По думите на старите руски произход. Те идват от различни представки и кореноплодни бази "за шофиране." Представката "време" е етимологически свързано с отрязани глагол. Нейното присъствие в думите им дава унищожаване на стойност раздяла. Диск - от "Вести" - да ръководи, да насърчава и да помогне на някой друг. Стари руските "Съпругата дискове" - "женят". Следователно развод посока в различни посоки, разделянето, унищожаването на брака. В съвременния руски език "развод" - официалното прекратяване на валиден брак между съпрузи на живот.
Студентът ще каже: "Е, които са болни от факта, че Хвърлих един въпрос? Поради това имам време да работи, може да получи степен, както и да помогне на родителите си. " Той е прав, и той вярва в него.
• Учителят ще каже: "Да зле от факта, че помогнах този студент? Той приключи сесията, е запазил стипендия, аз платих за семейството. В крайна сметка, заплата на учител е ниска, както и че трябва да спечели възможно най-добре можем. " Той е прав, и той също вярва в него.
Всеки има своя истина. Но никога не забравяйте, че "да се роди син на народа, а не син на баща си." Не е лесно да се учи, лесно да се учи, и не е трудно да се устои на изкушението на лесни пари. Въпреки това, всеки един от нас трябва да е прът, който няма да компрометира честта и съвестта.
Ето един пример за това как един подкуп се отразява на икономиката и благосъстоянието на страната.
Студентски X сте попаднали на учителя и "разпространи" предмет парите. Той каза, че това неговите състуденти, тези - техните приятели и познати. Скоро след новината за това, че "злото на учител", "Ние сме готови да се сложи" 5 "за определен период от мухи, и никой не зачита и не се страхува от неговия предмет. Учениците и учителите да намерят общ език, повишение на заплатата на учителите, той си купува кола, той започва да се облича добре и т.н. Виждайки как той е живял, другите учители, също не спирайте приема подкупи. И се вижда краят на тази в очите.
Подобна схема се образува в същото училище, а след това - в друга и така във всеки университет в страната, където има малко proschelina за корупция. Корупцията - като плъх изяжда отвътре и отвън, унищожавайки всичко по пътя си.
В резултат на тази схема са достъпни от университетите неконкурентоспособни, неграмотни специалисти и слаби хора, които вярват в силата на парите, agashek-kokeshek, но не и в собствената си сила и образованието. Учителите застой в областта на науката, тяхната идентичност и разгражда напълно отчуждени от истинското значение на магистър викащия.
В резултат на слабите учители преподават слабите ученици, завършили са неграмотни извършат работата си в резултат - качеството страда във всички сектори на икономиката, където те попадат. Кандидатите също са чували за "развод" в университетите и вече предварително конфигурирани, за да учи за диплома, хладка стол по време на работа. По този начин, много смисъла на образованието в името на науката, получаване на знания е загубен в надпреварата за пари и суета.
Така че тук се отглеждат ученици със знанието, учители - с науката, страната - с качеството на бъдещите поколения.
Когато ме питат учениците защо те не правят нищо срещу заявки, отговорът е, че нищо не може да се направи за една добре изградена система за подкуп, както и ", ако искате. - вие не искате да се размножават обект е необходимо, в противен случай учителят ще запълнят" Такива слухове се разпространяват главно към абитуриентите, които действат в този процес като посредници между младшите ученици и учители подкуп до безумие и, разбира се, имат своя дял. Привикнали на такава система на обучение на студент той вече продължава без никакви посредници ", за да засадят неща", или се превръща в посредник.
Как да се прекъсне този порочен кръг и да се промени системата на неформалните отношения в областта на висшето образование? Позовавайки се на причините, които мотивират учениците да дават и учители - да вземат подкупи.
Какви са начините за решаване на този огромен проблем, който изисква цялостен подход от страна на правителството и обществеността?
На трето място, увеличаването на прага на 75% ще позволи да изберете само качествени университети умове и таланти. Висше образование ще бъде едно наистина върховно.
На четвърто място, за тези, които не успяха да спечелят 75% от общия размер на приемни изпити, за да се създаде възможност за обучение на базата на бюджета в средните специализирани институции.
Пето, да се повиши статуса и заплата на работника и на другите професионалисти, които не изискват висше образование. Поради това ние сме в състояние да осигури икономия на персонала на страната и намаляване на безработицата сред младите хора, за да се подобри материалното им благосъстояние.
Шесто, постоянна мотивация на студентите да работят и да учат, да насърчава най-доброто за пътуване в чужбина програма на академичната мобилност. Редовен възнаграждава най-добрите в изучаването на различните материални и нематериални награди.
В заключение следва да се отбележи, че без значение как е било - винаги и навсякъде имат възможност да покажат своята интелигентност, знания и самочувствие. Без значение как, учениците уплашен, че е невъзможно да мине изпита, без да плащат подкупи, трябва да вярваме в себе си. Вие сте един прът, че скоро ще започне да се променя нашата страна и нашия народ към по-добро. Започнете със себе си, да се откаже допълнителните разходи под формата на подкупи и се учи, учи, учи. Светлината, която дава знания, ще бъда с теб за цял живот и никога, на никой друг не ще да се срамува от безстрашен и топла си младост.
Дана Arkabaev,
Кандидат на икономическите науки
Тараз
Свързани статии