"Това, което се казва, Есен"
Цел: развитие на когнитивните способности.
- да се обобщава и систематизира представянето на есента;
- разработване на експериментални умения - експериментиране, паметта, вниманието, логическо мислене;
- да формират единна реч през малки фолклорни жанрове;
- подхранват любовта на децата за земята си, за устната народно изкуство.
Учител: Днес ще се предприемат пътувания. И това, което научавате, ако предполагам гатанка:
Тя преминава през ливадите,
Гори и полета.
Доставки тя ни бяха подготвили,
Скрийте ги в мазето, в кофите за боклук,
Той каза: Понеже идва зима.
Учител: Точно. За пътуването ни, ние се нуждаем от карта с маршрута. Нека да видим и преброим колко станции са в него?
Учителят: - прочетете заглавието.
Така че ние тръгваме.
Първата спирка "Gidromedtsentr"
Учител: Вие виждате по телевизията метеорологични ВОДЕЩ говори за температура на въздуха, посока на вятъра, валежите. Валежите? Какво е това?
Деца: дъжд, сняг, мъгла, градушка.
Учителят: Деца, и както можете да видите какво е времето?
Деца. гледате телевизия, да слуша радио, на термометъра.
Учител: Браво! Ние преминете към следващата станция.
Втората станция "гении"
Ментор: Създаване на втория: вземете славата, която характеризира есента. Есен какво?
Деца. рано, късно, злато, гъби, колоритен, завладяваща, величествен, тъжен, тъжен, тъжен, пъстри, мистериозен, мрачно, дъждовно, ветровито.
Учител: Браво! Изберете думи за действие за думата есента. Есента е да правиш това?
Деца. идва, идва, вън, украсяват, чар, пълна с, тъжен, натрапчива, емисии, обезкуражени.
Учител: Браво! Справи с тази задача. Ние преминете към следващата станция.
Четем името на следващата станция "Fibber"
Задача три: вие знаете, че всеки сезон се състои от три месеца. Какви са есенните месеци.
Деца: суха трева, жълти ливади, ниви, оставя на дървета и храсти стават жълти, можем да кажем злато.
Деца: пързалка, urozhaynik, пекар, гъби.
Деца: listopadnik, които ходят, делител, raznotsvetnik.
Деца: листа се обръщат сух студ, дъжд, кал наоколо, и в гората.
Деца: gryaznik, friedge, poluzimnik, Сноуфилд, зимна порта.
Учител: Браво! Обадил есенните месеци, запомнен като месец се нарича в старите дни, те са дошли с интересни техните имена.
Можете да отидете на следващата станция.
От древни времена, хората, струпани стихотворения, песни, гатанки и пословици измислени, знаци.
Ние имаме касичка народната мъдрост, ние добавяме в пословиците и той бележи сезоните:
Ако това е ясно, а след падането е красива.
Есента наближава и дъжда за олово.
Red пролетни цветя и есенните пайове.
От есента до лятото, превръщайки не.
Лято с един сноп, есента и сладкиши.
Гъбички в kuzovok - зимата ще бъде пай.
През есента на мрежата в ясен ден.
Голям мравуняк - с мека зима.
Когато една гъска лети, сняг пада.
Учител: Хареса ми отговор на въпроса си, ти спомена много интересни знаци, което позволява да се предскаже времето.
След по-нататък. "Лесовъдите" станция
Момчета, гората може да бъде в сравнение с дома. Всяка къща - на няколко етажа и апартаменти, в които живеят. Гората също има своите етажа с парагади.
Приземен етаж за нас, този, който е по-близо до земята. И в гората, напротив, първият, който е по-близо до Слънцето. Дайте име на първия етаж на гората.
Caregiver. някои дървета на този етаж?
Деца: бреза, смърч, топола, клен.
Учител: защо тези растения растат върху най-горния етаж?
Деца: обичат светлината.
Учител: Какви са 2 етаж.
Деца: храсти (малини, касис, шипка)
Ментор: Какво е на третия етаж?
Деца: трева, гъби, цветя.
Ментор: Какво е на 4 етаж?
Учител: деца, според вас защо растенията са поставени в редици?
Деца: те се борят за светлината и топлината.
Учител: нека си припомним правилата за поведение в гората
Деца: Не можете да крещят, стреля прашка птици, оставете за отходни места, за да запаля огъня.
Учител: Браво! И всичко, което трябва да се помни правилата. И в този пътешествието ни приключи.
Свързани статии