Matigina Anna А.
MBDOU детска градина № 11 "Слънце"
село Malygina Област Kovrovsky
Заекване, познат на човека, както изглежда, е толкова стара, колкото човешка реч за дълго време там. Заекването е свързан с един от най-често срещаните нарушения на речта. Той обикновено се появява в ранна детска възраст и при липса на необходимото съдействие може да бъде запазена за години напред. Заекването се проявява в нарушение на ритъма и плавност, които възникват поради различните видове прекъсване, удължаване или повторение на отделни звуци и срички. Такива забавяния и повторение в произношението на думи се дължат на мускулни спазми на говорен апарат, придружени с дихателна недостатъчност, промени в прозодия изявления: височината и силата на звука, темпа на речта. Освен това, наблюдаваните адаптивни промени в стойката, изражението на лицето, шарнирно.
Заекването като цяло и отделните му функции се различават непостоянство тогава те усилва, а след това отшумяват за няколко дни, седмици или дори месеци.
Най-често срещаната заекването се появява при деца на възраст от 2 до 5 години и съвпада с периода на активно развитие на израза реч. Ние сме в този период е най-уязвим и уязвима зона на висшата нервна дейност на детето. Смущения във функционирането на нервната система на малко дете може да доведе до "нарушаване" речта - заекване. Възникнал реч недостатък при неблагоприятна разбира се определя от механизма на условен рефлекс връзката.
Worldwide заекване 1% от възрастното население и 2-3% от децата. Момчетата заекването е по-често, отколкото при момичетата, около 3-4 пъти.
Ефективността на логопедични сесии с гъгниви деца се определя до голяма степен от съвместната работа на медицински и психо-педагогически персонал от детските образователни институции и родители. Създаване на положителен емоционален контакт с логопед, последователно включване на родителите в процеса на корекция, развитието на собствените си способности да използват методи за образуване на вербална владеене - основните компоненти на работата.
Какво родителите трябва да знаят заекването на детето? Родителите трябва да се разбере, че въпреки различията в психо-педагогически характеристики на децата, които заекват, има общи изисквания за организацията на обучението си у дома.
Бележка за родители на деца, които заекват
Правилното организиране на общи и реч режим у дома дете - важно условие за преодоляване на заекването.
1) Необходимо е да се нормализират отношенията между семейството и заекването на детето, това се постига чрез:
- Общият брой на спокойна, приятелска атмосфера;
- липсата на обяснение на връзката между възрастни, "разговори на възрастните; кавги с детето;
- Възрастни секвениране изисквания за детето;
- като се вземе предвид опасенията на детето, неговите тревоги.
Заекването дете не трябва да се чувства всеки дефектен или привилегирован. Родителите, от своя страна, не трябва да показват вълнението си детето, ако той говори на пресекулки, и се опитайте да не се произнася думата, когато дете заекване.
2) Необходимо е да се организира подходящ режим у дома, което трябва да направите:
- за разпределяне на специално време за изпълнение на логопед работни места;
- да се придържат стриктно към препоръките на децата лекар по отношение на правилното хранене и неговата редовност, да организирате деня и сън през нощта;
- ежедневна разходка с детето;
- всеки ден да правите физически упражнения;
- избегне претоварване впечатления на детето на културни и развлекателни събития (за да се избегне положителни и отрицателни емоции);
- лимит класа такива спортове, които са свързани с огромно физическо натоварване и са конкурентни в природата.
3) Необходимо е да се организира специален режим на глас, на следните условия:
- спокойно, без да бърза, изразителни реч на техните родители;
- Задължително реч doslushivanie дете до края (в случай спира);
- Съвместно произношение на думи и фрази, записани произношение;
- извършване на движения с произношение на думите, фрази (топка, скокове и т.н.) orechevlenie движения по време на изпълнението на дадена дейност (например, izodeyatelnosti);
- възможно най-често, за да се занимава с пеене;
- дихателни упражнения, което отговаря терапия реч дете (помпане на балони, издухване на водата, движещи се обекти и т.н.);
- създаване на режим на нежна реч за една седмица (особено в периода на обостряне);
- усвояването на децата на правилата за говор, които също трябва да се съобразят с възрастни.
Петнадесет от основните правила на красивата реч
Правило 1. Когато говорите дава на тялото удобно и свободно положение (вратните мускули и раменете не са напрегнати, раменете назад и са на същото ниво).
