Учител: Невероятно този дом - училище. Тук всичко е смесена: детството и зрелостта, науката и изкуството, мечти и реалност. Училище живеят им, собствен живот, а хората, които веднъж са дошли тук от сърцето си, никога няма да напуснат къщата гъмжеше страсти.
В училище, двете централни фигури: на учителя и ученика. И нека момчетата в къщата викат само за радост, и бръчки по лицата на учителите ще последват усмивки. Вие, скъпи учител, посветена тази вечер.
Тя пее песента "Учителски Waltz"
Сърцето на учителя ... Е, какво да я сравни?
С пространството Galaxy, където няма граници?
Или може би слънцето грее, тя дава на хората светлината?
С дълбините на морето, което се намира в латентно състояние в продължение на стотици години?
Не, ние не се сравни! И ние казваме: "Knock!
Всички заедно: Сърцето на учителите - Надежда, ВЯРВАМЕ, любов "!
Нещо много съм обикновено започват празник: учител поздравя учителите. А какво да кажем на нашите ученици? В края на краищата, ние работим и живеем за тях и за тях. Them на повикване!
1 майстор: Магистър! Те са като светлината на пътя
Ами това, което трябва да има огромно сърце в гърдите,
За да се извърши оглед на хора
За да го последвам завинаги, не може да бъде изтрита!
2 Модератор: Днес ние хвалят учителите,
Подвижници мечтатели, поети,
Достойните синове и дъщери
на труда на страната, родом от моята страна.
3 Водещият учител! Верен спътник на детството,
Той ни каза, като майка, като голям брат!
И доброта голямо сърце
Тя стопля всички момчета!
Обичаме те, когато показалецът
Да не би да ни води през моретата,
Когато четем историята.
Грижа за вашия, си ласки
През целия си живот ни е необходимо.
Благодаря ви за това, че любопитните,
При нас, fidgets, винаги пациент.
Защото без нас не би могъл да живее, за да
Благодаря ви, скъпи мои! Благодаря ви много! (Припев)
Един учител е благородна, без знанието - светът ще се замразява.
Поздравяваме всички учители и възпитатели.
С перфектното магистър ден.
1 Модератор: Смятате ли, че? Кой някога детска въпрос "Защо?" Ни учи да се огледа за себе си отговора?
2 олово. Учител.
3 Водещ: Кой е използването на пълната гама от гласните му струни, опитвайки се да се инвестира в нас, за промяна, която не се вписва през годините?
1 олово Учител
3 олово Учител
1 Водещ: Кой и в деня, не могат да живеят без родителите ни, като им казваше за нашите разнообразни постижения?
2 олово Учител.
3 Водещ: един ден трябва да играе ролята на възпитател, социален активист, психолог, един художник, астронавт, а дори и майка ми? Кой?
1 олово. Учител.
2 Модератор: И все пак това не ни пречи да се види на учителите в интелигентен, добър наставник.
3 Водещ: учителската професия е много сложно. Тя изисква един човек много търпение и разбиране. По принцип, тя се състои от трудно, но интересно всеки ден.
На церемонията по награждаването на 8 - 9 клас
- Водещ: 1. Започнете имаме динамичен!
1- Това е така, защото ние - три!
3- Не виждам връзката ...
1- Спомняте ли си как Александър Сергеевич? "Три момичета под прозореца ..."
2- Предлагате тъкат плат, хвърли един банкет за всички кръстени и света ...
1 Не, не! Е, момичета ... Предлагам просто мечта ... Сега, ако ние се намираме сега в приказка ...
2 Защо имаме нужда от една приказка? В приказките, каква логика?
2- Каква е следващата стъпка - по-страшното.
2 И имаме нужда от повече - толкова по-весело!
1 ден, и учители, облечени, те идват на почивка ... И вие им кажете, че искате колиба пилешки бутчета да предложи?
2 и не хижа ... Защо просто хижа?
3 Има ли други варианти?
2- Има! Така например, в предната стая ... И "... в предната стая, включени цар страна на императора."
3 Така че, сега дори на царя! Кралят на нещо, защо се проточи?
2 Това не е мен. Това Пушкин ...
1- ага. Имаме руски едно извинение: как това, толкова скоро Пушкин ...
3 Къде да го вземе?
1- Директорът не се вписва в ролята на царя?
2- Точно така! Нашето училище. Нашата приказка. Това, което искаме, а след това, което правим!
1- Кой имаме днес, цар-директор?
(Поздравления "директор" - студентът изпълнява ролята на директора) - Данил Иванов
Ако вашият клас ... ( "безвреден съвети на Деня на Учителя)
1 парцел в моя успех.
2- приказка продължава да се развива.
3 Изчакайте, но трябва най-много, приказни герои!
1- Какво по-точно?
3 Какво ... Традиционно ... положителен!
2- В най-положителен герой в руските приказки е добро или справедлив девойка направи.
1 Съгласен съм, че е красива девойка.
3 О, нали? И защо не веднага Василиса Мъдрия?
