ПредишенСледващото

Обичате ли професията си? Разбира се, ние всички обичат, ако сте избрали такъв тежък, но много интересна професия.

Предполагам, че няма да бъде погрешно, ако кажа, че всяка жена иска да изглежда кухнята по специален начин - различен от другите кухни, тя е уютна и чиста.

Ето днес в кухнята ще се опитаме да се направи малко по-удобно.

Аз ви каня на бизнес игра на тема: "стенни керамични керамични плочки"

В тази игра, вие ще си спомните какво са научили в класната стая теоретична и промишлено обучение.

Мъдрият Адолф Фридрих Disterverg каза:

"С познанията то непременно трябва да е свързан умение ... тъжен феномен, когато главата на ученика е изпълнен с повече или по-малко знания, но той не се е научил да ги използват, така че за това трябва да се каже, че въпреки че знае нещо, но не мога да направя нищо!"

Аз ви каня, момиче, работи активно и за придобиване на знания. Аз мисля, че ние работим продуктивно и да се справят със задачите. За урока всички подготвен?

възприемане на шоуто и обяснения

Днес, урокът трябва да се научим да се покрие стените на фаянсови плочки, както и да се направи, че ние трябва да бъдем в състояние да разберат проблемите на безопасността на труда и технологиите плочки.

И нашата игра ще ви помогне да научите материала по темата за днешния урок.

Аз съм в клас днес ще служи като началник-начинаещ, ще трябва да ми помогне. Също така, ние ще имаме трудна любовница. От отговорите ви ще зависят, доверете се на нашия екип да работи по изправени стени или не.

Възприемането на съветника за шоу и разяснения

представяне, пързалка номер 3

2.4.Povtorenie рано научих материал

2.4.1 Преден анкета

изпитване 2.4.2 Computer

2.4.3 познае гатанки

Актуализация на знанията на студентите

(Интердисциплинарен комуникация с предмет "Технологии", "Литература", "БЗР")

2.4.1 подкани ме, моля те, какви инструменти и помощни средства се използват за справяне с дела? За всеки верен отговор ще получи медал.

студенти изброяват уреди и аксесоари: Ниво, смесители, плочки Кътър, различни режещи инструменти, контейнери, шпакла, мистрия, razravnivatel

образуване на ориентиращ дейност

Разглеждане на последователността на стена облицовъчни фаянсови плочки. Тук е дадена схема, която ще съдейства за изпълнението на практическата работа.

Има няколко начина за полагане на плочки.

Помислете за един от тях, което увеличава производителността. Това е много важно, за да разпределите подстригва плочката на повърхността, така че това не е видно. Това е много рядко, че ширината на стената съвпада с ширината на редица подредени плочки! Освен това не свърши или извън ъглова част в близост до горната част на цокъла от обрязаните плочки.

В нашия случай, ние започваме от пода, като на пода напълно плосък. Начертайте хоризонтална и вертикална планировка.

Въпрос: С помощта на този инструмент определя правилната позиция на рафта?

Намажете на стената готови да залепите върху плочката височина + 0.5-1.0 см в цяла, а след това минават през лепилото с назъбена маламашка.

Въпрос: Какви са назъбена мистрия?

Плочките за стената и се притиска с ръка или чук специален чук (и за мен да прати дръжката чук).

В нашия случай, ние започваме да се сложи плочките отвън.

Въпрос: Защо ние започваме да палто с външния ръб на стената?

Ние продължаваме да се разпространява на плочките. В пресечните точки на реда бяха вмъкнати в кръстове.

Q: Защо да използваме кръстове?

Отговор: Нивото на духа

Отговор: за добри адхезионни и материални икономии.

Обсъдихме всички въпроси, свързани с новата тема.

И накрая, трябва 30 секунди, за да разбере за коя поговорка е криптирана на този слайд.

Оценките се днес. Аз ще ги постави на дневника на базата на изпълнението на теоретична и практическа част от урока.

За да обобщим нашия урок: в кухнята домакинята получила отговор на всички свои въпроси.

Съюза такива елементи, като "довършителни технологии", "Материал", "Защита на труда", "Информатика", ни помогнаха по време на целия урок в обучението на нови материали.

Обекти "Литература" и "История" разшири кръгозора си и помогна да погледна в дълбочината на векове.

По време на практическата работа, да спазват правилата за безопасност, процес, да не забравяме за самоконтрол, се опита да направи рационално използване на времето, не правете излишни движения, с изключение на материали, имайте предвид, взаимното уважение, докато работите в екип. Обичам професията си. че е невъзможно да не обичам тази професия. В крайна сметка, професията на строител звучи добре. А салон може да се сравни с музиканта, защото топлината на ръцете си и душата се съхранява във всеки апартамент. Завършили дори като художници - сив безличен сграда в произведение на изкуството.

Всичко това е гаранция за добри резултати, от които можете да получите много удовлетворение и положителни емоции.

Нека ви притеснявани от сърце и душа, равняващо се на професионални резултати.

абсорбират информация магистър N / A

Тестване на новите начини на действие

  1. Проверява организацията на степента на последователност на потока на работното място, спазването на технологичните операции и упражнява контрол за спазване на правилата за безопасност.
  2. Отговори на вашите въпроси.
  3. Предотвратява появата на грешки и подпомага коригирането на грешки.
  4. Ако е необходимо, повторно предавания и обяснява методите на опаковане на стените с плочки.

Поработете техниките и методите на облицовка на листове с инструкции.

Разработване на творчески начин-ност, техническо мислене, самостоятелност и култура на труда.

Снимките в албума "На керамични плочки» zhital на Yandex.

по темата за измазване тестове и боядисване за клас 8 поправителен училище на VIII вид на "керамични плочки".

по темата за измазване тестове и боядисване за клас 8 поправителен училище на VIII вид на "керамични плочки". 1. Керамични плочки - това е квадрат, правоъгълник или форма.

Модел моторни шейни от паната.

В допълнение към данните, изисквани радио оборудване, електрически мотор и батерия. Ползата от всичко това е в онлайн магазини. На добър час.

Осъществяване открит урок стенвестник "Зелена светлина" Състезател: Myshkin Ирина Дмитриевна. Деца възраст - 10-11 години. Секция от цялостната програма за адаптация "Зелена светлина" - "червено, жълто, зелено" тема на дейността: проектиране на стени

Осъществяване открит урок стенвестник "Зелена светлина" Състезател: Myshkin Ирина Дмитриевна. Деца възраст - 10-11 години. Секция от цялостната програма за адаптация "Зелена светлина" - "червено, жълто, зелено" тема на дейността: проектиране на стени

Стенни облицовки фаянс е един от най-популярните видове довършителни работи.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!