ПредишенСледващото

на тема "линейна функция"

7 клас, обобщи урока

Цели и задачи на урока.

Образователни: да се развива устна и писмена реч. развитие и подобряване на способността за прилагане на съществуващите знания на детето се развива логическото мислене, способността да се направят изводи и синтез, за ​​да се развие интерес към математиката.

Образователни: да се образоват точност, култура, поведение, съвестно отношение на учениците да учат. чувство за отговорност, за да се провери степента на развитие на качеството на знания, сила и дълбочина.

Образование: да се определи нивото на владеене на учениците комплекс знания, умения за "линейна функция", за да се образува на способността на студентите да се определи линейната функция, директен пропорционалността, за да се използват термините: графиката, по абсцисата, координират, координира, функция; определяне на позицията на графиката на координатната равнина. определи относителното позициониране графики на две линейни функции, дали една точка принадлежи на график, да се определи линейна функция формула графиката е успоредна или пресича функцията


В този случай, на ученика:

- осъзнава необходимостта от независими действия при решаването на някои от проблемите,

- правилно разпределя вниманието

- Тя предизвиква интерес по алгебра, изградят свои собствени планове за действие по време на тренировка в съответствие с техните способности


  1. Поляна "Теоретична"

"Custom Game" аналогово телевизионно игра. Възпроизвеждане на отбора (два). Екранът 16 въпроса. Екипът избира въпроси и отговори, ако е верен, то точките плюс, ако той не е наред. след това се приспада. въпроси:

  1. Каква е функцията?

  2. Какво се нарича графиката на функция?

  3. Как да намерите координатите на точката на пресичане на две линии?

  4. Най-
    линейна функция
    който случай двата графиките на линейни функции припокриват?

  5. Какво функция се нарича линеен? (Въпрос - търг)

  6. Каква е функцията, наречена пряко пропорционално?

  7. В този случай, двете графики на линейни функции са успоредни линии?

  8. В древни времена, понятието "функция" не би. Тя е въведена в немския математик на 18-ти век. Кой е той?

  9. В този случай, двете графики на линейни функции припокриват?

  10. Какво се нарича аргумент на функцията?

  11. Pear по-тежък от една ябълка, ябълка и праскова трудно. Какво е по-тежка круша или праскова?

  12. Дешифрира думите и наричаме твърде много: р и р и у с съм п = к п и т часа до около аз съм и п р

  13. Графиката на линейна функция на формата у = KX + 1 успоредно графика на у = -0,4x. Намерете стойността на к

  14. Вземете най-завършен модел и серия номер: 0, 3, 8, 15. (котка в чантата)

  15. D
    линейна функция
    А графика на линейна функция - линия, паралелна на оста х и минаваща през точка М (5, 8). Задайте тази функция формула

  16. Как уравнението се дава от тази функция?


  1. Езерото "Graphic"

"Примери учат повече от теория" MV Ломоносов
На екрана пет графици.
въпроси:

  1. На какво фигурата показва графика на пряка пропорционалност?

  2. В линейна функция на ъгловия коефициент е отрицателен?

  3. Намери графики на линейни функции с една и съща писта

  4. Намери графика за увеличаване на линейна функция

  5. Виж графиката на линейна функция

За правилния отговор плюс в момента студентите 5 точки.

Студенти дават отговори чрез сигнализация карти с номера (1,2,3,4,5,0)

На кръстовището на конкурс, организиран редове. За да направите това, изпълнете следните дейности (задачи се изпълняват в тетрадка):

Разберете кои точки принадлежат на графика на тази функция.

2) За всяка стойност на х стойност на функцията равна на 5

у = -0.5x + 1 у = 2х + 1, у = 4х + 5

3) Изграждане на функционални карти (три графики)

Проверката може да приложи съседния ред.

4) Настройте линейна функция формула. която е успоредна на линията графиката на у = -8x + 11 права и преминава през началото

След приключване на теста, трябва да получи името на известния и талантлив изобретател - самоук.


  1. ако А принадлежи (4; 2) графики функция, определена от формулата у = 2x-6?

Г. Да Б. Не

  1. между формулите

а) у = 12x-10

изберете тези, които определят линейна функция

К. С, D, Е L. б, г, д А. а, б, в

  1. Коя от графики, показани на фигурата е графика на функция у = 2x-6?

А. 1 С. 4

  1. На каква стойност в графика уравнение у = 3x-с преминава през точка М (-3, 1)?

К. I. -8 -10 -6 M включително S. не отговори правилни

  1. Какво е формулата на линейна функция, чиято графика преминава през точка А (1, 2), В (1, -2)?

N. у = 2

Кодът на верния отговор - Gorin

(Представянето беше да намерите отговор на въпроса, трябва да кликнете на "мечка")
историческа информация

Evgrafovich Yefim Gorin (1877-1951), роден в село Annenkovo-Степ (сега област Tsilninsky), известен като талантлив самоук изобретател. Неговите изобретения далеч преди време. Той е създаден Farsight апарат - предшественик на днешните телевизии, много са допринесли за развитието на фотографията, звукозаписи, снимки, изобретил машина за слепи. Бяха направени 300 изобретения.

През 1916 г. в Петроград бяха публикувани книга Gorin "Zvezdochka" (сборник с разкази и стихове) и "Истории на руски Едисон". В историята на "пръстен на Сатурн", пише той на бъдещи мисии космически кораби.


  1. Edge на "театър"

Най-добрият поема, посветена на "линейни функции"

Сред многото функции
Налице е необходимост да се
Важно, стар.
Ние я наричаме линейна. (Тази дума е затворен, трябва да предполагам)

че график
Е права,
Строг, красив,
Endless такава.

Ако k1 е равна на К2,
Прав паралелно тогава.
Където А е равно на В1 В2,
Директният мач след това.

Когато k1, не е равно на К2,
Линии пресичат винаги,
Където А е равно на В1 В2,
Пресечната точка е известно за нас в този момент.

И това, което е там, за да обобщим,
Ако нашият строг учител?
Всеки отговор "пребиваване" пряка
Ние ще намерите в каквито и да било условия.
Можете да организирате instsenirovanie това стихотворение на четиристишия. ако времето позволява.

  1. Самостоятелна работа (от материал за подготовка на ДПА)

част 1

1. Графики на линейни функции, които се припокриват?

2. Графики на линейни функции, които са успоредни?

3. Заместващ символ * е число за задаване на графики на линейни функции у = х и у = 5 11-6h паралелно.

A) 6 B) -6 V) 11 г) -5

4. Виж координатите на точката на пресичане на графиките на функции у = х + у = 5 и? ? х-2

5. В който координира четвърти е графика на директен пропорционалност паралелно графика линейна функция дава от у = -2x + 4

А) I и IV В) II и III В) I и III Т) II и IV

  1. част 2

6. Търси редица функции до точката на пресичане на графиките у = а х-6, и у = 2x-1 има абсцисата, равна на 5.

Част 3 (подробно решение и отговор)

7. Виж уравнение права линия, успоредна на линията Y = 2x и минаваща през точка А (-2, 5).

Настроението в края на урока:

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!