1 Въпреки това, ако само, защото аз - Елена панаира!
2- Момичетата не се карат. Хелън, знаете ли, ние сме тук, в малко по-различен капацитет.
3 И обърнете внимание: те са изключително ето Ms-Тел мащаб!
3 Безкористното! За студенти и в огън, и във водата ...
1- Дори медни тръби!
2 И отиде там и не знам къде да го получа, аз не знам? За тях това не е проблем!
3- и красива до точката, че без значение какво е да не се преразкаже урок или химикалка не може да се опише!
1. С тази оферта, за да ги покаже цялата красивата стаята.
2- Според Вашето предложение ние повелята ...
песен "учител, учител!" - 3-та степен
3 Е, като антиподите, където ще търсим?
3 Обяснява популярността: във всеки приличен приказка винаги положителен герой се изправя срещу злите сили: Баба Яга, Goblin, страх ли някакви дяволи ...
2 дяволи? Това е толкова малки, умни, пъргави, постоянно крещи и мръсни трикове?
1- ви това описание не прилича на някого?
1 И така, ние имаме тези черти, т.е. тези деца завършват приказка, т.е. пълен училище!
2 Така се позволи и да се покаже! Те са полезни и приятни учители!
3- На сцената проклети талантливи деца.
Театрално студио "Дъга"
1 - Ние сме дошли на празника най-малките ученици от нашето училище - първи клас. -Listen песен "Кой Kinder всеки по света" - степен 1
2 - Можете ли да си представите, те са учили за само за един месец, за разлика от нас, и с нетърпение това, което те вече предложи.
3 - Какво учители искат да видят най-малките ученици:
Ако аз бях учител ... (детска мечта) - степен 1
Казват, че сънувам не е лошо!
Лошо в живота си мечта!
1-Да, това е сигурно: няма вреда от сънува.
2 понякога вредни. Особено, ако мечтата на училище.
2 Да, знам, аз съм бил мечтател ... Вижте себе си. ............................................................
Ден "обобщен" Сцена на Учителя - 7-ми клас
3 дълга или къса, отидохме и стигна до своята кулминация.
2- кулминация в приказки обикновено се придружава фантастични явления паранормална загадъчен характер.
1 Можете ли да кажете по-лесно?
2- Can. Имаме нужда от чудо. Прост, обикновен чудо.
1 Така би веднага и каза, и "паранормални явления" ...
3 Какво сте, можете да направите чудо?
1 О, това е може би една история за утрешния урок научих, че всичко е чудо.
2- Нищо смешно. Story, че аз ще се научите ... може би ... Но чудеса в нашето училище се срещат.
1 Нещо се съмнявам.
2 Как да се усъмни?
1- Като рицар на кръстопът! Отиди наляво - урок, който трябва да се получи. Аз отивам в дясно - до директора се получи. Poydu- директно до директорът вземи! Как да не ме свърта на едно - около една педагогика! И вие казвате - чудеса ...
3 A педагогика е истинско чудо на науката! Е, кой друг, различен от учителите могат да се превърнат в Иван Глупака Иван Царевич и на леност образоват Мери Weaver? И като цяло, заплата на учителите е малък?
2 Голямо натоварване?
2- Те ще плача
2 И те се усмихват! Не е ли това чудо?
3 И с право! В крайна сметка, когато учителят се усмихва, студентите просто искат да
1 Повдигнете рамото и дойде на борда?
3- Не, те искат да пеят!
2 Уважаеми учител, тази песен е за вас!
Song ................................................... 2 .- клас и поезия
1 - Lead: Празникът винаги помня нещо добро, забавно и смешно. Това ни напомня, забавно училище Преброяване около 11 глаголи - изключения. Понякога това повтаряне на себе си, тъй като ако се върнем към детството си в родния клас, любимите си учители. Бих искал да пожелая на всички вас, че се е случило още такива щастливи изключения в ежедневието си!
2- Ние искате да:
3 - За да прогонят тъжни мисли, лошо настроение и скука;
1 Вдишайте новата учебна година в дълбоко;
2 Пазете себе си в ръцете си, дори и в най-екстремните ситуации;
3- зависи само от собствените си принципи, а не мнението на другите;
1- Виж всички само истински светлина;
2- чувате само одобрени от властите и благодарение учениците;
3- Не обиди от думи или дела на хората, близки до вас, и по-
1 щанд несгодите, ако ще падне;
съдбата 2- Twirl в желаната посока;
3- омраза мързел, невежество и лицемерие, не само в другите, но и в себе си и
1 Виж в огледалото с удоволствие.
Това звучи тъжно мелодия
- Какво е това? Защо такава тъжна мелодия?
- Така че в действителност това не е направено скоро, но една приказка, която бързо се отразява!
- Един добър разказ ние оказа, не е тя?
- Добре. Въпреки че историята - една лъжа, тя трябва да бъде ...
- Съвет! Добрите момчета ...
- ... но красива девойка ...
- И това, което поука от нашите приказки?
