Добър ден, уважаеми колеги!
Един от приоритетите в работата на учителя е да се развие реч. Аз работя с малки деца. Една от основните дейности на моята работа е театрална игра. Повечето кукли са направени за театъра със собствените си ръце. Днес аз ще ви покажа един майсторски клас, за да направим кукли - topotushki.
(Слайдове деца играят)
Просто ГЕФ преди предложената създаването на развиващата се среда на групи, за да го променливост, гъвкави, достъпни и т.н.
В нашата детска градина проведе конкурс за най-добър дизайн на центъра на парцел-ролеви игри, в които специално място, заети площ от театрална дейност.
Екипът ни спечели първото място.
(Слайдове над театъра, парцел-ролеви игри)
Организация на развиващата се среда в предучилищна възраст по такъв начин, че да се даде възможност на най-ефективното развитие на индивидуалността на всяко дете, като се вземат предвид неговите наклонности, интереси, нивото на активност. Само ако околната среда е благоприятна за формирането на познавателни, реч, моторни и творческа дейност.
Организиране центрове театрални дейности, ние се вземат предвид новаторските подходи, които допринасят за хармоничното развитие и самостоятелно развитие на децата, успешна адаптация, развитието на говора и познавателните процеси.
Детето е повече време в предучилищна възраст, заедно с връстници и учител и искате да създадете такава ситуация, проблемът за насочване на развитието на речта в правилната посока.
Благодарение на театрални игри, децата развиват емоционалната сфера, разширява и обогатява деца опита на сътрудничество, както в реалния и в въображаеми ситуации. В допълнение, театрална дейност е изпълнен с огромни възможности за развитие на речта на децата, те са го подобри.
речта им става по-изразителен, компетентен. Те започват да използват нови думи, увеличава самочувствието, развиване на внимание, памет, въображение.
За да се подобри педагогическа компетентност по този въпрос, в нашата градина проведе майсторски клас за учители на кукли от отпадъчни материали. Какво имаме можете да видите на слайда.
В нашата детска градина използва различни видове театри.
(Представяне плъзга върху това, какви видове къщи, които имаме.)
Finger театър. Имитация на движенията на ръцете, с пръсти игри стимулират, да ускори процеса на словото и психическото развитие на детето. Поради това, развитието на ръка помага на детето да говори добре, подготвя ръка към писмото, развива мислене.
Плетено театър - развива моторно-мотор, визуална, слухова координация. Той генерира творчество, артистичност. Обогатява пасивна и активна речник.
Театър снимки (flanelegraf) -такава игри развиват креативността и допринасят за тяхното естетическо възпитание. Малките деца обичат да видите снимки в книгите, но ако снимката е показан ефектът те ще имат още по-забавно.
Театър на клечка - насърчава развитието на фината моторика на ръцете, благодарение на които генерират ловкост, способността да се контролират своите движения, за да се съсредоточи върху една дейност.
Театър - topotushki - помага за увеличаване на лексиката, като свържете слухово и тактилно възприятие. Въвежда народно изкуство. Преподава комуникационни умения, сметката за игра.
Театър на ръкавицата. Doll - ръкавицата е в състояние да осигури огромен терапевтичен ефект. Урокът на детето да се отърве от чувството на страх или чрез решаване на конфликтна ситуация в игра с kukloy- ръкавица. Kukloterapiya дава много добри резултати при работа с деца с говорни нарушения, невроза. Pechatochnaya кукла може да мине цяла гама от емоции в която живеят децата. Децата ще видите отразени в куклата на техния опит ще бъде спокоен, ако тя плаче, хранене каша, и така нататък.
Театър Bi-Ba-бо. Кукли, които обикновено работят театър на екран зад която крие шофиране.
Театър играчки. Използвайте всички обикновени играчки, които са идентични по материал. Още в периода на обучение детски стихчета и непретенциозни рими в по-млада група наставник на масата, като един вид етап, жребият за детски представления - миниатюри, където ролята на "фактически" играчка. Театър Toy засяга младите зрители цял комплекс от средства: това е художествени изображения, светъл интериор, както и точната дума и музика. Организацията на тези миниатюри все още не изисква специална подготовка, децата най-често играят ролята на зрители.
Като допълнително образование прекарвам кръг на "The Miracle театър", където заедно с децата се произвеждат различни видове театър със собствените си ръце и игра играят изключен.
Аз правя кукли с деца, а днес искам да Ви поканим да направят същото. Предлагам да направите кукли - topotushek. Тези кукли, когато правим с децата, предизвикаха особен интерес и радост при деца.
Майсторски клас, за да направим кукли.
Когато играете в куклен театър невъзможно да се играе спокойно. Детето и да стане актьор, режисьор и сценарист на неговото изпълнение. Той идва с парцела, той се произнася, гласът на героите, произнася своите преживявания. По този начин, играта - драматизация има голямо влияние върху развитието на речта на детето.
Добър ден, уважаеми колеги!
Един от приоритетите в работата на учителя е да се развие реч. Аз работя с малки деца. Една от основните дейности на моята работа е театрална игра. Повечето кукли са направени за театъра със собствените си ръце. Днес аз ще ви покажа един майсторски клас, за да направим кукли - topotushki.
(Слайдове деца играят)
Просто ГЕФ преди предложената създаването на развиващата се среда на групи, за да го променливост, гъвкави, достъпни и т.н.
В нашата детска градина проведе конкурс за най-добър дизайн на центъра на парцел-ролеви игри, в които специално място, заети площ от театрална дейност.
