Описание на майсторския клас:
В контекста на прилагането на стандарта на новото поколение на ключовата идея е прилагането на системен подход-активност, което означава, пред нас, учителите, основна цел е - да формират умения на студентите в група и екип. Разбулената майсторски клас: "Сътрудничество - пътят към успеха" е предназначена за учители, то може да се извърши по време на срещи на учителите и на преподаване асоциации.
Майсторски клас "Сътрудничество - пътят към успеха"
Да, при прилагането на стандарта на новото поколение на ключовата идея е прилагането на системен подход-активност, което означава, пред нас, учителите, основна цел е - да формират умения на студентите в група и екип.
И това е защо нашата работилница е:
"Сътрудничество - пътят към успеха"
Как разбирате понятието "образователно сътрудничество"?
Ако се обърнем към психологическото речника:
- ПОДГОТОВКА CO - форма на взаимодействие на учителя и студенти, където съвместно формулирани и реши проблема, умствено задача.
Между кои институции могат да бъдат съобразени с взаимодействието в класната стая?
(Учител-ученик, студент-студент, I-I)
Уважаеми колеги, организиране на сътрудничество, ние трябва да помним, най-важната идея за учене - учене заедно, а не просто нещо, което да се извърши заедно!
Колеги, колкото си мислиш, както и дали сте в състояние да си сътрудничат с?
Нека да проверим:
игра "пчели и змии» Най-
1. Предлагам всички участници вече са разделени на две групи.
2. ме напусна отбора - ще бъдете насочени към пчелите, точно от моя екип ще се нарича - змията.
3. Трябва да изберете своя цар.
4. Kings, ще поиска да излезе от стаята и да чакаме polminutochki, ще ти се обадя.
5. Вашата работа е да се скрие неща. Пчелите се крият условно буркан с мед, и змия крие условно гущер.
(Kings канят)
6. Крал на пътя, ние сме скрили тези две точки, които трябва да се намери. King Пчели ще търсят мед, и змия цар - гущер.
7. Имате ли змии и пчели помогнат царете им. Всяка група може да направи това чрез издаване на определен звук. Всички пчелите са бръмчаха: zhzhzhzhzhzhzhzh ... Колкото по-близо змия гущер царят се приближава, за по-силно свистене трябва да бъде.
8. Не забравяйте, че по време на мача никой не бива да се каже нищо.
въпроси:
- Как се чувствахте в ролята на крал Bee (змия)?
- Вашата група и са ви помогнали?
- доволни от теми ли сте?
- Пчелите, както можете да си взаимодействат един с друг?
- Змия, която взаимодейства с друг?
- Какво трябва да се направи, преди да започне да търси?
А: Определяне на конкретна цел (задача) (т.е., че е необходимо да се търси конкретно)
Следващото упражнение се нарича "Неочаквани снимки"
1. Уважаеми колеги, аз предполагат, че всички ние стоим в кръг.
2. Имате лист на масата - подпишете го, опитайте пак. (Музика)
3. Изтеглете всяка фигура. (Музиката е спрял)
4. Сега рисунката ви мине по часовниковата стрелка съсед, Дорис нищо.
5. Отново ще обменят цифри.
въпроси:
- Харесва ли ви картината, която започна да рисувам?
- Харесва ли ви снимките dorisovyvat непознати?
- И ако можем да използваме тази техника в своите класове?
Правило 2: Определяне на последователността (последователност от действия) и ролята на участниците.
игра "фигура на два етапа" The
1. Разделяне по двойки и да седне един срещу друг.
2. Поставете лист хартия помежду си и сложи писалката в центъра на листа и, без да се взема ръката си, затворете очи.
3. В рамките на една минута (докато музиката), ще пътуват маркер по цялата повърхност на листа, без да го извадите от хартията.
4. Draw във всички посоки, докато вие няма да го открият, че е изготвен на хартия.
5. Ако желаете, можете да говорите в същото време един с друг.
6. допълват картината и да реши какво ще го наречете.
въпроси:
- Обичате ли да рисувате с очите си затворени?
- Вие, как, да намерите общ език с партньорите си?
- Колко Доволни ли сте от вашата фигура?
- Вие, това е трудно да се излезе с името на вашите картини?
Правило №3: на съвместно решение, като се вземе предвид мнението на другите.
Така че, ние правим общ извод. В хода на нашата майсторски клас, ние сме идентифицирали
3 основни правила.
Използвате ли тези правила на практика?
И за да обобщим нашата работа, предлагам отново да работят по двойки. Трябва да получите обща гледна точка на нашата майсторски клас започва с думите "Искаме да се каже ..."
И аз се надявам, че правилата, които са определили, ще бъдат полезни.
Въпреки това, не трудно
заедно, не се пълни,
заедно лесно
и винаги е интересно!
Колеги, и сбогом, искам да кажа: Благодаря ви за вашата работа и искате успешно академично сътрудничество!
Уважаеми Надежда! Аз съм начинаещ, не само в този сайт, но и в учителската професия. Вашето развитие е много интересно и забавно. Безспорно това е един много голям и слугинска работа. Много интересно и хармонично съчетани задачи, комуникация с участниците - това е наистина майсторски клас. Благодаря ви много за вашата идея, не забравяйте да вземете си наум.
Свързани статии