ПредишенСледващото

В урок, който можем да се запознаете с руската приказка "Лисицата и дрозд"

Какво знаеш за руския народ, неговите традиции и обичаи на? (Детски отговора)

Презентация за живота и културата на руския народ.

Различни и руските хора носят - мъжки костюм се състои от риза - блуза и по-скоро тесни панталони, направени от платно или krasheniny. Връхни сервира палтото си или палто, обувки, ботуши или сандали.

Основните елементи на женската носия е риза, престилка, лятна рокля. лигавник.

В руските приказки са често характер магически животни, които могат да говорят и да помогне на главния герой. Понякога тези животни са омагьосани хората трябва да бъдат освободени от властта на зли магии.

Най-често тези животни са налични в руските приказки:

жаба (Принцеса жаба), птици (патици, гъски, лебеди, Firebird), лисици (Кума Лиса), мечки (Bear Bruin), котка (CAT - Baiyun), вълци (вълк), кози (коза - Boxthorn) кон (Sivka Бърк).

Често героите са демонични същества (Баба -Yaga, кожа и кости, Miracle -yudo Serpent - Dragon).

Потребителите са представени или мъжки (Иван - заблуди Ivan- Царевич, Emelya, войник) или женски (Мери Уивър, Василиса мъдрите, Хелън Красива, Василиса красота) знаци.

КМ "Ключови думи"

Съставяне на приказки по ключови думи

Fox. Дрозд. Пиленца. Ман. куче

Направи си измислиш история в групи

Познаването на историята

ИКТ "Звукозапис"

КМ "Четене с спирки"

И сега ще се запознаем народна приказка "Лисицата и дрозд" и да видим. какво се е случило там.

"Четене с спирки" s.31-34. изслуша истории за запис.

1.ch. - думите "... отгледани кос и полетя към гнездото си" (стр.32)

-Кои са героите на приказките?

-Лисицата е заплашена млечница?

-Кой се срещна с лисицата и косът на пътя?

-Как смятате, че ще се случи след това?

2.ch.- до думите "... кос отлетя за гнездото си" (33)

Fox настоя, че за втори път?

Някой те срещнах?

И какво се случва след това?

3.ch.- "... Long лисица се засмя на глупав старец." (33)

Кой смее лисица?

Смятате ли, че в края на приказката?

4.ch.- ... Едва достигнал своя дупка "

5 часа. -Read учителя, децата наблюдаваха.

-Подобна народна приказка на вашето творчество?

Какви чувства, причинени приказка?

Какво отношения се е развила в лисицата?

Слушайте звук с спирки, да представят своите предложения

1. Колко герои в тази приказка? - Фокс, млечница, човече стара жена и нейната внучка на старицата и стари кучета.

2. Какъв е лисицата в тази приказка? / Cruel лъжец

3. За да се характеризира с млечница. / Доверявайки, обича си пиленца /

4. Защо кос осъществява желанията лисица? - Фокс го заплаши, че ще му и децата му унищожи.

5. Какво е изненадващо, приказки за животни? / Те са като хора, говорят и действат като човешки същества.

6. Учете приказка? - Колко не лъжа, измама ще бъде разкрита, ако се прави зло на другите, вие ще се изплати в натура.

- Какво бихте добавили към качествата на лисицата и косът в асоциативен масив?

Обсъдете в групата, като всяка група въпрос

Федералната Сигнал ръка

Обобщавайки резултатите от урока

- Какво животни могат да бъдат герои на приказките за животни? - В някои истории за диви животни, други домашни любимци, има една приказка, включваща и диви и домашни животни. Има истории, свързани с хора и животни.

Отговорете на въпросите

Прочетете страницата Роли 31 -. 34

Пеперуди (избират пеперуда, пишат името прикрепен към поляната, ако беше интересно, информативен настроението е отлично - високо ... -below ... - на тревата ...)

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!