Б. Известно е, че котки
Да не се носят ботуши,
Колко ботуши майка купил,
Какво би краката на котка не се накисва?
US 4 парчета, или 2 чифта
Понякога родителите си мислят. че за да се научи детето да се счита, че е необходимо да притежава дара на роден учител и много образователни материали. В действителност, това не е вярно. Детето се учи на света с помощта на информираността около него неща и така да се научи да разчита на бебето си, можете с помощта на налични средства.
На сутринта, веднага след като детето се събужда, можете да започнете да се справят с тях. "Една пръчка, две, един крак, от друга страна. Дясната стик, наляво, надясно крака, наляво. И чехли чакат краката ни. Колко чехли? Две. Защо? Тъй като двата крака. Колко крака колкото и чехли. "
Можете да тренирате сметка на детето по време на съвместна домашното. Изпълнение на малък домашен труд е много подобно на бебето.
Дейности с деца, е желателно да се извършва под формата на игри, разговори, разкази и обяснения, както и организацията на практическите действия на самите деца. Родителите искат да играят с децата, но не знаят как да организират съвместни дейности за игра с деца. И това е игра е една от водещите активност на детето.
V. предложи да вземе участие в тези игри.
Б. Преди мача, отговорът на за сметка на броя на детето трябва да бъде в състояние да на старши предучилищна възраст?
Въпрос: Точно така, старши предучилищна възраст детето трябва да знае цифрите от 0 до 10, в съответствие с правата и обратната план.
И за да се осигури цифрите сочат, че просто като игра, която можете да направите у дома.
1. играта "Калинките"
На масата са лайка и калинки са пристигнали. Всяка калинка да я намеря маргаритка.
Б. извършва задачата? Браво. Сега усложни правилата на играта
-да вземе една или лайка калинка и изберете "съседи". който е от предходните и следващите номера;
- сравни броят и номерата и мястото между два обекта знаци "повече". "По-малко от" или "равни";
Въпрос: А какво щеше да измисли работа за вашето дете?
САЩ Отговори участници.
2. Б. За следващия мач трябва пластелин, за плоча пластелин и салфетка.
Ние се вслушваме в задачата. Отговорът да извайвам от глина.
На верандата кученце заседание на,
Подгрява си космато страна. Тичах друг
И аз седнах до него.
(Какво е кученцата)
Въпрос: Как да получите отговор? И кой номер са ви заслепи? САЩ номер две.
Б. В клиринг Dubki
Mole видях две гъби.
И далеч, в трепетлики,
Той намери друг.
Кой е готов да си отговорим:
Колко молове намери гъби? (3)
Въпрос: Как да получите отговор? И кой номер са ви заслепи?
Въпрос: Е, колко от момчетата
Езда в планината?
Трима души в една шейна заседание,
Въпрос: Как да получите отговор? И кой номер са ви заслепи?
Въпрос: Браво, отлична работа с играта.
3. Играта "Collect фигура"
V. На табелата маса с пръчици за хранене. "Какъв цвят пръчки? Според Skolkov пръчки от всеки цвят? Аз предлагам да се разшири пръчките от всеки цвят, така че да имат различни форми.
Въпрос: Колко пръчки влезе всяко парче? Как да се докаже, че се придържа равномерно?
4. И в тази игра можете да играете цялото семейство. "Матрьошка" игра
Въпрос: Аз Ви предлагам да зададете роли, вратовръзка цветни шалове с различни цветове и се изправи един за друг.
Детето се учи, в кой момент прави всеки матрьошка и разходки навън. По това време, две кукли-матрьошки са разменени.
Б. Детето дойде и да ми каже какво се е променило?
W. Ролята на детето. Red матрьошка е петата и стана втората, а втората матрьошка стадо петата.
Голяма помощ в разработването на математически умения има една приказка. Те - и вашата безценна.
Въпрос: Какви са приказките, в които има числа.
W. "Вълкът и седемте козлета". "Трите мечки" и др.
Въпрос: Има много истории, в които има фигури, където можете да видите последователността, последователност от. И можете да излезе с самата история, където приказни герои ще предложи необичайна обстановка.
Б. изрева баба с дядо ми:
- Както сега имаме обяд?
Мишката се затича през масата
И яйцето изведнъж падна.
W. Това е историята за Пиле Ryaba.
Б. Браво. Кокошка, предвидени за бабата с много яйца дядото. Но някой сбърка да им помогне да намерите всички яйца и ги поставя в знак плюс.
Въпрос: Колко пиле положи тестисите?
