Децата се насърчават да играят с познатите играчки.

Анализ на нивото на развитие на играта:

1) неподходящи действия с играчката;

2) манипулиране на обекти - до 2 години;

3) процесуалното действие игра - 2 години (например, носи машинно

добре, рокля и съблича куклата, и т.н.);

4) игра с процедурни елементи от дизайна-2-3 години (например натоварване кубчета машина ролки кукла и т.н.);

5) история игра - до 3 години.

Диагностика на моторни области

Статично и динамично съгласуване се определят от следните параметри:

1 година - самостоятелно ходене;

1,5-2 години - тя върви нагоре и надолу по стълбите, държейки парапет; стъпки над препятствие на пода; стои на пейката 20 см от пода;

2.5 години - е подскачащи едновременно отделяне на земята с двата крака, с подкрепата; стъпки над няколко препятствия; завои на субекта;

3 години - отива нагоре по стълбите към 10-те стъпки на височина 12-15 см, от своя страна поставя краката на всеки етап; скача на два крака, без подкрепа, стои на един крак в продължение на 10 секунди, с отворени очи.

Едновременността на движение: от двете страни на кутията са разположени бутони или по-големи монети 20 рубли. три от всяка страна. По сигнал от едно дете с двете си ръце, като в същото време трябва да вземе монета от всяка страна и се слага в кутия. Скоростта не е взето под внимание. Тестът се провали в различни моменти, които се движат ръцете.

движения отличителност: деца на 3-годишна възраст са поканени да прокарате пръст ударни чук върху масата. Трябва да се отбележи присъствието (или отсъствието) sinkenezy.

Леките движения на пръстите на ръцете

Оценена степента на диференциация на движение и възможност за действие на малки обекти.

2 години - повтарящи се движения, начертайте кръгове;

2.5-3 години - да прави линии, кръгове на дисплея; може да се направи човек - "Главоноги".