Бавно и стабилно победи - на става
В играта, всеки брой играчи могат да участват. Избрани първи шофиране. Той се изправя лице в стената, или просто да се поемат от останалите играчи, които са разположени на 10-15 метра зад него. "Карал" изрича фразата "бавно и стабилно победи - на случва" и бързо се обръща, гледайки внимателно играчи. Играчите могат да се движат само още vodyaschy произнася присъда. Когато той се обръща, всеки трябва да бъде напълно отстранен. Ако един играч е малко раздвижване, или дори само една усмивка, той се елиминира от играта. Победител е този, който може да се доближи до водещите и го докосне с ръка, когато той се отдръпва.
Бързо места!
Децата стоят в кръг (колона ранг и т.н.). По сигнал на шофиране. "На разходка" - всичко това в различни посоки. Според sinalu: "Вашите места" - всеки трябва да се върне към местата си. Играйте 3-4. Победител е този, който никога не е направил грешка.
Предположения могат да бъдат много различни.
Възпроизвеждане на вниманието
Учителят обяснява правилата: "Аз ще се изправи и да седне в същото време ви дава команда:". Stand "," Седни " Трябва да се извърши моя екип, а не се обръща внимание на това, което аз правя. Давай! "
Учителят понякога умишлено казва: "Стани," и той сяда и обратно.
Начертайте кръг на пода от такава величина, че цялата игра може лесно да се настанят по периферията си. Един от играта - "котка" се превръща в центъра на кръга. Останалата част от играта - "врабчетата" са зад кръга, в самите черти. По сигнал от ръководителя на "врабчетата" да започне да скочи в кръга и скочи от нея, и "котка" се опитва да хване някоя от тях в кръга. Всеки, който хвана става "котка" и "котка" - "врабче", и играта продължава. Победител е този, който никога не е бил хванат.
Вариант. "Спароу" скачане на един крак.
Кой е най-дългата опашка?
Възпроизвеждане кръг. Лидер ги насърчава да вдигне дясната си ръка и махна с нея, а след това по-ниско. Той казва на децата, които ще се наричат различни животни. Освен това, ако посоченото животно дълга опашка, децата трябва да се повиши дясната си ръка и я размаха, но ако на опашката не е налице или е кратък, не е необходимо да се вдигне ръка. Така че, играта започва. Ръководител призовава животното, като кон (дълга); кози (кратко); Навик (дължина); лисица (дължина); Зайче (кратко); овце (кратко); Tiger (дължина); котка (дълъг); Bear (къса); прасе (кратко); Donkey (дължина); протеин (дълга), главен повдига ръката си във всички случаи. Този, който прави грешка, се начислява наказателна точка. Този, който по време на мача вкара по-малко наказателни точки.
Много усложни играта: Водещи планиране напред не е дума, а на цяла фраза
Предполагам, чийто глас?
Играчите се държат за ръка и образуват кръг, танц, във вътрешността на кръг vodyaschy стои със затворени очи. Ако децата са все още малки, просто достатъчно, за да затворите очите си длани - тя позволява на детето да се чувства комфортно и сигурно, няма страх от загуба на равновесие и ориентация в пространството. Ако децата са по-стари - можете да връзвам кърпичка над очите му.
Runaround работи около и казва следното:
- Тук ние построен кръг, се върти заедно внезапно. (По това време на танца се обръща и разходки до другата страна) - Какво да кажа "Скок-скок Скок," - Предполагам, чийто глас?
Думите "Скок-скок SKOK", казва един от участниците в хорото. Има ли сигнал главата.
Задачата на шофиране - познайте кой изрече тези думи, ако се досетили - става в танца, и изрича думата става шофиране.
Ръководител показва три движения и репетира с децата, за да ги повтарям. Движението трябва да е лесно, например - да дръпне ръцете нагоре, изпънете ръцете си напред, свити в лакътя, сложи ръце на колана, и т.н. Всеки движение има номер. Началник обяснява на проблема - "Призовавам номера на движение, а вие правите това движение." Първи ръководител призовава броя и той прави правилният ход. Момчетата гледат на него, и на повторението не е трудно. Soest известно време лидер призовава номер едно движение и прави друго. Момчета определено се подхлъзнат, предизвикващи смях и забавление. Тъй като бездомно съвсем проста, особено ако имате малки деца, че е възможно да се въведе правило - вън от играта, който прави грешка три пъти. Ако децата са по-зрели, лидер IIL ги вижда успешно се справи - отстраняване настъпва веднага след една единствена грешка.
Правила Всички седят в кръг, водещ - в центъра. Тя е подходяща за всеки играч и да задават въпроси, като например: "Как се казваш", "Къде живееш?" и т.н. Но отговорът не трябва да бъде този, който иска, а съседът му отляво. Ако отговорът е този, който попита водещ, той трябва да даде неустойка. След губи играта.