Правило 2: По време на реч държат естествено, да го погледне.
Правило 5. гласните се произнесе провлачено, ясно ли ги артикулира, направете те изразят подкрепа.
Правило 6. Според мечката лесно, свободно, без да натоварва.
Правило 7. Всяка дума е необходимо да се открояват в подчерта гласна звук се произнася по-силно и протяжни останалата част от гласни.
Правило 8. Първата дума във фразата, говори тихо, тихо, малко по-бавно от обикновено.
Член 9. Дълги изречения Делхи в смислени сегменти. Всички думи с дължина и носят къси изречения заедно като една дълга дума.
Правило 10. Ясно пауза в края на изречения, както и между нейните семантични сегменти.
Правило 11. говорят високо, ясно и изразително. Избягвайте монотонност.
Правило 12. Брейвс гладки, умерено темпо и ритъм на речта. Говори спокойно и уверено.
Правило 13. Когато повредите спират, успокой се и продължи да говори бавно, докато не се чувстват уверени в реч.
Правило 14 постоянно се следи: не правете излишни движения с ръцете, краката, главата, торса.
Правило 15. Няма напрежение преодолява спомагателни напрежение. Ако имате никакво колебание не е нужно да се напряга мускулите си, дори повече, тъй като това води до увеличаване на продължителността на колебание и допълнително усложнява процеса на произношение.
Тези правила не са усложнени от текста, но за да се съобразят с техните деца трудно. За по-добра помня препоръчителните за копиране на лист хартия, виси на видно място и да научат правилата.
Някои нюанси образование заекването детето вкъщи
• Неправилното организация на свободното на децата може да доведе до засилване на заекването. Промяната на климата зона за почивка с емоционално напрежение, дългата раздяла с родителите си (особено на майката) са нежелателни.
• От началото на сесиите на логопедични (по време на подготвителния период) играе главната роля на режим ограничение реч. По това време, трябва да се ограничи не само собствената реч на детето, но и тя се превръща в реч. Но детето е в никакъв случай не трябва да се чувстват изолирани.
• Велико поправителен ефект на музиката. Организиран съвместно с детето у дома, докато слушате запис на музикални произведения, тих, мелодичен и приятна музика. Заедно с детето пеят познатата песен с гладка мелодия и достъпен текст. Направете своя реч по-мелодичен, някои лечение за детето пее, призовавайки го да направи същото нещо и да го превърне в игра.
• Когато вербална комуникация с детето изгради диалог с тях, така че тя може да бъде ограничена до едносрични отговори, като се използват отразена-свързани форми на речта, ако е необходимо.
• организира с бебе ходене по-добре в тиха среда (например, в гориста местност).
• За развитието на фини родители мотор ръка, се препоръчва да овладеят масаж предмишниците и китките при децата, сложни пасивни и активни упражнения, като кулминацията упражнение за синхронизиране на движенията на пръстите на ръцете и речта.
• заекването не могат да бъдат отстранени веднага. Продължителността на лечението е различна и зависи от формата на заекване, пренебрегване и придружаващите невротични симптоми. заекването често се случва на вълни, а след това се увеличава, а след това намалява. Обикновено в началото логопедични сесии той бързо се подобрява, но само малка травматичен фактор и заекване може да се увеличи. Тези колебания в речта се появяват все по-рядко, когато всички индикации, логопед и лекар. Ето защо, родителите не трябва да попадат в отчаяние при възможност за временно влошаване. Но ние трябва също така да се установят и да хвърлят реч клас, ако детето се наблюдава значително подобрение в реч.
• Редовно спане, хранене, почивка трябва да се извършва в определени часове.
• Децата са много чувствителни към различни скърби, оплаквания, които често причиняват влошаване на децата, които заекват. Децата са чувствителни към проблемите в семейството, са свързани с лошите семейни отношения. Всичко това пречи на усъвършенстването на речта, а понякога го влошава. Заекването деца трябва да се третират равномерно и внимателно.
• Ако изпитвате затруднения, срещани, въпроси, съмнения, родителите трябва да се консултират с логопед, който се занимава с детето им.
Само активното участие на родителите в поправителния процес, спазване на норми и правила на поведение, с заекването детето у дома ще ви помогне да се постигне по-позитивна динамика в нормализирането на речта.
Литература:
Свързани статии