- Simple: сладък, скъпи учители! Вземете всичките си скърби проблеми, тревоги и неуспехи
- Запечатайте ги в делвата и я с катран ...
- И Отхвърлете! С течение на синьото море, с гъсти гори, високи планини зад ...
- И ще живеят като в приказка ...
- И заживели щастливо.
И слушам веселите песента "Поздравления" - 4-та степен
1 - Чакай, чакай! Царят е бил директор?
1 - A главен учител като Снежната кралица, която настига ни ежедневно със страха от новия график, къде?
Слово за лекции, главен учител - Снежната кралица училище.
1 - а клетва
2 - Ние Кълна се сее разумен.
3 - Направете всичко мислене.
1 - Чест училище Cherish
- Кълнем се! Кълнем се! Кълнем се!
1 - изпит за учители
На масата са билетите и отговорите към тях детски креватчета. Изпита вземат въпроса гласи, че на глас, а след това да вземе и прочете някоя карта с отговора.
2 Ще пиша бележки към родителите за лошото поведение на децата си?
3- скоро няма да има домашни любимци в класната стая?
1 ще се събуди студент заспал на вашия урок?
2 Ще ти се обадя на родителите на училище?
3 Ще от време на време в класната стая да каже шеги?
1 Колко често ще закъснеете за клас?
2 Възможно ли е позволено да използват ясли?
3- ли да използвате показалеца като остриета?
Отговори за Учители
- Не, няма начин!
- Дори и в мислите си, че никога не съм бил!
- Може би. Ще си помисля за това.
- Вижте какво искат!
- Да! Отдавна съм мечтал за това.
- Може би. Това ще зависи от настроението ми.
- И защо не? Някой може, а аз не мога!
1 - Конкуренция "STAR MIG"
Показват Учителите следните карти:
lykakuni tyap myavre (ваканция пет пъти)
усти Kiuru (три урока)
retyche plazarta (четири заплата)
Сцена "Мечта" - 5 - 6 паралелки
1 Модератор: Скъпи учители.
Всеки от нас е готов да ви дам
Хиляда мили и нежни думи
От вашата вчера
От вашия ток,
От утре учениците си.
2 - Ние сме днес от името на нашата младеж щастлив ...
От името на нашия звучен детството
Всички заедно, ви кажа, благодаря ви!
Благодарим Ви! Благодарим Ви! Благодарим Ви!
3 Водещ: Стриктно и нежна,
Мъдрият и съчувствие
Тези, с посивяла коса по слепоочията,
Онези, които наскоро от стените институт,
Тези, които ни каза, тайната на откритието,
Той преподава в работата за постигане на победа -
Всеки, който е горд името на "учител"
Посвещаваме запалителни танц - 8. 9 класове
Overseas поздравление - 8.9 класове
1 майстор: Как да не растат стари, нашите учители, които въпреки възрастта си, продължава да гледа неговото учение. Без да знае умора, те прелитат от училище, учат децата, като им дава топлината на сърцата им.
2 Модератор: Нашите учители - безкористни хора. Оставам с впечатлението, че те винаги са в училище. Ти дойде на сутринта на училище - учители вече са там, отпадат от училище - те все още са там.
3 Водещ: Вие душата - винаги млад,
Работа и удоволствие споделят с нас,
Нашите строги, нашите роднини,
Това ни принуждава да ви даде много
И любов - без значение какво.
Как да вярваме в нас! - че, може би,
Да се вярва, така че никой не може да
1 - Това е приказка край на.
2 - И кой е слушане на този човек.
3 - Приказка - една лъжа, така че това намеква и учител урок!
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
"За да обичаш, да мечтаят и да вярват." Представяне на урока на литературата на продукт А. Грийн "Scarlet Sails"
Представяне на урока от любимите ми парчета А. Грийн "Scarlet Sails". Създаден с цел да запознае студентите с невероятния свят и герои от произведенията на А. Грийн. Като илюстрация, Execu.
Историята "Учител талант - да обича децата си"
Историята "Учител талант - да обича децата си", е подготвен за ученик категорията "литературно произведение".
Урок - проучването на романа - А. Зелена приказка "The Scarlet Sails" "Да обичаш, да мечтаят и да вярват" 6-ти клас.
Урок - изследвания презентация за урок и фрагмент от филма "Scarlet Sails".
За да се защити нуждата да обичаш, да обичаш - трябва да знаете
обобщение на извънкласни занимания по литература ", а сърцето отново изгаря и обича, защото той не обича, той не може."
извънкласни дейности, свързани с любовната лирика AS Пушкин.
Blue Spark "учител сърце - надежда, доверие, любов"
Невероятно този дом - училище. Училището живее сама, особено за живота и хората, които дойдоха тук веднъж, никога няма да напуснат къщата гъмжеше страсти.
Интересна идея, подобна работа А. Грийн, традиционен кораб-мечта в Санкт Петербург, а друг даде страхотна идея за доставка на добре позната работа.
Свързани статии