Животни на гърба
Правила на играта: Всеки човек на гърба виси снимка (или името) на животното, така че да не е го е виждал. За да предполагам, човек може да се задават въпроси на другите, на тези, които отговорят с "да" или "не" (например: "Аз имам пера? Аз съм хищник? Аз живея във водата? И т.н.). Желателно е зададен на всички въпроси . Вместо това, животните могат да бъдат използвани портрети на хора в групата. Въпросите трябва да бъдат питани за техния личен вътрешните качества.
Правила на играта: Играта е полезно за групи, където всички малки познато. Играйте 6-16 души. Избрани няколко играчи. Преди това учи външен вид, една от друга, те са обратно назад. Всички останали започват всяка от тях на свой ред да задава въпроси за външния вид на партньора.
Например:
- Колко бутони от партньора си сако?
- Какъв цвят са ви връзките на обувките съсед?
- Цвят на очите на партньора си, и т.н.
Това двойка, която дава повече верни отговори - печели.
Правила на играта: Децата седят в кръг. Възпитател дава задача: "Нека да започне да се помисли за кръга. Всеки, който се пада на кратно на 3, вместо номерата казва името си. "
Моята емблема, моят девиз
Правила на играта: Всеки играч получава по една хартия и молив. По сигнал от капитана и всеки идва с бои, които могат да бъдат лого и пише думата или фразата, която е неговото мото (тя може да бъде за поговорка фраза от песен, популярен израз, името на филма, и т.н.) и след това направете изложба на творби където всеки говори за себе си, за работата си.
Правила на играта: играта се превръща в кръг. Всеки измисля чуждо име или всякакви псевдоними и направи крачка напред, каквото изглежда. Например: "Аз - Fantomas". Освен това, необходимо е да се излезе с жест, който придружава вашите думи и съответно. Например, вие сте влезли в системата и плесна с ръце. Веднага след като първият човек, втората е да се повтаря името и първият жест, а след това да се представите. Третият жеста повтаря името и първото име, а вторият жест, а след това той изглежда се направи някакъв жест. Така че, в кръг, снежна топка. Когато някой направи грешка, той започва с предишния играч, призовавайки името му, както и ролята на жеста, и отново всичко върви в кръг. След като загуби няколко рунда се определи кой запомнен най-дългата верига от имена и жестове. Направи нещо хубаво за победителя.
"Някой ми се обади."
Децата се превърнат в група, с едно дете напусне групата тръгва за няколко стъпки и се обръща с гръб към групата. Възпитател избира едно дете, което трябва да крещи на починалите. Миналото се връща и казва, който го повика в първо лице:
- Обадих ти, Антоне.
Ако детето разбра кой го извика, но не можеше да си спомни името, помолете ги да се обадя да питам за това.
Първата реакция на децата обикновено е желанието да се посочи с пръст. Това трябва да се коригира.
Такива диалози са важни за децата. Те се засадят своите комуникационни умения
Момчетата седят на една пейка и момичетата, от друга. Момчета, наречени имена за момичета. Ако тези имена са момичета, те се изправят и да ни кажете малко за себе си. Тогава момичетата наричат всички имена на момчета. Това се случва, да СМЕ дълго, колкото имената на всички деца, те няма да бъдат назовани.
Децата стоят в кръг, нарече ги един по един. По сигнал "двойката" на учителя, момчетата трябва бързо да се намери един чифт:
Аз съм в състояние да го направят.
Vce стоят в кръг и го наименува, и да се покаже какво могат да направят, не може да се повтори от завои. Например: "Моето име е Майкъл, не мога да направя това ..." и показва памук, скок или нещо друго. Всичко стои в кръг трябва да се каже, в унисон: "Неговото име е Майкъл, той е в състояние да го направят" и повторете това, което той показа. И така всеки кръг
Автор на листчета имената на всички клас момчета, а след това се претърколи и се поставя в една шапка или кошница.
Всички деца се държат за ръце танцуват в кръг с думите:
"Отиваме в кръг, ходи,
сведущ липса
Тя е само на тези, които се наричат. (Serezhi)
Е, ние сме с вас, седнете. "
След тези думи, децата, чието име е наречен, остават постоянни и клек на почивка. На следващо място, играта продължава.
Водещ държи топката в ръцете си и казва:
"Цветна топка
На скокове на пистата
По следите на пътя
От бреза да Osinki
Osinki по-завой
Прав да. (Гняв) в градината! "
С последните думи на лидера хвърля топката нагоре. Децата, чието име е наречен, трябва да хвана топката. Всеки, който улови топката, взима следващия удар. Ако се обадите на името на детето не е налице, тогава топката хвана лидера и той взима следващия удар.
"Слушай, смея доволни,
Имена помнят "
С тези думи, водещият работа дава на децата.
- Саша взе ръцете на Марин и танцуваха.
- Лена изпя "Цигулар на покрива".
- Lesha взе лявата ръка на Тан и скочи.
- Ейми-раса тичам към тялото и т.н.
Водещият играч е подходящ за пръв път и пита:
"Кой живее в teremochke?
Кой живее в ниски?
Ya (Ira) Кой си ти?
Ya (Саша). "
Те се вписват втори играч, а диалогът се повтаря.
