И това е много трудно да се реши кои от тези ръце носи повече добро. Получено милостиня знаят за кого да се молят. "Просяк богати храни, богати и с молитва спестява на нуждаещите се," - каза той в старите дни.
5. Работа с поговорки от дъската:
Учителят: Деца, се свързват в началото и края на пословици:
Добре дошли ... помня. живее два века.
Добра работа .... и да забравим злото.
Учител: "Докато живеете, прави добро, добър път - спасението на душата" - казва поговорката.
- Защо е човек носи друг човек повече вреда, отколкото полза?
Детски отговори: Може би защото това доброта - това е състояние на ума, когато дадено лице е в състояние да се притекат на помощ на друго лице, за да даде добри съвети, а понякога съжалявам. Не всеки е в състояние да се чувстват болката на други като неговата.
Учител: Момчета, което днес е най-запомнящите се да ви в клас?
- Спомняте ли си своите благотворителни дела към други хора?
- желание се появи, за да станете по-състрадателен?
- Какво научихте днес на новия в класната стая?
Учител: Искам да вярвам, че днес ни урок не издържа подарък за всички нас. И вие, момчета, са били в състояние да се докоснат до корените на истинската милост, да се разбере неговото истинско значение. И всеки един от вас за себе си, аз се опитвам да гледам на себе си и да определи отношението си към хората, както и че е възможно да го преразгледа.
- Пълна урок бих искал думите на св. Игнатий Брянчанинов:
"И някои слепи и прокажени, и повредени от причина и бебета, и престъпниците, и народите ще оказват почит, като образ на Бога. Това, което трябва да им слабости и недостатъци! Внимавайте на себе си, че не е нужно липса на любов. "
Въпроси и задачи на страница 45.
Благодаря на всички за един урок, всичко най-добро за вас! Прави добро ваша полза!
Свързани статии