Фокус площ: "Сигурност"
Интегрирана образователна област: "Комуникация", "Знание", "литературно четене", "Физическо възпитание", "Здраве", "художествено творчество".
Видове детски дейност: игри, продуктивни, комуникативни.
Цел: формиране на умения на децата осъзнават безопасно поведение на улицата.
- изясни и затвърди познанията на светофари и пешеходни пътеки на децата;
- да се развие интерес към изучаването на правилата за движение, умения, изпълнение на трафика;
- обогати и укрепване на речника на децата по заетостта;
- образоват децата, отговорни за тяхната безопасност и за безопасността на уличния живот.
със задачите на кутията; светофари; кръгове: червено, жълто, зелено; кръстовището, 3 на Схема план пастели.
Двете редици от къщи стоят,
Десет, четиридесет, сто в един ред.
И квадратни очи
Всеки гледа един. (Улица)
-Момчета, вие знаете правилата за поведение на улицата? (отговори)
-Браво, момчета. Движението на моторни превозни средства и пешеходци, е обект на специални правила.
-Какви са имената на тези правила? (Отговори деца)
-О, момчета, аз забравих днес рано сутринта, когато дойдох на работа, а някои от нашата група е намерил необичаен кутия. Нека да видим какво има в него.
-Ето някои писмо. "Ние сме хора на планетата" Пътни знаци "ние сме в беда. Бяхме очаровани смущения некомпетентен. И сега ние имаме някои катастрофи се случват по пътищата. Помогнете ни! След завършване на нашата задача, която ни raskolduete. Надяваме се, че за вашата помощ!
1 задача: Mentor (изважда първото нещо, с изваждането от кутията - оформлението на светофара без трикольор прозорци и писане). Момчета, какво е това? (отговори)
-Виж, тук приложената карта
Историята за един светофар: "В един красив стар град се срещнаха на кръстопътя на три светлини: червено, жълто и зелено. Аз завързали спор между тях относно това кой осветлението е най-важното.
Прочетох най-важното. Както виждам хора - знаят, че в навечерието на тревожност, опасност.
Не, аз съм жълто, е по-важно. Моят цвят - цвета на слънцето. Предупреждавам ви: Бъдете внимателни! Внимание! Не бързайте!
Приятели светлини, стоп твърдейки - каза Грийн пламък! Това съм аз - най-важният цвят - цветът на трева, дърво, листа. Напомням на всички, на безопасността и спокойствието.
И ще продължи на кръстопътя на заветните град спор светлини, ако не се намесва самотен герой. Той имаше три очи, но те не са имали цвят. И каза той.
Приятели, не спорят! Всеки от вас - много светъл цвят, а всяка от тях е много важно. Нека да бъдем приятели! Ние винаги ще бъдем заедно, за да помогне на всички хора по улиците.
Съкровените светлини бяха много щастливи. И тъй като след това, на кръстопътя на големите градове, контролирани автомобили и пешеходци колеги светлини и светофари приятел "!
-И кой е най-самотен герой? (отговори)
- Така че това, което правят светофарите? (отговори)
-Виж, и тъй като нашите светофари не горят. Какво трябва да направи каквото може, за да помогне на всички хора по улиците?
(Деца в прозореца на светлините на модел за трафик има поставена)
- Нека да видим дали всички светлини бяха поставени правилно?
А сега предлагам да се обърнем към светофарите и да играе.
На светофара играем (Walking на място.)
Ръцете, краката каша. (Треперене на ръцете и краката.)
Червена светлина за нас, "Спри! "писъци
Изчакайте зелените команди.
За да направите това не скучно да чака,
Мога да имаме по взаимно съгласие.
И обратно. И предаде. (наклони).
Ляв, десен завой. (Включва торса.)
Това жълта светлина нагоре,
Ръцете, краката се стоплят, (смотаняци ръце пред гърдите.)
Начинаещи, деца! (Ходене на място.)
Вдигнете нагоре, надолу, капка,
Ще лети като самолет. (Ръка за ръка)
Тук е зелено свети,
Май вървим напред. (Бар)
Наляво, надясно, наляво, надясно,
Смело вървим напред. (Ходене на място.)
Светофари - хубаво асистент (да се прояви)
Вие не се уморяват да даде (ръцете напред)
-Браво момчета се справиха с тази работа!
Caregiver изважда пътека кутии.
Учител: Вижте, какво е това? (отговори)
И какво прави той? (Детски отговора)
Момчета, аз предлагат да ви покаже как да се движат правилно по пешеходна пътека. (От групата на децата, избрани някои шофьори и пешеходци)
-Момчета какво мислите, че ние се справили със задачата?
- Браво момчета, всички вие знаете как правилно да пресече пътя!
Caregiver дърпа кутията 3 на схема план пъзел на обратната страна (на схемата е необходимо да завърши пъзела)
Децата са разделени в три групи
1 със схемата за определяне
В преходните ленти,
От страна на пътя,
Beast три очи, еднокрак,
Непозната порода,
Разговорът с нас.
Червени очи, гледащи към нас:
- Спри! - казва заповедите му.
В преходните ленти,
От страна на пътя,
Beast три очи, еднокрак,
Непозната порода,
Разговорът с нас.
Жълтите очи, гледащи към нас:
- Внимание! Спрете веднага!
В преходните ленти,
От страна на пътя,
Beast три очи, еднокрак,
Непозната порода,
Разговорът с нас.
Тук Green: Ами, давай напред,
Пешеходец, за да преминете!
Браво момчета! Справи с всички задачи!
-Смятате ли, че сме помогнали на жителите на планетата "пътни знаци" на?
-Какво работата ви хареса най-много?
-В полето, което е нещо друго нека да видим (изважда кутия с напитки)
Момчета, но ние сме с теб и ще продължат да изучават правилата за движение по пътищата. Хайде да отидем на екскурзия до кръстовището, погледнете как светофара.
Момчета, винаги си спомнят и да следват правилата на пътя.
Свързани статии