Математика. Това идентифицира ред, симетрията и определеност.
И това е най-важните видове красота.
Наваксване с децата, ние трябва да помним, че предизвикателството пред учителя детска градина, значително се различава от задача на учителя училище: това е много по-важно да не се мине известно знания или умения на детето, както и да се образува специално му са свързани с всичко, което е да се положат основите .. неговата личност. Ето защо във всеки случай е важно да се разбере какво дава определени знания по малък расте лице.
"Природата има свои собствени закони, формулирани на езика на математиката." Тези думи принадлежат на Галилео. Всъщност промяната, процесите, които протичат в пъстър свят на видимите обекти и явления се случват еднакво за групи, класове от обекти (което позволява решаването на проблема по общ начин, а не да го реши във всеки следващ конкретен случай отново най-лесният пример. 3 + 2 винаги 5, без значение какво е то - на песъчинки или планети, хора, или цветя). Тази идея може да се дава на деца.
Живеещи математика осигурява първото интуитивно усещане, че светът не е хаос, а по-скоро един вид глоба архитектура, която има канон на създаването му, а лицето е в състояние да се докоснат до този канон. Математика дава възможност да се види, че редът и сигурност, симетрията и делът там, както в природата и в истинско изкуство. Интуитивен чувство за хармония като пропорционалност позволява да се комбинират естетическото усещане на детето и неговия интелект. Основната цел на обучението по математика - да се даде на детето чувство за самостоятелност въз основа на факта, че светът е поръчана и поради разбираема, и следователно да се предвиди, за да може човек.
Най-големият учител на древността Питагор смята номера като божествените принципи на световния ред. Днес научаваме от страниците на популярни списания, че в астрологията, като всеки брой е свързана с планетата, както и датата на раждане на лицето, може да помогне за по-доброто разбиране на своята природа и природни наклонности.
Учените вярват, че първият името, дадено само номерата 1 и 2. В зависимост от радиото, а ние често чуваме по телевизията ". Солисти на Болшой театър. "Дума" солист "означава" певец, музикант или танцьор, който действа сам. " От същата латинската дума - "solyus" - едно - то се провежда и "солидарност", т.е. единство ... И руската дума за "слънце", като "Солистът" на думата. Отговорът е много прост: когато римляните дойде с името на числото 1, те изхожда от факта, че слънцето е на небето винаги е един и същ. Име за брой 2While многото езици, свързани с предмета, срещащи се по двойки, - крилата, ушите. Но това се е случило, че цифрите 1 и 2 са дадени различни имена. Понякога те са обвързани местоимения "I" и "вие", и бяха езици, където "един" звучи точно като "мъж" и "две" - ". Жена" като
Понякога, номер 3 е цялата заобикаляща свят на човека - тя е разделена на земята, под земята и царството небесно. Поради това броят 3 е станал много народи свещен. Други народи на света не е разделена вертикално и хоризонтално. Те знаеха, че четирите посоки на света - изток, юг, запад и север, знаеше, че четири основни вятъра. В тези народи играе основна роля не е номер 3 и номер 4.
Пръстите са толкова тясно свързани със сметката, която в древногръцката представа за "преброяване" се изразява с думата "пет". И на руски език думата "пет" прилича на думата "Китка" - частта от ръката.
Числата, които намираме в естествения свят: всички насекоми до 6 фута, и пчелите изграждат питите под формата на редовни шестоъгълници.
Номер 7 древните шумери, определени от същия знак като това на цялата вселена. Техните храмове са 7 етапа, тези храмове са осветени менора.
В древните паметници в писането на числото 12 е много често и винаги е играл особена роля. Пророкът е точно 12 верни последователи, героят трябва да изпълни 12 труд. Древните гърци са имали 12 основни богове те се поклониха.
Броят 40 е намерена в древни легенди. Според една от тях по време на дъжд от наводнения е 40 дни и 40 нощи. В арабските Разказите на Али - Баба и 40razboynikov.
Следи от една и съща сметка shestidesyatkami оцелели. Тъй като до този момент ние разделяме час в 60-та минута, 60 секунди на минута, и т.н. Кръгът е разделена на 360 градуса, а градуса - .. 60 минути. Така че най-точен часовник и гониометърът се съхранява в паметта на древността.
Въвеждане на малки деца в света на математиката, че е важно да им покаже наличието на номера в света на природата и културата, изпълнен с разбиране на всеки жив сред асоциации. Имайте предвид, че в приказките за смисъл, също играят важна роля.
Въвежда деца да се образува, е важно не толкова да се запомнят имената на геометрични фигури 3-4, колко да дадат представа за разнообразието и красотата на формите в природата и изкуството. Идеята на симетрия не е необходимо да се формулира, но е необходимо да се организира опита на детето, така че той може да видите много примери за симетрия. Същото важи и за приликата в характера на взаимоотношенията, линии, цветове.
Развитието на чувство за мярка и чувство за ритъм и има пряко отношение към математиката. Абстрактно понятие трябва да бъде предшествано от жив опит, че няма да се включи тази концепция в суха теория. Точността и строгост на математиката като наука не трябва да се излее в сухата си обучение на деца; абстрактни понятия, с които тя работи, не трябва да водят до много изкуственост на учебната ситуация. Тогава малките деца ще научат, без да знае какво е математика, и по-възрастните ще чака от този източник е особено магически истории.
Свързани статии