Р. дядо й, засадени през пролетта,
Да, аз се полива през цялото лято.
Изправи се към славата, силен,
Въпрос: Кой е първият дърпа ряпа?
W. Първата дърпа дядо ряпа.
Въпрос: Кой е последният дърпа ряпа?
Кой стои зад бабата?
U. за баба внучката си струва?
Въпрос: Какво е внучка на сметката?
Въпрос: Кой е застанал пред една котка?
Въпрос: Какво е за сметка Beetle?
Въпрос: Кой в къщата посети,
столче счупи,
И там спеше сладко.
Въпрос: Браво, а сега ние играем.
Три мечета приказка живял,
(Вдигнати ръце над главата си, пръстите докосват)
(Go люлее напред-назад)
Това момиче дотича (бягане на място)
Къщата дойде и видя:
(Вдигнати ръце над главата си, пръстите докосват)
Огромен маса до прозореца,
(Дясна свит, лявата длан се основава на юмрук)
Три столове - уау.
(Лява ръка вертикално, дясната ръка на притисна дланта хоризонтално)
Три чаши, лъжици и три,
(Клек, от една страна на колана, а след това се изправи, ръцете нагоре и докоснете един от друг кръг на пръстите на ръцете)
Три легла. Виж.
(Ръцете пред гърдите, лактите и огънати лежат един върху друг)
Маша ядоха и пиха,
(Представен като държи лъжицата и да го носи към устата си)
На лежеше на легло
(Ръцете пред гърдите, лактите и огънати лежат един върху друг)
И спеше сладкия сън.
(Ladoshki сгъната, главата наклонена и лежи върху дланите)
Какво се случи след това?
(Hands леко разредени по начин)
Тук мечки обърнаха отново,
(Go люлее напред-назад)
Виждайки Маша ядосан.
(Ръцете на колана, правят гневно лице)
Маша беше много уплашен
(Изобразяване уплашено лице)
И тя се понесе дома.
(Вдигнати ръце над главата си, пръстите докосват).
Прилагането на тези игри, приказки, rebusov- решение увеличава ефективността на учебния процес, в допълнение, те допринасят за развитието на паметта, мисленето на децата. оказва огромно влияние върху умственото развитие на детето. Обучението на децата чрез игра. ние трябва да се стремим да се гарантира, че радостта от играта се премести в радостта на преподаване.
Шоу казва: "Единственият начин, водещ до знанието - това е дейност"
Благодаря ви за вниманието.
Игри за деца и техните родители в дома лятото. Цел: Укрепване на деца дихателната система и други системи на тялото. Увеличете физическата активност. Отглеждането на децата.
Съвети за родители "Създаване на ефективна среда домейн развиваща се у дома", "Създаване на ефективна среда домейн развиваща се като у дома си" За всестранно развитие на детето в дома организирани.
Майсторски клас за Развитие на детето на родителите в семейството глас "на плана: 1. Развитието на речта в семейна среда. 2. Дисплей артикулационни упражнения. 3. Дисплей дихателни упражнения. 4. Finger.
Семинар за родители "Развитие на речта на децата от 6-7 години в семейството" майсторски клас за родители "Развитие на речта на децата от 6-7 години в семейството" на Плана: ". Развитието на реч в рамките на семейството" 1. 2. Show.
Майсторски клас "за родители" сензорна развитие на децата в дома, "майсторски клас за сензорна развитие на родителите на децата в дома," Целта на майсторския клас: • да помага на родителите с минимални усилия.
Майсторски клас за родители "здравни технологии Училищни и тяхната приложимост в дома" Целта - да се изгради емоционална - отношения на доверие, водеща до пълно развитие на здраво бебе и положителен себереализация.
Master-клас на тема "експерименти и експерименти, които играят с децата у дома." Media ресурс за родители на деца в предучилищна възраст в рамките на предучилищното детство, заедно с игрите дейност, от голямо значение за развитието на личността на детето е информативна.
Майсторски клас: "Организация на детски експерименти у дома", "Организация на детски експерименти у дома" Съвети за родители във всяко малко дете - Всеки малко.
Master-клас за създаване на сянка карикатура у дома за родители с деца Актуалност: "Fairytale" - един от най-травматични и безболезнени методи на психотерапия. метод "Skazkoterapiya" има дълга.
Бележка за родители "Рисуване с пясък в дома" В днешния свят е много важно, че детето е в крак с времето, активно, с интерес и ентусиазъм, ангажирани в дейността им, вижте.
Свързани статии