Наталия Kochetkova
Кратък обзор на ГРУ в средната група "зимуващите птици"
Open пряка образователна дейност в средната група.
Secure представителство на децата на зимуващите птици (външния им вид, хранене, особено живеещи в зимни условия) разработва наблюдение.
Разширете речника на деца за сметка на съществителни, прилагателни, глаголи.
Разработване на последователна словото, да се разширява обемът на зрителната и слухова внимание и памет.
Разработване на логическо мислене (учене предполагам гатанки).
Консолидиране на способността да го комбинирате с движенията (малки и общи).
Образовайте любов и грижа за птиците.
Образовайте грижовно отношение, любов към природата.
Оборудване. снимки на зимуващите птици. пъзели, две хранилки, ястие от големи и малки зърна, хартия, пързалки от D / E "Кой веднъж?", извадка от калина клонки, статив, запис на "Сезони".
Помагало. албум лист тонирани хартия, на която показват браншови офика, палитрата с червени гваш салфетки.
Интеграция на образователни области. "Познанието, художествено творчество, музика, комуникация, работа."
Развитие на дейността.
Caregiver. - Да речем, здравей на нашите гости.
- И сега ме погледне в очите, ушите ме слушат.
Той не каза къде се намира.
Но това е, момчета,
Много трудни пъзели
На опашката доведени до нас.
(Caregiver отстранява опашка свраката снежинки и чете тайни)
1. Mentor. -На масата изложени снимки на птици. Аз ще ви предположим пъзели, които донесоха четиридесет и otgadki ще намерите на масата, а ние ще ги поставя на дъската.
Нейното име е ... / гарван.
Аз чукам на дърво,
Червей екстракт липса
Въпреки, че той се скри под кората,
И все пак, той ще бъде мой. (Кълвач)
В сив слой от пера
и в студа той е герой,
му се обади скоро
който язди там? (Sparrow)
Той обича да кълват семената,
С първия сняг в планината пепел,
Той ще се появи отново. (Булфинч).
Гърбът е зеленикав, жълтеникав корем,
Chernenkaya върху капачката на главата,
Да, съблича шал. (Тит).
Какви са тези птици в една дума. (Зимуващите птици). Защо?
2. D / E "Кой веднъж?"
3. Finger упражнява "Нова трапезария".
Ние класика ясли,
Имаме трапезария отвори.
На разположение на гостите на първия ден от седмицата
За нас синигер отлетя.
И във вторник, ето,
Три врани бяха в сряда,
Ние не очакваме от тях да вечеря.
В четвъртък, с всички краища -
Ято гладни врабчета.
В петък в трапезарията на нашата
Dove пирувал овесена каша,
И в събота в баницата
Полет седем четиридесет.
4. дидактическа игра "Кой плаче като?".
Caregiver. - А сега, приятели, ще играят.
(Показване на птици. Спароу, синигер. Както врабче плаче? Как твърди синигер глас? На първо място, на припева, а след това да поиска такъв).
- Сега усложни играта. Ако аз се повиши моята снимка се, че можете да говорят високо и седна тихо.
5. Mentor. -Zimuyuschim птици трудно да се намери храна през зимата, е необходимо да им помогне. И как да помогне на птиците?
Детските отговори. За тях да се мотае хранилки, ги залейте просо, галета и семена.
Аз варени зърна, освен, че всички те са смесени. Ще птичката да го ядат? (Не, те могат да се задавят). Нека с теб сега да анализираме зърна. този фидер изпразване малки зърна и etu- чудесно за големи птици. (детски дейности)
- Това, което направи! Ако аз отивам на разходка, а след това затвори хранилката в едно дърво.
6. Mentor. През зимата птиците като да кълват на плодове от дърветата. И има някои плодове на дървото? (В Kalina)
Caregiver. Аз ви каня да се възползва от готовите клонка калина плодове по необичаен начин - с пръст. Макао пръст в боята прилага офика клон и оставя следа. И така няколко пъти, за да получите много и много плодове на клон.
7. Резултат. Какъв вид на зимуващите птици запомнят. Обади им.
"зимуващите птици" Проект Проект паспорт ", зимуващите птици" Актуалност: уважение на птиците, желание да им помогне през зимата. Задачи.
Свързани статии