1. аферентни или kinesteticheskaya форма се появява, когато повреден nizhnetemennoy отдели (в доминираща полукълбо). Този сайт е отговорен за движението на артикулация (реч) апарати (устни, челюсти, мускулите на устата, езика):
- пациентът не може да координира движенията на вокалната апарата, така че да се получи желаният звук. Специфични трудности причиняват звуци в произношение които са извършени и други устни движение, език, например apicals "г" звучи "m", "L", "т" отвори "SH" звучи "т", "S", " X ";
- грубо нарушена способност за повторение;
- орална апраксия - трудности при извършване на дейности, които включват мускулите на устата (не може да ви покаже как да духне свещта, как да се пие от тръбата).
2. еферентните мотор афазия или Вгоса афазия на настъпва, когато огнището в зоната, в премоторната zadnelobnyh участъци (област Вгоса). Тази област е отговорен за сливането на отделните звуци в думи и думи в изречения. Това е благодарение на правилното функциониране на мозъчната кора премоторната, знаем, че буквите в думата, за да се произнесе точно в някакъв определен ред, че всяка дума в изречението също има своето място. В същото време няма никакви проблеми с артикулацията: ако един човек е да се покаже снимка и име, че това показва, че ще се повтори лесно. Също така за афазия на еферентните двигател се характеризира с:
- вербална персеверация - повтаряне на едни и същи срички и думи;
- телеграфен стил, когато човек се изгради присъди само съществителни, отдаване под наем на други части на речта;
- вербална емболия: речта на пациента е само една дума или комбинация от думи (често обиден), и думите, които той използва, за да назоват всички наоколо, да ги изричат с различна интонация.
3. Dynamic мотор афазия се наблюдава в лезии на главния мозък. Той е отговорен за декларациите за програмиране инициативата и гласови. Пациентът е добре артикулира звуци изрича думите, но речта му е забавяне, изглежда, че човек може, но просто не искам да говоря. Характерни признаци:
- ние сме бедни, бавно, пауза между думи и срички, почти без интонация;
- пациентът не може напълно изразят мислите си обръщат към другите, да зададете въпрос;
- ехолалия - повтаряне на думи и фрази, които са изречени около;
- телеграфен стил.
4. Смесени или sensomotonaya афазия се развива в големите центрове на по-голямата, вълнуващо и темпоралния кортекс zadnelobnyh отдели. Тази комбинация от елементи на сензорни и моторни афазия. Нарушена и разбирането на речта и артикулацията. Те пишат в същите пациенти, както се казва, с грешки, пренареждане на буквите в думите, но управлява доста добре да изразят мислите си върху хартия.
Рядко някои изолирани оглед на афазия, по-голямата част от тях има различни комбинации. При тежки случаи, пациентите не могат да произнасят единичен звук, като в белите дробове може да бъде затруднено само произнасянето на някои думи, този дефект е понякога дори невидими за другите.
Лечение на мотор афазия и възстановяване на словото
Ако смущението на словото разви рязко, най-вероятно, тя имаше инсулт. В този случай, ние трябва незабавно допускане до отдела за неврология, която ще осигури медицинско лечение, насочени към ограничаване на исхемични мозъчни зони и възстановяване на увредените клетки. Заедно с лекарствата за бързото възстановяване на словото е много важно да общува с роднини, с медицинския персонал, дори и ако никой не може да каже нещо, това не означава, че не трябва да говоря с него. Класове започват с логопед, тъй като на 7-10 дни. Обикновено подобрение настъпва още в първите дни, и това казва благоприятен изход, с течение на времето са по-малко вероятно да се превърне, така че е важно да не се губи време. Когато мотор афазия го възстановява по-добре от докосване. Реч Recovery - упорита работа, както за пациента, така и за семейството си.
Ако смущението на реч увеличава постепенно, това може да се посочи наличието на мозъчен тумор, и забавяне на растежа на афазия се наблюдава развитието на деменция и енцефалопатия. В този случай, е необходимо да се вземат курсове поддържаща терапия (невропротективен ноотропичният), 2 пъти годишно, за да се спре този процес, както и редовните посещения при логопед за речта на обучение.
Упражнения за корекция на речта. Ежедневни занимания в първите дни не трябва да приемат повече от 10-15 минути от време. Постепенно през месец тяхната продължителност може да бъде намалена до 30-40 минути. Ето какво би могло да бъде тези упражнения:
- да поиска да инспектира стаята (камера), а името на обекти, които са в него, ако е трудно, че е възможно да подтикне първите букви на имената, а след това вече е възможно да се предложи да пишат и четат на научили думите;
- разгледа семейни снимки и да поиска да се обадя на имената на любимите си хора;
- повторение на думи;
- pobudzhat пациент вербализират на глас това, което вижда и прави;
- изготвяне на предложенията за сюжета на снимката;
- с трудности при произношението на звуци и букви, можете да си купите образователна плакат на децата, като казваше азбуката.
Всичко това може да се направи у дома след консултация със специалист логопед, който ще се развива персонализиран план за възстановяване на речта и да се покаже необходимите упражнения.
Свързани статии