Светлана Vasilyeva
Майсторски клас "Sand терапия"
Насочете. За да се запознаят с възможностите за учители пясък терапия.
Задачи. За да се определи пясък терапия.
Да запознае учителите с игрите, използвани в класната стая за развитието на езиковите умения, както и корекция на психологически проблеми.
Принос към развитието на интерес към този метод и въвеждането му в практиката.
Курсът на майсторския клас:
-Здравейте, скъпи колеги!
Какво асоциации прави ли думата "пясък". Какво си спомняте го изслуша? (Отговори на учителите).
Много от вас си спомнят златните плажове, лазурно море, звукът на прибоя и виковете на чайките, лек морски бриз ... Всичко това е очарователно и ви позволява да се отпуснете и да забравите за проблемите и да се отпуснете.
Разбира се, всеки един от вас някога в пясъчния плаж. Там можете сме щастливи да управлява ръката си върху пясъка, да изградят от него магическите ключалките. И не сте забелязали как изведнъж изчезне болезнени мисли, оставете проблем, има тишина и спокойствие.
Фактът, че пясък съответствие провокира човешко желание да се създаде от нея миниатюра на реалния свят.
И като дете? Кой от нас не е играл в "кални пайове". Кофа, плесени, лъжичка - първото нещо, което родителите купуват дете. Първите контакти на децата с един друг да се появят в пясъчника. Това е традиционна игра с пясък. Днес ще разгледаме възможността за използване на пясъчника с другата ръка.
Игри в пясъка - форма на природните дете дейности. Изграждане на картина на пясъка, идва с различни истории, ние сме в най-органична форма за детето му peredaom нашите познания и опит, събития и закони на света.
И това се случва, че детето често думите не могат да изразят своите чувства, страхове, а след това да му помогне да дойдат да играят с пясък. Загубата развълнуван положението си чрез действие фигури, създаване на снимка на свой собствен свят от пясъка, детето се освобождава от стрес, тревожност, агресия.
Това е пясък терапия - един от областта на техниката терапия. С други думи - лечение на пясък.
В момента, пясък терапия стана известно, и прилагането му все още е привлекателна за много професионалисти. Това е новостта на тази техника.
Опитът показва, че използването на пясък терапия дава положителни резултати. Изображенията, създадени в пясъка, са отражение на безсъзнание дете. Те - като сънища, но те също така могат да се докоснат. С тяхна помощ, ние извади преживявания, вътрешни проблеми, деца конфликти. Тя помага на учители и родители да разберат вътрешния свят на детето.
Игра с пясък, децата са изключително спокойни, щастливи и вдъхновени. те създават свой собствен свят, и да я направи безкрайно приятно.
Добре развита фина моторика на ръцете, пръстите, движенията стават все по-пъргав и differentsirovannnymi.
Играта с пясъка, детето се научава в света около нас, за да се преодолеят трудностите, да се научат да решават проблеми на възрастни. Важно е да се учител или психолог, който може да помогне навреме, за да се намери решение, и бебето излезе от ситуацията.
Фин пясък терапия помага в развитието на речта. Децата се учат много по-бързо упражнения отразени в пясъка, обичат да извайвам различни букви, думи, сложни комбинации от букви за тях. Деца, които имат затруднения в говора, много по-бързо преодоляване на проблемите на речта, като пясъка засяга осезаемата-кинестетична центрове, свързани с двете полукълба на мозъка, които са отговорни за развитието на говора. Вече пораснали деца могат да се научат да се измислят истории, на базата, че те са "боядисани" на пясъка. Той ги учи на свързаното реч, че периодът умения.
Днес ние ще се опитаме да използваме някои игри с пясък.
Играта "Необичайни следи"
Задача. развитие на тактилни усещания, внимание, въображение.
"Иди Bears" - бебешки юмруци и палми със сила преси на кинетичната пясък. "Jumping зайчета" - пръстите дете удари повърхността на пясъка, се движат в различни посоки. "Crawling змия" - спокойна (или напрежение) пръстите на бебето прави повърхността кинетичната вълнообразна пясъка. "Ран бъгове - паяци" - бебето се движи всички пръсти, симулиране на движение на насекоми.
Играта "Открий разликите"
Задача. развиване на способността да се фокусира върху детайлите.
Дете се основава на кинетичната всеки пясък прост образ (котка, къща и т.н.) и го показва на възрастен, а завоите. Възрастен dorisovyvaet няколко подробности и картина показва. Детето трябва да се отбележи, че промяната в модела. Тогава един възрастен и едно дете може да се промени роли.
Играта "Lepim животно"
Играта "носител на гнева"
Задача. отстраняване на емоционален стрес
Тогава детето по никакъв начин унищожава пясък топката. казва "магия заклинание". "Ние прогони гнева, поканете радост." Детето дава отдушник агресия, която обикновено се появява в случай на забраната върху него и контрол от страна на студент възрастен също така получава особено удоволствие от унищожение.
След това ръцете на детето бавно се изравняват повърхността на пясъка и я оставя отпечатъци на ръцете си - спокойно, да получат баланс и контрол върху собствените си чувства. "Аз победих гнева си. Аз съм спокоен. " По искане на ученика да украсите своите отпечатъци върху пясъка.
Иновативни технологии. Пясък терапия Напоследък често казваме и да чуе за иновационни технологии в работата с деца в предучилищна възраст. Аз работя в логопедична група. Искам.
Съвети за родители "Sand терапия" "Sand терапия" за малко дете, се характеризира, че е в "плен емоция", защото той не може да ги контролира. Неговите чувства бързо.
Съвети за болногледачи "Sand терапия" съвети за болногледачи. "Процесът на" играят в "изпускания пясъчните блокирана енергия и активира възможности за самолечение.
Консултация "Sand терапия" Какво трябва да играят в пясъка? И това е необходимо в действителност толкова малко: любов, желание, доброта, че вярата в детството не се губи. Най-простият чекмедже на бюрото си.
Майсторски клас "Sand терапия" Общински бюджет предучилищната образователна институция "Детска градина № 9" Слънце "майсторски клас" Peskoterapiya работа.
Пясък терапия "Sand терапия", тъй като технологията на предотвратяване и коригиране на проблемите на психичното и емоционалното развитие на децата. Практиката показва, че модерното.
Свързани статии