Рейтинг: 5/5
формация стойност при дете на концепцията на симетрия на прага на голямо училище. Симетрия - един от основните понятия по математика, писане и четене. С една дума, където ние се сблъскваме с пространственото мислене:
- математиката е геометрия, стереометрия, работата в координатната система;
- по химия - химична структура;
- Тук същата рисунка и физика.
Там не е един вид симетрия, ние няма да се спирам на тях. В предучилищна възраст детето е най-важното за овладяване на огледалната симетрия, в животинския свят се нарича двустранна.
При повечето деца, концепцията за симетрия и се спонтанно формирана чрез рисуване, проектиране, скулптура и други ръчни дейности.
Проблемът е, че ръчна работа в програмата за детска градина намалява значително. Затова идеята за симетрия трябва да се сформира специално. Как да го направя?
Как да се създаде концепцията за симетрия в предучилищна възраст?
Ориентацията в рамките на собственото си тяло, от ранна възраст.
Podgotovishkam ясно полезно да се знае, че всеки човек има тяло, а средната лява и дясна част на тялото. Но около средата на който е линията на симетрия, и възрастните често забравят. Главна: дясно / ляво ръка. И за да бъде пълна картина.
Сгъване на листа
През втората най-младата група да се научат да се огъват на лист хартия на половина, така че ъглите съвпадат. Без да потъва в продължителен обяснение, трябва да се обърне внимание на линията на сгъване, и да се покаже на детето, че една и съща част на листа. Между другото, не всички по-големи момчета го правят добре.
Намаляване на симетрични фигури.
В средната група, детето е в състояние да намали стойността на сгънат лист на половина.
- Вземете малка правоъгълна лист хартия, на около 14 * 7 cm, така че да е удобен ръчен бебе. Сгънете на половина.
- Начертайте половината от темата. Темата се нуждае просто. Ние приемаме коледната елха.
- Провеждане на хартията за кошарата, нарязани на своите линии.
- Разширяване издълбани фигури дава на децата очаровани. Вие не може да вземе от дървото, но това е по-лесно, топка, например. Podgotovishki нарязани целия венец коледни елхи, мъже, хванати за ръце, и така нататък.
Възрастните често обект: трудно е да се chetyrohletki. Отговорът ми е и двете. Ако нещо не учи, той ще бъде трудно да се пенсиониране. Разбира се, ако детето е в ръцете на задна не може да побере, а след това първо трябва да се научи. Научи само нарязани, нарязани, а след това се нарязва.
Dorisovyvanie елементи.
От началото на средната група от момчета в състояние да завърши част от предмета на хоризонталите.
Усложнение.
- да завърши обекта без контурни линии.
- самия обект се усложнява бавно добавяне на детайли.
- рисуване с две ръце едновременно (огледало чертеж).
Въз основа на клетката.
Изберете симетрична фигура. Ние се робота. Според инструкциите ви момчета съставят половината робот. През втората половина на насърчаването им да завърши своя собствена.
За да освободите podgotovishkam полезен за овладяване на концепцията за симетрия в интуитивен ниво чрез дейностите.
Детето не се е научил на концепцията за симетрия?
Как да разбера, че симетрията не е "постигнато" нарочно? Провеждане на един прост тест. Вземете фигурата (по-долу), отпечатана върху A4 друг лист, размер А5, затворете му половина. Котва клип или "хванем" лепило.
Square огледало (без рамка), създадена в края на покривния лист. Подробен поглед към едно дете всичко се отразява в огледалото.
Задача. Рисуване върху празен лист огледало всичко, което виждате в огледалото.
Възможни опции. От тях само един, най-ниските, това показва, че концепцията на симетрия се формира в детето.
Може би не сте някога му покажа как се съставя симетрични фигури, а след това да го направим заедно, и едва след това да предложи самостоятелна работа. Бъдете търпеливи и да си отида за една добра успеваемост. Сайт персонализирана деца пожелава успех!
Свързани статии