Кратък обзор GCD "Пътуване до планетариума. Слънчева система "
Изпратено на: Елена Соколова
Оборудване: проектор за слайдшоу, планети медали, различни зърнени култури за производство на слънчевата система, жълти кръгове, карти с липсващите букви в имената на планетите.
Цел: Да се запознаят децата с устройството на слънчевата система.
Цели: да се въведе децата към слънцето и неговата стойност, влиянието върху климата; да допринесе за развитието на когнитивната дейност на децата.
Разработване на творческото мислене, творческо въображение, съгласуван реч.
1. Учител: Хей момчета, днес ние ще вземат обиколка на необичайно място. За да знам къде трябва да се отгатне гатанка (2 пързалка "Мистерия")
(Отгатване загадката на космоса. Otgadka "пространство" се появява на екрана. 3 Плъзнете "Космос")
2. - Момчета, това е няма такива устройства, за да можем да отидем на екскурзия в космоса. Но ние можем да дойда с теб до планетариума. Момчета, мислите ли, че е планетариум и там можете да видите? (на децата отговори. 4-5 пързалки "Планетариум")
Въпрос: Защо на планетариум покрива на сградата има предвид полукълбо? (Детски отговора)
Учител: Планетариум - сграда с купол покрив. Куполът, използвайки прогнозираните единици звездното небе. Това ни позволява да се свържем с вас, за да помисли за планетите и звездите, за да ги учи.
- И тук ние сме с вас в планетариума. Очакваме в купола - една вселена, звездното небе. (6 слайд "звездно небе")
Учител: Момчета, това, което ни заобикаля в космоса? (Звездите, планетите, слънце, луни, метеорити, комети) (7 слайд)
3. Учителят: Смятате ли, че това, което светът изглежда Земята? (Малък, голям, ние не виждам ....)
- За да отговорим на този въпрос задържане опит.
- Вземете всички кръгове.
- Сложете го пред очите му. Това, което виждаме? (Нищо)
- Започнете бавно отчужди очите му.
- Какво се случва с кръга? (Той изглежда по-малко от далеч)
Заключение: Кръгът изглежда по-малко, ако го отчужди окото, а ако тя се движи в посока на очите, изглежда, че тя се увеличава.
4. - Всички елементи изглеждат по-малки в зависимост от разстоянието. Слънцето е много голяма, но изглежда малък, т. За. Слънцето е далеч. Звездите са много големи, много от тях по-голяма от Слънцето, но те изглежда да е малък, тъй като тя е много по-(8 слайд)
- Звездното небе е толкова голям, че не можем да го научат само с едно пътуване до планетариума. Днес ние ще говорим само за слънчевата система. И това, което е, ние сме с теб се опитаме да разберем.
5. - И това, което е най-слънчевата система?
Деца: Това е слънцето, около който се въртят деветте планети, много малки планети - астероиди и комети. (9 слайд "слънчева система")
Слънцето - най-познатите хора по целия астрономически обект. Това е нашата звезда, която ни дава живот. Заради него в деня, в останалата част от пространството обекта става невидим. Слънцето излъчва светлина и топлина, толкова дълго, колкото да не слиза под хоризонта. И тогава небето става тъмно достатъчно, за да видите останалата част от звездите. Слънцето е една и съща звезда, както и всички други звезди, е просто по-близо до нас. (Плъзнете 10 "Слънце")
- Планетата, на която живеем, се нарича "Земя", а тя е приятел с слънцето. Какво дава слънцето за нашата планета? (Топлина и светлина) (11 Slide "Земя")
6. - Без слънце, не можем да живеем, така че хората, за дълъг период от време, показват уважение към слънцето. Съставени пословици и поговорки за слънце, поезия. (12 - 13 пързалки "пословици и pogovorkm")
- Червено слънце на бял светлина чернозем затопля.
- Какво съм аз за злато, за да грее слънце!
(Попитайте как децата разбраха смисъла на думи)
Стихотворението се казва детето:
Той се крие зад облак гора,
Гледането на слънцето от небето.
Ако ще го имаме,
Бихме го целуна.
7. Учител: Но на Земята - това не е единствената планета в космоса, което е "приятелски" към слънцето. Земята - това е един от най-големите планети от Слънчевата семейството. Какво планета знаеш? (Slide 14 "слънчева система")
Слайд 15 "Планетите"
- Какво е най-голямата планета? (Jupiter)
- Коя планета е най-горещите? (Венера)
- Коя звезда ни дава топло? (Неделя)
- Какво планета "подвижен" като топка на чиния? (Уран)
- На коя планета в един ред от слънцето, нашата планета - Земята? (Трети)
Учител: Имайте предвид, че размерите на планетите са различни, но те са много по-малко слънце
8. FIZMINUTKA (музиката, децата стоят на рогозки).
Над земната повърхност късно през нощта, само моя обхват, (протегна ръце нагоре)
Можете скочи към звездите: (Горе ръцете в долната страна)
те изглежда са близки (ръце в юмруци сви)
Можете да вземете паун перо (Hands пред очите)
Натиснете стрелките на часовника (Hands пред очите)
Карайте делфин (събрани крака, ръце нагоре, люлка)
Суинг в баланса. (Наклон надолу ръка завиване кърлеж халс)
Късно през нощта на земята (наклон надолу, ръцете къдрене тиктакане на голям часовник)
Ако хвърлите един поглед към небето, (клечат ръцете напред)
Виждате ли, като гроздове (ширина Крака на раменете, ръцете в ръка суинг)
Има съзвездия висят (Hands надолу, повдигат главата си нагоре вдигна ръце нагоре. Ръцете вземат съзвездието)
9. Учителят: Да се въведе размерите на слънчевата система, правим слънчевата система:
- Вземете лист хартия с образа на слънчевата система, чашата с предмети, които ще замени нашата планета.
Слънцето - топката (10 см). след това
- Меркурий - просо
- Венера - фигура
- Парцел - фигура
- Марс -goroh
- Jupiter - черупка
- Saturn - черупка
- Уран - боб
- Neptune - боб
- Плутон - грах
- Другите органи на Слънчевата система е невъзможно да се представят, тъй като те са пренебрежимо малко. (Слайдове 16-18 "Планета")
- Какви са гиганти на планетата? (Jupiter, Saturn, уран, Neptune)
- Какви са подобни на Земята планети? (Венера, Земя, Марс)
- Какви са най-малката планета? (Меркурий)
- Сега можете и да мога да си представя една планета на Слънчевата система.
11. - За да се изследва Вселената, ние не трябва да се посети веднъж в пространството, така че ние трябва да се запълни космически кораб гориво. За да направите това, ние трябва да си свършат работата.
- Ние трябва да напишете липсващите букви в имената на планетите.
12. (Slideshow) По реда на планетите
Деца: наричат всеки един от нас:
Свързани статии