Екипът ни спечели първото място.
(Слайдове над театъра, парцел-ролеви игри)
Организация на развиващата се среда в предучилищна възраст по такъв начин, че да се даде възможност на най-ефективното развитие на индивидуалността на всяко дете, като се вземат предвид неговите наклонности, интереси, нивото на активност. Само ако околната среда е благоприятна за формирането на познавателни, реч, моторни и творческа дейност.
Организиране центрове театрални дейности, ние се вземат предвид новаторските подходи, които допринасят за хармоничното развитие и самостоятелно развитие на децата, успешна адаптация, развитието на говора и познавателните процеси.
Детето е повече време в предучилищна възраст, заедно с връстници и учител и искате да създадете такава ситуация, проблемът за насочване на развитието на речта в правилната посока.
Благодарение на театрални игри, децата развиват емоционалната сфера, разширява и обогатява деца опита на сътрудничество, както в реалния и в въображаеми ситуации. В допълнение, театрална дейност е изпълнен с огромни възможности за развитие на речта на децата, те са го подобри.
речта им става по-изразителен, компетентен. Те започват да използват нови думи, увеличава самочувствието, развиване на внимание, памет, въображение.
За да се подобри педагогическа компетентност по този въпрос, в нашата градина проведе майсторски клас за учители на кукли от отпадъчни материали. Какво имаме можете да видите на слайда.
В нашата детска градина използва различни видове театри.
(Представяне плъзга върху това, какви видове къщи, които имаме.)
Finger театър. Имитация на движенията на ръцете, с пръсти игри стимулират, да ускори процеса на словото и психическото развитие на детето. Поради това, развитието на ръка помага на детето да говори добре, подготвя ръка към писмото, развива мислене.
Плетено театър - развива моторно-мотор, визуална, слухова координация. Той генерира творчество, артистичност. Обогатява пасивна и активна речник.
Театър снимки (flanelegraf) -такава игри развиват креативността и допринасят за тяхното естетическо възпитание. Малките деца обичат да видите снимки в книгите, но ако снимката е показан ефектът те ще имат още по-забавно.
Театър на клечка - насърчава развитието на фината моторика на ръцете, благодарение на които генерират ловкост, способността да се контролират своите движения, за да се съсредоточи върху една дейност.
Театър - topotushki - помага за увеличаване на лексиката, като свържете слухово и тактилно възприятие. Въвежда народно изкуство. Преподава комуникационни умения, сметката за игра.
Театър на ръкавицата. Doll - ръкавицата е в състояние да осигури огромен терапевтичен ефект. Урокът на детето да се отърве от чувството на страх или чрез решаване на конфликтна ситуация в игра с kukloy- ръкавица. Kukloterapiya дава много добри резултати при работа с деца с говорни нарушения, невроза. Pechatochnaya кукла може да мине цяла гама от емоции в която живеят децата. Децата ще видите отразени в куклата на техния опит ще бъде спокоен, ако тя плаче, хранене каша, и така нататък.
Театър Bi-Ba-бо. Кукли, които обикновено работят театър на екран зад която крие шофиране.
Театър играчки. Използвайте всички обикновени играчки, които са идентични по материал. Още в периода на обучение детски стихчета и непретенциозни рими в по-млада група наставник на масата, като един вид етап, жребият за детски представления - миниатюри, където ролята на "фактически" играчка. Театър Toy засяга младите зрители цял комплекс от средства: това е художествени изображения, светъл интериор, както и точната дума и музика. Организацията на тези миниатюри все още не изисква специална подготовка, децата най-често играят ролята на зрители.
Като допълнително образование прекарвам кръг на "The Miracle театър", където заедно с децата се произвеждат различни видове театър със собствените си ръце и игра играят изключен.
Аз правя кукли с деца, а днес искам да Ви поканим да направят същото. Предлагам да направите кукли - topotushek. Тези кукли, когато правим с децата, предизвикаха особен интерес и радост при деца.
Майсторски клас, за да направим кукли.
Когато играете в куклен театър невъзможно да се играе спокойно. Детето и да стане актьор, режисьор и сценарист на неговото изпълнение. Той идва с парцела, той се произнася, гласът на героите, произнася своите преживявания. По този начин, играта - драматизация има голямо влияние върху развитието на речта на детето.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Връзка между родители и деца с анамнеза за добро proiskhodeniya традиционна руска кукла - "Коледа Ангел".
Обобщаване на опита: "Развитието на речта чрез театрални дейности"
Обобщаване на опита: "Развитието на речта с помощта на театрална дейност."
Майсторски клас за родители "Visual Моделиране в детска градина"
Реч за родители в майсторски клас на тема "Визуален моделиране в детската градина."
През последното десетилетие на нивото на аутизъм се увеличи с 10 пъти, и се смята, че тя ще продължи да расте. Основните причини, засягащи нормализирането на дете с аутизъм, смятат специалисти с.
Кратък обзор класове на говорното развитие през втората най-младата група на тема: "Е, ние в детската градина"
По време на окупацията продължи да запознае децата с трудности в предучилищна работници - учители, учителите в началните; научат да ги наричат по име и презиме; се отнасят до тях "ти"; образоват.
?? Ръководството за въвеждането на художествена литература за деца в предучилищна възраст е първата връзка в непрекъснат курс на литературно четене - литература в образователната система "Училище 2100". Дали.
относно организацията на дейностите по проекта с деца в предучилищна възраст.
Свързани статии