И това, което е жалбата, твърди плана?
Знам, че понякога учителите се оплакват, ако детето е лесно. бягане, скачане на вдлъбнатина. Оплаках се син, ако той говореше, когато системи отиде в трапезарията в Точен промяна на времето.
Почвам да "предприеме действия", ако поведението пречи урок: сълзливо говорене.
Английски език с учител се съгласиха, че тя ме информира, че през блога, но аз правя. надпис "незадоволително поведение", подписана от една англичанка ние разглежда като двойка и методи - подходящи (minusuem всякакви удобства като телевизор, komputera).
За клюки и други "otvlekaniya" на основните теми - от дясно: учителят току-що каза edinazhdy "да покани папата на училище."
Жалби, свързани с поведението на учителя по физическо възпитание, за да бъда честен, аз се игнорира всичко: Ами, аз не знам как да се обясни на детето, че NAT-Ри урок не може да се вози на татамито (в смисъл на матраци :)), не можете да тичам, да скачат и да говоря като цяло - също така е невъзможно ,
Различни оплаквания план (с изключение на шап прекомерно темперамент, когато не е необходимо), ние не. Ако само единият се оплаква, например, че боевете - не знам. Това би било да се разбере в подробности: един за това.
Между другото, ми, например, в класната стая има такова "трик": например, някой е влизал нещо-избута (например саксия с цвете от прозореца), ут курорти учител - razobratsya и наказани, а всички деца заедно дават " виновен. " Приятелско тези деца. Заедно така посочи на този, който в това отношение не може да бъде. (Аз не говоря golosovno.) И това "виновен", могат да бъдат или да не вярваме на учителя (както тук вярват Чо не е виновен, ако целият клас се казва, че е той) или rebetenok себе си не ще трябва да докаже, че е имал нищо общо с (да речем, защо се твърди, все още не мога да повярвам).
Нашата учителка не харесва това се движеше в ниша и prodlonke.Inogda на скуката в класната стая могат да се режат с ножица или хартия, за да се отговори с един глас в друга rebonkom.I тези pritenzy постоянно.
За вървят около в ниша, друг въпрос на учителя, и когато сте видели децата мирно застанали ниша покрай стената или четене на книга, или улегнал темпо пеша. 046:
Енергията се поставя когато е необходимо :. 073:
Estessssno, нашата uchitelnitse Аз не задавате този въпрос. Човек може да разбере нейната загриженост: порутен, травма-я отговор. Просто кажете нещо като: "Ах, ах, ах той е shalushika! Е, аз ще говоря! С него." Следващия път, просто безпомощни, като, както, притиснала ръце prigovariyu: "Всеки ден говоря с него и преди училище и след училище, а през нощта Да, ние току-що говорихме за това.!" (В този момент аз правя искрено nedumenie липса на "образователна" резултат).
Когато синът ми в първи клас orzal и отегчен от класа и с учителя говореше най-вече баба (аз съм цялата тази работа, в работата ..), така учител баба отговори на тази забележка наивно проста: "Очевидно детето на уроците си наистина скучно! ". Учителят започна да се оплаква за мен вече не е дете и баба си на :)), те казват баба ти п харесва как провеждат уроци. Аз ", добави пипер": "Какво искаш да доведе чудесен уроци Просто всичко, което ще ви даде на детето вече е преминал в градината, така че е скучен". След това учителят skuchanie спря оплаква. 008:
Във втория и трети клас (ново училище) в клас отегчен веднъж: много активна програма. Въпреки това, ми направи и след това успява да хване гарванът 010:. Reultate видимо не се съобрази с бележките и оценява за работа в клас. Но сега и изисква строг: ако клас е написан на 3 или 2, къщата трябва да бъде напълно пренаписана. На 4 - работи само на буболечки. Направи двойно мито, като у дома си дете уморен бързо. В момента работи в класната стая :. Дядо:
Окончателно IMHO: ако невнимание, skuchanie в класната стая се отразява на изпълнението - това е необходимо, за да се разбере. Може би това се дължи на факта, че детето е наистина скучно (като той вече знае), може би това е фактът, че той е просто твърде уморен (тогава аз съм сина си, дай един или два дни прото спи или изграждане на глупак, или да направи нещо активна, а не да седи на наученото по няколко DNIe просто изчукване) .. 004:
За "вървят около в ниша и prodlenki". Не виждам причина да се бори. Права rebetenka говорят за опасностите от трясък в ъгъла на касата стена или врата, или тичане към един съученик. тук ще бъде разказана. ще бъдете помолени да "работи по-тясно.)
004 :: 004: Какво означава "лошо поведение"? Понякога самите учители не posmotrish- нещо, което ще постави в ъгъла, а не каишка сълза greh.A хиперактивност в начално училище, мисля, че това е нормално. Много по-лошо, когато тази дейност ще си спомни net.Sebya. 046:
Аз също постоянно получава оплаквания. По принцип, не вървят около в ниша, и върти на стола, усукване в ръцете на елементите и говори със съседите. Те дори отидохме на невролог (по препоръка на учителите.). Обобщение: Нормалната детето, емоционално, с определени характеристики на организацията на нервната дейност. Т.е. това е изключително удобно да слушате и да се помни, докато работите с ръце (сигнал за изразходени, превръща дръжката и т.н.), по всеки въпрос в този случай е готов да отговори. Но това е гъмжеше безумно досадни учители. I (по лекарски съвет.) Психически говори с учителя за това, как е трудно да се види такъв ден, но той алергии и в обостряне имаха очевидно невроза подобни състояния. Необходимо е да бъдете търпеливи, по който се отнасяме и работим по въпроса!
Тя става по-лесно.
И всъщност, невролога каза: "Момче, нека витамини, добре motherwort седмица могат да кандидатстват, и през цялото време учителят бих препоръчал няколко съвета :))).
Моите изследвания също 4-5. За поведение в класната стая са 3. седмично незадоволително. Той говори в клас. Работещи наоколо в ниша. В класа на 27 момчета и 6 момичета. Много от момчетата наистина агресивни, заядлива. И единствената ми "чесане на езика", а не псуват, за разлика от други. 019: Как може да се вини на дете с такава лудории :. 008:
Днес имахме дъщеря с смешно диалог по време на вечеря ..
Настя - "Мамо, нали знаеш, ако не сме добре - намален с една прогноза е, държи лошо. - Отговор пет - получи четири отговора четири -. И трите момчета получава ..."
I - "подови настилки, и ако лош отговор и да се държат себе си?" (Коварно)
Настя (по-сериозно) - "Е, лоша оценка може да достави, три или двойка."
I (през смях) - "така, че нещо по-добро"
Настя (смее на глас) - "се държат зле и да знаят всичко" ..
Свързани статии