Играта може да се извърши и двете стоящи в кръг, и седят на бюрата си. Възпроизвеждане на грижи. Магистър определя задачи:
Чиито имена започват с А, скочи 3 пъти
Чиито имена започват с К вдигнете ръце
Там стои зелен дъб
Оборудване: дърво, към които са прикрепени листата: листата са написани имената на децата. Възпроизвеждане на играта:
Първа част. сълзи олово лист, четене името написано на нея, е дете с това име. Причинява детето идва и си взима следващия лист от дърво и т.н.
Втората част на играта. Водещи разпространява оставя с детските имена в хаос. Задача: размяна на състезатели от листа с вашето име, тичам до дървото, приложете лист, за да си каже името. Победител е този, който е по-бързо от други.
(Игра за адаптация)
О, колко време сме били в контакт.
О, колко време сме били в контакт, очите момчета са уморени.
(Виж в ляво. - дясно) О, колко слънцето е високо.
(Затворете очите си длани.) Класът ще изгради дъга, дъгата ще се повиши,
(Виж надолу.) Примижал трудно, но се държа.
(Затворете очи, отпуснете къмпинг, масажирайте клепачите, леко ги натиснете по часовниковата стрелка или обратно на часовниковата стрелка.) И изведнъж се събудих,
(Blinked.) Повечето от тях не искаше да спи,
(Вдигнати ръце нагоре (вдишайте). Погледнете ръцете му.), Разбърква се, протегна се,
(Ръце са сгънати с изключение (издишване).) Издигнаха и летяха.
Ръцете зад гърба си, главата си назад.
Ръцете зад гърба си, главата си назад.
(. Отворете си очите, погледнете нагоре) Ръководителите отпадат - поглед върху бюрото.
Помолете децата да си затворят очите и posmot на задържане на върха на носа му. Учител на бавно започва да брои от 1 до 8. Децата трябва да представи носа им започва да расте, те продължават със затворени очи Е да следват върха на носа. След това, без да отваря очи, с обратно броене 1-8, последва намалението на улея.
Times - Ставам, стреч
Times - Ставам, опъвам,
Две - завой, изправете,
Три - ръце, три памук,
Три главата кимване.
Четири - по-широки рамена
Пет - ръце, размахваха
Шестте - пет на място.
Ние тропат с крака си
Ние тропат с крака,
Ние пляскат с ръце на нашите,
Кима с глава.
Ние повишаване на ръцете си,
Ние пропуснете ръцете
И отново да започне да пише.
Fingers правите упражнения,
За да бъде по-малко уморен.
И тогава те в бележника
Ще бъдат оформени като писма да пишат.
(Деца изпънати ръце напред, юмруци и се свиха unclenching.
И сега ние, децата,
Отлети с ракета.
Rise на пръстите на краката,
И след това ръцете надолу.
Едно, две, три, четири -
Тук ракетата лети нагоре! (1-2 - Front върху пръстите на краката, ръцете нагоре, дланта образуват "ракета купол". 3-4 - главен стойката)
Девет, десет - седнат заедно.
Чайки обикалят над вълните,
Ние ги летят в унисон.
спрей пяна, сърф,
И морето - ние сме с теб! (Деца махат с ръце като крила.)
Сега ще плава в открито море
И веселие на открито.
забавно безпътен
И делфините наваксат. (Деца правят плувни движения с ръцете си.)
В гората се разраства боровинки
Гора расте боровинки,
Ягоди, боровинки.
За да наруши Бери,
Необходимо е да клякам по-дълбоко. (Squat).
Вървя нагоре в гората.
Кошница Бери мечка. (Ходене на място.)
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Адаптиране на първокласници чрез интегрирането на елементи от игри и упражнения за деца с трудности в комуникацията
Задачите играта в часовете по физическо образование възнамеряваме да използваме елементи от гимнастика на пръстите. С помощта на гимнастика на пръстите позволява ръцете става все по-мобилни и гъвкави, пом.
Спешният във въздуха ходи по-малките ученици.
Материалът представя викторина "В света на природата."
Ролята на родителите в адаптирането на първокласници в класната стая и извън учебните часове.
Как да разбера дали детето е готов да отиде на училище? Училищни психолози са разработили специални техники, за да ви помогнат да определите степента на готовност на детето за училище. Получаване на помощ от психолог, д-р
Дидактически игра "Обмяна на валута". По време на тази игра децата се предлагат диференцирани цели за света и математика в 4-ти клас.
Нашата "Обмен" интелектуално. Ние "купуват акции", т.е. задачи и да ги обменят за оценка. Карти с задачите, с различни цветове: за силен, среден и слаб. Първите две студентите да се справят със ите.
Играта е в процес на адаптация на първокласници
Играта е в процес на адаптация на първокласници.
Game - като средство за адаптиране на първокласници до училище.
Игри, съдържащи тежки задачи трябва да бъдат предшествани от един прост лек. Те подготвят детето за преодоляване на трудности при ученето, се гарантира успехът на сложни игри.
Свързани статии