Сред всички звуци, по мое мнение, звук постановка област е най-сложна и дългосрочна работа. Взех го от 1 месец до 1 година. Особено тежка работа в [р], когато едно дете дизартрия или съкратен юздичка. С течение на 4 години от работата си в Минск и Zaslavl логопед-тежката имах случай на определяне на звук р с къса юздичка. Така че момичето е подезичната юзда дълги Окло 7 мм. И ако горната лифт звучи като [в], [w] може да бъде зададен, когато подезичната френулума не е напълно опъната, и обикновено е около 1,5 см, на звука р изисква пълна "свобода" на езика.

Е, когато родителите време забелязват проблема при дете на възраст от 0 до една година, а след това просто се подрязват и звук проблеми, като правило, не, но много често по този въпрос обръща внимание на периода на формиране на стабилна култура на словото и детето е 3-4 години Тя не се произнесе някои звуци. Въпреки това, не всички случаи трябва да бъдат насочени към стоматолог-хирург и приготвиха език юзда на детето, тъй като тази процедура е до известна степен болезнено и неприятно за бебето. Има някои методи и техники за които ще се простират подезичната лигамент (юзда). По време на 4 години да го използвам и то е доста ефективна.

Въпреки това, той трябва да отговаря на определени правила при физическо натоварване, както и постановки на звуци.

Условия за упражняване

(М. Полякова [6]):

1. Когато упражняването на устата трябва да отворите възможно най-широко, но в същото време, така че детето може да достигне до върха на езика на алвеолите.

1. Всички движения трябва да се извършват бавно, една усмивка, в близост до границата на възможното.

2. Имайте предвид, че правите упражненията за едно дете е физически трудно, езикът може да бъде уморен, подезичната сухожилие може да навреди - я дам почивка.

Правила настройка звучи с къса юздичка

• Звучи изисква значително повдигане на върха на езика ([пи] [BR], [х]) се поставят след пълно разтягане дете подезичната сухожилие.
• Звуци ([L], [Н], [ф], [М '], [D']) може да бъде настроен да стартира, когато юзда още не е напълно опъната, но има някои повдигане на върха на езика.
• Регулаторен произношение на други звуци на руски език не пречи къса юздичка.

Артикулация упражнения за разтягане на френулума

(EM Kosinov [4] Е. Krause, N. [5] O.A.Novikovskaya [7]):

Усмихни се, отвори устата си. Широка върха на езика му гали небцето от зъбите на гърлото. Долната челюст не трябва да се движат.

Време е да рисува в стаята.

Долната челюст е пропуснат,

ние помагаме на малария.

Усмихни се, отвори устата си. Poscholkat върха на езика си, като кон търсите изненадан. Така Рот отвори върха на езика не е удължена и посочи. Уверете се, че той не е прибран вътре, и долната челюст остана неподвижен.

Язди, язди кон

По пътя гладка.

Гостите призоваха съседа

Яденето сладък пудинг.

Пристигнахме за вечеря,

Един съсед, а не у дома си.
"Гъбички"

Усмихни се, отвори устата си. Suck език срещу небцето. Това гъби капачки и подезичната сухожилие - крак. върха на езика не трябва да завия, устните - усмивка. Ако едно дете не може да смуче езика, можете да poscholkat език, както и в "кон" упражнение. В poscholkivanii влакове желаното движение език.

На път съм да глобата на крак,

Стоя на крака гладки,

Под кафява шапка

С кадифена облицовка.

Tongue позиция, както в упражнение "гъбички", устните в усмивка. Без да му език, отворете и затворете устата.

Аз играя хармоника,

Отворена уста,

Да прокара на небце език,

Долната челюст ще отнеме.

Усмихни се, отвори устата си. Многократно и изречете ясно звука D-D-D. Език за произнасяне на този звук се основава на горните зъби, устата не се затваря. Много често, в това упражнение детето затваря устата му. За да се избегне това, е възможно да се стяга ширината на зъбите пръчка от около 1 cm или детска четка за зъби дръжка с правоъгълна форма (дръжката не трябва да се покрие, тя трябва да бъде с права като изключи колеж).

ритъма на барабана, силно

И заедно пеем:

Усмихни се, отвори устата си. На "едно две" редуващо се опират на езика, на горните, после долните зъби. Долната челюст е фиксиран в същото време.

Аз се люлее на люлка

Качвам по-високи и по-високи,

"Достигане на носа"

Усмихни се, отвори устата си. Wide върха на езика за повдигане и спускане на носа до горната устна. Уверете се, че езикът не е стеснен, а устните й и долната челюст са неподвижни.,

Устата затворена, върхът на езика с напрежение Balk в една посока и след това другата буза така че бузата при завишени топки.,

На чиния да се сложи малко кондензирано мляко (сметана, конфитюр) и да предложи на детето да оближе езика си като коте. Можете също така да ближе сладолед.,

"Гъба" с елементи на самостоятелно масаж

Предложи да направите упражнението "гъба". Самият детето frays юзда палеца и показалеца на ръката.,

Механична помощ при изпълнение на артикулационни упражнения

Ако разделът застой, детето не може да изпълнява упражненията "коне", "против гъбички", а след това за правилното разтягане терапевт е на сондата ( "гребен") и издига на езика или "помпи" да "гребен".

Масаж френулум

Палеца и показалеца на лявата си ръка, държейки върха на езика, вземете го.

Така Roth описано.

Палеца и показалеца на дясната си ръка разтягане пързалка движение на юздата на език от дъното нагоре.

• Рецепция EV Novikova [6]

Фиг. 1. Приемането на участък повода за EV Novikova (а)

Фиг. 2. Приемане на участък повода за EV Novikova (б)

Сложете го на езика на стерилен носна кърпа (тъкан), сложи си показалеца и средния пръст под езика, юзда между пръстите си, палецът да натиснете предната част на езика и изпълнява разтегателен движение на езика.

В показалецът и средният пръст са фиксирани (вж. Фиг. 1 и 2).

Прием NG Vodovozova [8] -

Палеца и пръстите дръпнете езика до върха надолу.

Палеца и пръстите дръпнете езика на върха на върха.

- спускане норка. -

Показалец с инсулта мощност от дъното нагоре подезичната юздата й разтягане.

- Mole пази дупката.

Упражняване с гумен пръстен.

(FY Khoroshilkina [9])

На върха на езика налага гумен пръстен (нарязан от пипета). Детето отваря устата си широко, носеща пръстен с върха на езика на небцето, а след това се затваря. След овладяването му упражнение се повтаря 3 пъти на ден в продължение на 10 пъти.

навигация в публикациите