Попитайте детето си: "Защо?" Дори и най-малкото бебе, за да ви се обясняват причините. Това може да бъде една много проста причина: ". Това зла леля" "Тя ме кара да се яде овесена каша, а аз не обичам." "Тя се кълне и крещи на висок глас, а ти - не." "Това прави леглото, а аз не искам." "Тя не ми позволиха да се даде промяна на Влад, а той ме удари първи."
Ако сте установили причината, опитайте да го решите сами, говорете с детето и детегледачката. "Сънят е необходимо, за да бъдат здрави и силни (красива)." "Ще говорим на учителя, така че да не се яде овесена каша, но вие ще имате добра почивка, така че да не е гладен." "Борбата не е добро. Принудително необходимо да се покаже в игрите. Баща ти не е се бори с съсед чичо Коля. "
Не забравяйте, че в градината на децата на същите изисквания в режима и в поведението. Това е дисциплина и стабилност в групата, който ще има положително въздействие върху всички деца. Ето защо, не злоупотребявайте с индивидуалните им искания! ( "Не го слагам да спи." "Костя не обича цвекло, елда, сос, палачинки, мляко, какао, грах." "Възможно е, ние ще пристигне в 10 часа сутринта?") Доставчикът не помага в обучението, а не преподавател, като обикновен човек, които четат книгите малко повече от вас (и какво не е факт) по педагогика и психология, а той има много деца в групата! Във всеки случай не е необходимо да се разчита на факта, че детето ще се научи по време на градината!
Например: ако детето ви не е свикнал да седи, докато яде на масата (скокове и бягане), не чуват и не слушаш думите на възрастния, а не дете, на първо място, не помага в обучението, както и Вашето дете ще остане лошо и трудно в градината, защото той ще бъде Ruga!
Друг пример: учителят чете една история за деца, всички седят и слушат, но *** (Ваня) седи на един стол, да крещи, размахва ръце, започва да се бори, не се успокои, и т.н. Действие възпитател: направи забележка веднъж, два пъти, а след това наказва (отведен в nakrichat от корнер, и т.н.) Вие го искате.? Ще го харесвам в градината? Един добър учител ще бъде за него? Как смятате, че децата ще са свързани с детето, което им пречи да слушате една приказка? Те искат да бъдат приятели с него?
Вашият родителски дълг е да помогнем на децата! Имате едно дете и детегледачката - двадесет! За да се научи на това дете на режима на деня, което ще бъде най-подобен на режима в градината. Това трябва да бъде любящ и играе с него по този начин. Хвалете Го, което той направи.
И КОГАТО ДЕТЕТО СИ ще дойдат в градината, той няма да бъде трудно да се извърши правила за поведение в градината, за него би било лесно и познато, то не трябва да се злоупотребява, и това е повече, за да хвалят, поставяйки другата в примера и след това детето Ви каже: "Лельо ДОБРО! Искам да отида до градината на приятелите си. "И това ще бъде вашата подготовка и постижения.
Вашето бебе - малко човек, с външността си на живот. Опитайте се да се срещнат през лятото, докато се разхождате с учител, че детето ви го срещнах. Попитай го дали му харесва на учителя. Вие се съгласявате, че дори и един възрастен с ново познанство появява впечатление на събеседника. Вашето бебе ще се чувствате - "дали ни харесва или не, лельо". Чуйте мнението му.
детето ще бъде добре запознат с "какво е добро и какво е лошо." Той ще има ясна система в главата, когато той прави дясната, а когато - не. Това е много важно, за да мотивира поведението на детето си! Там се посочва в подсъзнанието му за цял живот! ЗАПОМНЕТЕ. В крайна сметка лошото, грозното акт, трябва да бъде реакцията на възрастни. Никой не говори за моментно наказание, но реакцията на възрастни трябва да бъде :. Обяснение на забележката в строго глас, за да спре играта, блок гледайте карикатури, поставени в ъгъла, и т.н. След като правилно и красиви дела - обръщат внимание на това, похвала.
поддържане на взаимоотношенията с преподавател, както и да действа с него, а не въпреки него, помисли си той.
Има моменти, когато учителят е наистина "много трудно" (меко казано). Ако сте забелязали, че другите учители на детето отива към групата на спокойствие и оглед *** (Мария Ивановна) се карайки го страх, сълзи, истерия - това е необходимо да се мисли. Ако ситуацията не се подобри в продължение на дълъг период от време, може би, да отличат за промяна на групата с друг учител, или дори детска градина.
Той казал на свой приятел: "Едно дете с ужас всяка сутрин отидох в градината. Това продължи 4 месеца без никакви промени. Решихме да се промени към градината. В него детето започва да ходи с радост и удоволствие. Цялото семейство стана щастлив. "
Аз самият взе детето на учителя, който даде висока оценка на родителите и децата, но дъщеря ми от един вид опит, интелигентен учител извика. Дъщерята не да ми обясни причината, но обидата тя имаше. И на един млад възпитател (около който за първи път си помисли: "млад, глупав") Тичах с удоволствие и смях. Децата, разбира се, не винаги може да се опише с думи как точно те извика нарани. Това се случва, че един поглед може да "убие". Иска ми се, че детето ви наистина харесва на учителя.
Следователно заключението: учителят ще искате детето ви, когато "това е добро и не се карат", и да се направи това, той трябва да се държат правилно. Опитайте се да направите един учител да се създаде добро, връзка на доверие.
Може би това не е учителят, а той не обича да отиде в детска градина. Повечето от децата не е обменят дори най-добрият градината на дома си в света. Ето защо, да реши за себе си: или не го карам в градината на всички (ако е възможно), или пуснати на детето пред факта: "Ти ще отиде в градината. Ние всички отиват на работа. А градина - това е вашата работа ".
Иска ми се, че детето ви наистина харесва на учителя, и той отиде в детска градина с удоволствие.
Свързани статии