Няма значение в какво вярваш и вас, които наистина >>
"Това, което е най-често срещаните, местните хора от същата националност?".
Плъзнете 14 на презентацията "Това, което е важно, е не кой ти вярвам и кой наистина сте"
Размер: 720 х 540 пиксела формат. JPG. За да изтеглите слайда за използване в класната стая, щракнете с дясното изображение бутон на мишката и натиснете бутона "Съхраняване изображението като. ". Изтеглете цялата презентация "Важното не е това, което вярвам, и кой си всъщност dele.pptx" може да бъде в цип архив размер на 7750 KB.
"Историята на цифровите системи" - веднага след като цифрите са различни. Обичайна бройна система за запис, който сме свикнали да се радват на живота. История на системата за брой. Времето изтича всичко се променя. История на десетичната система. Десетична система. Средно Общообразователно Училище с по-задълбочено изучаване на математика MOUSOSH училище №125. Номер представлява модел, в който броят на ъглите съответства на фигурата.
"Тъй като хората се научили да брои" - основният въпрос. Пръстите са красиви изчислителна машина. Две ръце и един крак - 15, две ръце и два крака - 20. Помислете за произхода на. Тъй като хората са се научили да запише номера. Научете какви номера, които използваме днес. Тогава старите методи на броене заменени нов - от пръстите на ръцете.
"Появата на сметката" - геометрията на нови раздели ... Добавяне на машина. фуражири къща, получена от разузнаване информация за това къде се намира храна. Както и в 17-ти век, учените са научили за откриването на далечните им колеги. Бронзовата епоха. Троя. В алгебра пивоварни идеи вече приключиха в XIX век. Уилям Outred. 17veka - първата стъпка в съвременната наука.
"римски цифри" - разширение. Фигури. Съответно, M, D, С, L, X, V, I. римски цифри. Условия за сметката и писане. метод Кратко запис. В някои издания - брой на листове с предговора към книгата. Стойността, която показва броя не зависи от положението в броя. Числата от 0 до 10. Нека разгледаме един пример 3000 006. римски цифри - 1 (I) - 3999 (MMMCMXCIX).
"Тъй като хората са се научили да броят" - Две плюс две е равно на четири. Отне ни много хиляди години преди хората да се научат да броят предмети. Сафин Ilgiz Irekovich Verhneindyrchinskaya основно училище V клас. Въведение. Untitled никакви познания. Тъй като хората са се научили да се брои. Така че хората да знаят, че "две плюс две е равно на четири." Нищо чудно, те казват: "Без заглавие не е знание."
Само на "номера" презентационни 23
Свързани статии