Представяне на урока
Насочете. За да помогне на децата да разберат въпроса: "Може ли да бъдем приятели?" Формиране способността да се общува ефективно помежду си.
Type. Комбинирана (смесени). (Игри, упражнения. Децата седят в кръг).
Сформирана компетентност на студентите:- образователна и познавателна компетентност;
- комуникативно компетентност;
- компетентност на себе си;
- zdorovesberezheniya компетентност.
Области на дейност за формиране на компетенции
В началния общото образование
1. Cognition
2. Реч дейност и работа с информация
3. Организиране на мероприятия
I. Организационни въпроси.
W. - Днес ние имаме не е обикновен клас час, защото присъстващи гости. Ние ги, ulybnomsya поздрави и се захващаме за работа.
II. Мотивационно начало. Съобщение конци.
D - Откъде знаеш поговорката "няма друга - търси и ще намерите - внимавай"
САЩ - Какво ще да говори с часове в класната стая?
III. Изследване на нов материал.
1. САЩ - учени - психолози са изучавали правилата за приятелство между народите на различни страни. Оказа се, че независимо от различен цвят на кожата, различно образование и условията на живот, има много прилики в това, че хората да се чувстват приятелството и приятелско поведение.
Представяне - 2. Така са били идентифицирани десет закона за приятелство.- доверен приятел;
- споделят новини, успех или неуспех;
- за да може да се съхранява тайни на друг;
- доволен от успеха си друг;
- Предлагаме помощ, а не да чака на искането за помощ;
- се опита да получи другият беше удоволствие във вашето общество, а не създаване на неудобни ситуации;
- не да критикуват един друг пред другите (ако не сте доволни от нещо, кажете на приятел за тази самостоятелно);
- защитят помежду си (ако някой говори за нещо друго лошо в негово отсъствие);
- уважават правата на другите, за да има и други приятели, но вие (не обсесивно);
- винаги спазват обещанията си.
D - Как може да се обясни (виж) конкретен закон?
3. обсъждане на всеки един от посочените по-горе закони. Трансфер съседните играчки след изразяване на собствено мнение.
4. Разделяне на отбори
U. - Изберете качествата, които трябва да имат такава?
На картите думи: скромност, решителност, постоянство, общителност, състрадание, завист, егоизъм, безразличие, самохвалство, гняв.
On - мнението на учителя, децата трябва да изберат следните думи: скромност, решителност, постоянство, общителност, състрадание.
Те ще се превърне в очакване на децата в 5-те отбори. Разпределението на ролите в екипа:
- Който има ще бъде таблетки - докладваща;
- Момичетата, които имат най-дългите коси - клип мисли;
- Който има най-тъмните очи - ключалката на времето;
- Който има най-лека коса - е отговорен за дейността на членовете на екипа;
- Останалите членове - заместник-докладчик.
5. Работа по групи
W. - Всяка група получава лист със законите на приятелство, тези, които са били в презентацията. А плюс отбележете на законите, които вече изпълняват всички деца на вашия екип. Знакът плюс - на тези, които все още изглежда сложно и все още трябва да се научите как да се изпълни.
6. Работа в голям кръг.
W. - На борда записваме номера на тези закони, които са все още изглежда сложно.
Нека разгледаме защо е трудно да се направи?
IV. Осигуряване на новия материал.
Г. - Търсим един приятел, чиито интереси са подобни на нашите.
Кой има нужда от мен.
Ако човек прави нещо безкористно, той се чувства необходимостта да се прави добро на хората, не знае как да говори за себе си.
Имам нужда от приятел! С добро чувство за хумор, а не непременно красив или богат, но интелигентен, може да се запази в тайна.
Търсите приятел: до споделени тайни доверени да изпълни обещанията помогнаха. За да не се обадя, не спря да се бори.
Аз съм добър приятел, общителен, весел, приятелски. Един човек, който може да се запази в тайна.
Търся приятел. вид на знаците, симпатичен, скромен и безразличен към мен.
Търся приятел. Качество: отзивчив, решителен, комуникативен. Той обича да ходи и за решаване на проблемите.
Аз съм от град Елабуга. Наскоро пристигна в Казан. В този град, имам абсолютно никакви приятели. Търся за приятел или приятелка 10-11 години.
Peredaom играчка съсед.
САЩ - Какво е необходимо, за да бъде истински приятел?
Какво сте да кажа за себе си, независимо дали сте в състояние да направи приятели?
VI. Изпълнение на песента "Истински приятел".
Представяне - снимки от местопрестъплението трети клас.
От анимационен филм "Timka и Дима"
Музика AB Савелиев, М. думи Plyatskovskim
силен няма да наруши приятелството,
Отлепване от дъждовете и виелици.
Приятел в нужда, няма да си тръгне, не е твърде много, за да попитам -
Това е, което истински, истински приятел!
Ние се караме - и се реванширам.
"Да не се разлее водата!" - шегува наоколо.
На обяд или в полунощ, един идва на помощ
Това е, което истински, истински приятел!
Един приятел ми винаги ще бъде в състояние да спаси,
Ако нещо се случи с всички изведнъж.
Трябва да сте в някой от най-трудните моменти -
Това е, което истински, истински приятел!
VII. Обобщаване. Благодаря ви за вниманието. В памет на срещата ни вземат сувенири "Sunshine".<Рисунок 1>. Нека да е символ на топлина, приятелство и взаимно разбирателство.
Свързани статии