Метод за създаване на музикален състав за подобряване продукт се произвежда с това, че преди транскрипцията лист образуват група от между 11-141 проучен и най-характерно поезия поет на цялата си известен книга, вестник и списание публикуване. 1 z.p.f-Ly.
Изобретението се отнася до метод за създаване на част от музиката, като в същото време изпълнението на изследването и преподаването на поезия.
Недостатък на този метод е лошото качество на създадените творби за преподаване и изучаване поезия.
Техническият резултат на този процес е да се подобри качеството на продукта, произвеждан и ефективността на преподаването и изучаването на поезията.
Като средство за записване с помощта на магнитна лента, дигитални медии.
Метод за създаване на музикален състав се извършва както следва.
Едновременно с последното проведено проучване на всички други известни документи за живота и делото на поета във всички най-малките подробности и детайли, включително и своята принадлежност към определена поетичен посока, за да се даде възможност на най-добрата възможна съпричастност в образа на поета.
Образуват група измежду 11-141 учи и най-характерната поезия поет на всички свои познати на книги, вестници и списания публикации, избира за всеки продукт от групата на документи и изучава най-подходящата музикални тонове, стил, хармония, жанр, темпо, ритъм , размер.
Споразумение за бележки образувани от групи от извършени работи на ръка и / или механични средства и записване за всяка група продукти, за да се създадат различни песни.
Едновременно с това извършва изготвянето получени отделни песни единно и непрекъснато литературно музикална композиция за формиране на музикален звук в портрет албум поет и за по-нататъшното изпълнение на съвместни учебни и преподавателски потребители поезията за възпроизвеждане на аудио звук получи албум, времето, което е от 25 минути до няколко часа да играете.
В този случай основните характеристики на музикални цикли като ключови бележки, афинитетна тоналности определена последователност на различни музикални парчета, строг ред ladotonalnyh съотношения и т.н. не, където историята на живота или продължителност на живота на един или повече знаци могат да бъдат последвани от слушане на края на целия албум (което е позволено да се прекъсне непрекъснат музикален звук, или в началото или в края включват четене или raspevnosti прочете един или повече стихове на музиката, написана или специално подбрана за тях със строг състояние на липса на нарушение на един парцел на литературно повествование, използването на лека музика е разрешен). Той отбелязва, че тази компилация от този цикъл (стихосбирка) като готов цикъл от стихотворения на поета самият не е създадена и не предлага на потребителя чернови или в чисто копие.
При липса на необходимите кабели (връзки) между песните за осигуряване на непрекъснатост на предложеното развитие на парцела dovybiraetsya един или повече стихове на поета, а също така се измества към музиката, а когато допълнително (neukladyvaetsya в един единствен елемент) музикални произведения - са взети от албума, и така се повтаря до края на компилацията.
Съставен музика нотация картина (музикално изпълнение, музикална история, музикална история, музикална приказка) звуков сигнал, придружен от един и / или множество инструменти в звукозаписното студио, от един или повече изпълнители и е на разположение на всички средства за възпроизвеждане под формата на готови продукти.
Като средство за записване с помощта на магнитна лента, дигитални медии.
Потребителите на този метод са: 1. Ученици от всички възрасти и групи и техните учители (училища, гимназии, университети и т.н.), 2. студенти по руски език (чужденци) 3. С увредено зрение (редки книги, пригодени за пръстите spetsprochteniya) 4. инвалид система ограничен мускулна (трудно или невъзможно да се проведе и прелистите страниците на книгите), 5. любители поезия (интерес към други варианти, поезия), 6. изпълнители (певци, актьори, филмови и театрална режисура), и т.н. .d.
За развитието на метода потребителят трябва да слушате цялата аудио албум най-малко 2 пъти избран поет, защото музикална база позволява лесно смилаема поетичен работа за сметка на тонални, ритмични, мелодични, хармонични, творчески промени.
Изберете най-закачливите песента за по-късно научава поетичен работата, или песента.
По този начин, изобретението се повишава качеството на произведен продукт и подобрява ефективността на преподаване и учене поезия.
Изобретението може да се използва в музикалната индустрия и в обучение и учене поезия.
2. Метод съгласно претенция 1, характеризиращ се с това, че записът се използва като магнитна лента, цифрови медии.
Свързани статии