Дийн Fomina
Логопедичен приказка. Като зверче се научили да ръмжи
Децата обичат приказките. Fairy история позволява на детето да се спонтанно се идентифицират с героя и преживеят историята си, за да вземе за собствените си открития и познания, които имам характер. Освен това, историята ви дава възможност да се включат в приказката. мотивира детето да работи. Затова приказките могат да се използват ефективно в процеса на логопедична терапия.
Тази история ще ви позволи да се интерес на детето в процеса на автоматизация на изолирания звук произношението на [P]. Дете четене на приказка. възрастен предлага ръмжене, заедно с неговите герои. Приказка, подходящи за класове логопедични. и за домашно ползване.
Като зверче се научили да ръмжи
В Москва зоопарк тигър живота на ромите. с баща ми и майка ми тигър тигрица. Те са живели добре, посещения винаги идват да се насладите на красиви и шарени тигри и да слушате своя силен тътен ръмжене. Татко тигър ръмжи силно. "Rrrrr!". Мама тигър ръмжене не е силен. но за дълго време. "Rrrrrrrrrrr!" И това е нашето зверче ръмжене на ромите не може да се направи. Той е много, защото на този разстроен, защото им дойде много възрастни и деца, за да чуете силен, малко страшно ръмжащ тигър.
И тук, след като зверче ромите решили да се научат да ръмжи. Той излезе от клетката си и отиде до другите животни, които биха могли да му помогнат. Първо видя вълк клетката. Всички възрастни вълци седяха на известно разстояние, а в близост до вратата играе малък куб. Бебето е по-малък на ръст, отколкото ни роми, и си помислих, зверче. че такова дете и не знаех как да ръмжи.
- Ей, тигър. - ромите видя вълка и се приближи по-близо. - Какво правиш тук сама?
- Търся някой, който ще ми помогне да се научите да ръмжи. като моя мама и татко, - каза тигър.
- Хайде, аз ще те науча! - зверче много искал да помогне на ромите, както и радостта, че дори и отскочи.
- Не забравяйте - каза вълкът. - основното асансьора раздела когато ръмжене, а след това всичко ще излезе от това.
Cub застана на четири крака, готов и ревеше гръмогласно:
Тайгър изненада. че това дете вече знае как да ръмжи и попита:
- Rrrrrrrrrrrr! - вълк изръмжа отново. и след това отново и отново, - rrrrrrrrr! Rrrrrrrr! Rrrrrrrr!
Тайгър вдигна раздела и се опита да ръмжи. но нищо не се е случило. Той беше разстроен и реши да отиде по-далеч, за да намери по-добър учител.
И тогава той видя клетка с лъвове. Лъвовете са големи, красиви, с пухкава грива. Рома стигна до клетката и кимва и мечето.
- Здравейте, лъв! Научи ме, моля, да ръмжи като лъв!
- Добре. Не забравяйте, че толкова дълго, колкото езика трепереше и вибрираше когато ръмжи. Това е всичко.
Устата Young лъв отвори широко към ромите е ясно видима. Той взе раздела нагоре и изръмжа. "Rrrrrrrrr!". А ето и ето! Тайгър видях. както на езика, в устата на лъвче поклати.
Тайгър също се опита да дръпне езика, но ръмженето се провали.
- Не се притеснявайте - каза лъв. - отидете в падока на пуйките, те научи бързо да се придвижвате езика си, така че той започна да трепери.
Тайгър бях много изненадан. защото пуйки не знаят как да ръмжи. но все още слушах Съвета и мечето заминава за пуйки.
В падока в Турция беше много шумна. Всички те бъбреха и крякане bolobochili.
Тайгър се опита да извика към тях, но никой не чу. Само младият фазанче забелязал зверче, и отиде при него.
- Здравейте, пиленце, научи ме, моля, да ръмжи. - попитах аз тигъра.
- Аз не знам как да ръмжи. Аз съм птица! Но мога да ви научи бързо да се движи езика и bolobochit. Ето - фазанче отвори човката си и започна bolobochit.
Тайгър видях. като език в Турция се движи напред-назад по клюна е много бързо, почти трепери.
Тайгър също се опита:
- Виждате ли, сте научили bolobochit. - щастлив пуйка. Но ето мечето не е забавно.
- Нямам нужда да крещи като пуйка, искам да се науча да ръмжи!
- Това не мога да ти помогна - каза пиленце. - Опитайте се да отидете на щанда на куче-пазач. Той е стар, знае много, и знае как да ръмжи, също.
Тайгър отиде до портата на зоологическата градина, където имаше една кутия на старо куче-пазач. Куче спи на слънце и разпъди опашката мухи.
- Добре дошли дядо куче! - Здравей тигър. - Научи ме, моля, да ръмжи. Отидох на вълка, и той просто взима езика. Отидох на мечето и пуйки, както се казва, че е необходимо да се затвори трепереше. Но никой не ме научи реве!
- Така че ще трябва да се научат много повече удар на езика - изграчи куче.
- И това е защо? - изненадан тигър роми.
- Трябва да се съчетават всички уменията си. Издигни раздела, да ги poboloboch в устата си, като Турция и Blow силно към езика трепереше. След като включите и ръмжене. Това е всичко. rrrrrrrrrr!
Тайгър опитах много трудно. Той се опита да взриви силно в езика, като се опитва да го накара да трепери, но, за съжаление, не работи.
- Не се притеснявайте, вие трябва да се обучават в продължение на дълъг период от време, за да научите как да реве. - каза кучето.
Сад и разочарован тигър ромите влезе в неговия волиера. Изведнъж той чул странен ръмжене. Погледнах и видях далеч зареждаща машина. Машината е включена и ръмжене. Trrrrrrr. Drrrrrr. Trrrrrrr. Drrrrr. Тук тигър беше много ядосан. Как става така, че дори и машината е в състояние да ръмжи. защо той не може. Той се изправи на четири крака, повдигнати на върха на езика и силно духнах на него:
- Не може да бъде! Аз изръмжа. Rrrrrrrrrrrr! - тигър и не забеляза. като език трепереше и имаше хубав, отекващ рев. rrrrrrrrr.
Тайгър лапа от всички затича към бащата и майката, и на път отново и отново изрева. rrrrrrr, rrrrrrrr, rrrrrrrr!
- Татко, мама, да слушате, колкото мога. Rrrrrrrrr! - тигър похвалил родителите, тъй като най-добре той да ръмжи.
- Браво, сине. - Татко казва, Tiger. Правиш ли страхотно! Но сега трябва да се обучават често, в противен случай можете да забравите как да ръмжи отново.
Тайгър обещал. Какво се случва сега, за да ръмжи всеки ден пред посетителите на зоологическата градина. Гостите слушат как силен татко ръмжене тигър - Rrrrrr. Колко дълго ръмжи майка тигрица - Rrrrrrrrrrr. И как оглушително ревящ тигър ромите - Rrrrrrr!
"Психологически и логопедична терапия седмично в предучилищна възраст" Целта на психологическа и логопедична терапия седмица: увеличаване на интереса към субектите на образователния процес в областта на психологията; покажем реална.
Логопедичен игра "Какво? Къде? Кога? "Логопедичен игра" Какво? Къде? Кога "Има учител и логопед MBDOU VAW детска градина" Бреза "Larionova Ирина Fedorovna Цел: В игрите.
Open дейност във втората група от по-млади "Като Neznayka учи грижи за зъбите" Обобщение на открити заседания по време на втората най-младата група "Как Neznayka научил да се грижи за зъби" цели: 1. Да се разработи активен речник. 2.
Свързани статии