ПредишенСледващото

Урок Цели:
  1. За да се обобщи и систематизира знанията на изучаваната учебна седмица, за да се продължи работата по формирането на способността за решаване на уравнения и проблем начин на уравненията.
  2. За подобряване на компютърните умения на студентите
  3. Образовайте отговорно отношение към ученето.

Математика, приятели,
Абсолютно всеки има нужда.
В урока е работил усърдно,
И успех ви очаква трябва!

Днес ние продължаваме да се научи да решава уравнения и проблеми на метод на съставяне на уравнението.

За изпълнение на работата, повторете основните понятия, необходими за решаване на уравнения и проблеми, които се решават чрез метод за съставяне на уравнения.

  1. Какво се нарича уравнение на половете?
  2. Какъв номер се нарича корен на уравнението?
  3. Какво означава това за решаване на уравнението?
  4. Как да проверите дали уравнението решен нали?

(Проверка на домашна работа се извършва от себе си)

1.Nazovite брой уравнения (уравнения са написани на дъската), в който ние трябва да намерим този термин.
Кои уравнения неизвестно намалява?
Кои уравнения трябва да намери изважда?
Кои уравнения известен термин?
Намерете корените на уравнения.

  1. х + 21 = 40; 2) - 21 = 40; 3) 50 + 31 = а; 4) - 23 = 61; 5) 42 = 70 - Y;

6) 38 - х = 38; 7) 25 - а = 25; 8) х = 32 + 32; 9) Y - 0 = 27; 10) 60 - С = 35

1) За неизвестно прибавя 71 получи 100.
(X + 71 = 100)
х = 100-71
х = 29
2) Продуктът от две числа е 72, един фактор е 12, открие втория мултипликатор.
12 * X = 72
72. X = 12
X = 6
3) Когато се разделят на номер 9 в частния получи 11. Намерете броя.
х. 9 = 31
х = 31 * 9
х = 279

Задача № 1
Кутията е имал няколко ябълки. След като тя постави в още 32 ябълки, те станаха 81. Колко ябълки в полето първоначално е бил?

Какво се казва в проблема? Какви действия извършва с ябълки? Какво трябва да знаете за проблема? Какво трябва да се маркира с буквата?
кошница Нека е ябълки. След като тя постави в още 32 ябълки те стават (х + 32) една ябълка и е 81 на състоянието на ябълките в коша на проблема.
Така че, можем да направим уравнението:
х + 32 = 81
х = 81-32,
х = 49

Първоначално в кошница от ябълки е 49.
Отговор: 49 ябълки.

Проблем № 2
Компанията е 70 (т) тъкан. От парчета плат, пришита рокли, както и други 18 (М), прекарано в гащите, след което се отправи към 23 (м). Колко метра плат продължи рокли?

Какво се казва в проблема? Какви действия извършва с плата? Какво трябва да знаете за проблема? Какво трябва да се маркира с буквата?
Да предположим, че рокли, прекарани х (т) тъкан. Тогава на шевни рокли и панталони, прекарано (х + 18) метра плат. При условие, известен проблем, който остави 23 m.
Така че можем да направим уравнение:
70 - (х + 18) = 23,
х + 18 = 70-23,
х + 18 = 47
х = 47-18,
х = 29.

На роклята отиде 29 метра плат.
Отговор: 29 метра.

Самостоятелна работа на студентите се предлагат в два варианта.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!