Какво да правите, ако детето Ви има чести конфликти в училище? Излишно е да се родителите да се намесят в кавга между съученици? Как да се научи детето да се справят с конфликтни ситуации сами по себе си? Тези въпроси се отговаря психолог Елена Абрамова
Взаимоотношения в клас, разработени от същите закони, както в обществото на възрастните, и преминават всички етапи на формиране на група. При всички детски колективно неизбежно съществува йерархия, има лидери и "Клетниците". Докато тази система ще бъде построен, конфликти и спорове между страните са неизбежни.
Особено този факт е от значение за определени периоди възрастови: допускане на деца в първи клас, преходът към средно ниво и периода на подрастващите криза в гимназията.
Високите ученици отбележите "сила" един на друг за целите на самоутвърждаване. Следователно, тези тийнейджъри, които могат да се изразяват по друг начин: в училище, чрез спорт или художествени постижения, хобита - спокойно преминават през този труден период за всяко дете.
Какво да правите, ако детето ви се превърна в участник или жертва на конфликта между съученици? Излишно е да се родителите да се намесва в конфликтни ситуации?
Ако има конфликт на интереси не е дълъг, и заплахата от физическо здраве не е, че е необходимо да се запази доверието в детето, че той ще бъде в състояние да се справят сами с проблема.
В случай, че ситуацията се влошава, а детето ви постоянно се превръща в "слабото звено". е необходимо да се харчат сили, за да събере информация, вместо разбираеми за много родители желаят да накаже нарушителите, защо това се случва.
Поверително разговор с детето, класния ръководител, ще помогне за идентифициране на причините, поради които детето "дърпа" на агресията. Тя не винаги е полезно да се спори с родителите си или нарушители изискват решение на училищната администрация. Изкуствен защита на учител или главница детето може да привлече вниманието и да принудят класа още по-закачки "домашен любимец". Не е необходимо да се справят с малолетни престъпници, сами по себе си, без присъствието на родителите им.
Ако една от клас постоянно се случва, "Бикове" някой от съученици или класът се разделя на групи "враждебни" към друг, превантивната работа изисква целия клас. На този етап ще се свърже психолога на училището и родителската общност за извънучилищни занимания, игри, както и съвместни посещения, митинги клас. Целта на общите дела трябва да бъде умения за обучение сигурна комуникация.
В моя опит, приветлив персонал е класа, в който родителите да общуват помежду си и са готови да прекарват време и енергия, за да се създаде в класната стая на безопасна и интересна среда. Например, родителите на училище са намерили един забавен начин да се включи "трудни" ученици в партньорския екип. Вместо "престрелки" Те трябва веднъж седмично да покани "проблема" момчетата в дома си, където той е в състояние да неофициално свикне с връстниците си и да се сприятелят с тях.
За разлика от съветската система, модерно училище не се обръща внимание на развитието на децата, за тяхното ефективно сътрудничество. В тези условия, "клиенти" на такива курсове или дейности, могат да станат самите родители. Обучение и тиймбилдинг игри могат да се организират самостоятелно или с помощта на специалисти.
Някои грешки
Ако ситуацията е в задънена улица, и "мирен" начин да се справят с конфликти в класната стая не е работа, единственият начин едно дете може да бъде прехвърлено в друга клас или училище. Но е важно да се разбере, че за да се предотвратят подобни проблеми в следващия отбор ще трябва умения за учене на конструктивна комуникация на детето. Полезна опит едно дете може да се кача на психологически групи в творческо студио или в спортната секция, където влак отборни спортове.
Абсолютно невъзможно да се избегнат конфликти, но всеки проблем, с изключение на негативност и да даде опит за преодоляване на подобни ситуации в бъдеще. Чести конфликти в класната стая с детето си може да бъде родител на един вид "фар", определянето на "слабите места", които могат и трябва да се работи. Важно е да се помогне на детето да разбере тези "механизми" и поведение, които му пречат да се свържете с връстниците си и да го научи и други начини да си взаимодействат.
Ако имате конкретни въпроси за училищни конфликти, можете да се свържете с експертите на Центъра за психологически и педагогически рехабилитация и корекция.
+79048122996, психолог Elena Abramova
+79123144065, психолог Ангела Макарова.
Родителите на децата винаги искат децата им да изглеждат красиви и следващи →
Adler - най-популярния курорт в Русия, който се намира в покрайнините на Next →
Основният предмет на дейност на детето е 2-3 години игра. След допълнително →
288 въпроса на ден децата питат майките си британски учени Следваща →
Свързани статии