Как ефективно да научите чужд език
Изучаване на английски език, аз се образува една идея как най-добре да се учи чужд език, това, което често срещаните грешки и заблуди, както и че трябва да се разглежда в проучването.
1. Често срещана грешка на традиционни методи - да изискват превод. Въпреки това, човек може да направи добро използване на чужд език, но това е много "помия", за да превеждат на майчиния им. По-често се намират в положение, когато човек е почти разбирам какво се казва в чужда фраза, но все още не може да превежда. Превод на необходимостта да се научи само професионални преводачи. За останалата част от задачата - да се научи да се разбере, експресни мисли и да се мисли на чужд език.
2. В различните езици на концепция, използване, начин за изразяване на мисли често се различават. Знаейки всички думи и граматически правила, не винаги е възможно да се изрази в езика, така че да "звучи добре."
4. С цел да се даде точна превежда, което трябва да разберете смисъла на едно изречение напълно и след това да го преразказвам със свои думи на друг език, и не преведе думите, фразите и граматични структури.
5. опозицията да "знаят думата" - "не знам думата" не отразява реалността. В действителност, има широк спектър от състояния между тези две крайности:- "За първи път съм виждал." Тя може да бъде една дума, и ако ние сме виждали и преди, но по някаква причина не са платили достатъчно внимание на това и не си спомня.
- "Вече се вижда някъде, но не мога да си спомня какво означава това." В тази реакция, когато видим нейния превод: "За първи път съм виждал"
- "Вече се вижда някъде, но не мога да си спомня какво означава това", и отговорът, когато видим превода: "Превод и видях някъде"
- "Вече се вижда някъде", и напомни за значението, особено заради контекста. Търси в речника, ние уточни стойността си.
- Спомням си превода, но ако бяхме помолени да преведе една и съща дума от родния език на чужд език, не можем да мислим за превод
- Ние можем да преведете дума и в двете посоки
- при изразяване на мисли на чужд език, трябва активно да се използва тази дума.
6. Не трябва да се научат и да научат наизуст механично. Основната задача - да се разбере. Когато разбрах, запаметяването среща естествено. И не забравяйте - ще си спомни следващия път.
7. Научи думата не е изрично необходимо. Запознах в текста думата - погледна в речника, ще продължи. За да се срещнем отново - за пореден път погледнах. И така, до тогава, докато си спомни той. Предимството е, че думите, които се случват по-често се съхраняват по-бързо, а оттам и бързо се превръща в полезна лексика. Също така, той не се нуждае от специална време и усилия, за да научите думите. И колко е скучно! Въпреки това, той е на път да погледне в речника. Можете да използвате електронен речник, думата е написан за 2-6 секунди. Или, ако постоянно се отнасят за нормален речник, опитът на време за търсене се намалява до 5-10 секунди.
8. По някаква причина, в обичайните начини, когато учител казва нещо, се приема, че студентът трябва да се помни, че след това. Ако се окаже, че не си спомня, че се дава усещането, че той е виновен. Тогава мъжът, и той се научава да се чувстват виновни, ако просто не си спомням. Въпреки това, на паметта на повечето хора не е в състояние обективно да се помни, за първи път. От това, че човек изпитва чувство за вина, спомняйки си качество не се подобри. Точно обратното: според изследване на негативните емоции влошават запаметяване. Ето защо, учители и ученици трябва да се научат как да се изключи напълно вината на учебния процес.
11. Изготвяне на лингвист, който знае какво и как се нарича език, но някои общи модели съществуват и да се поучи самия език - проблемът е по-различно. Има известно съмнение дали е обикновените хора трябва да се научат граматика като теория. Възможно е, че изследването може да бъде опростено.
Така че, естествено се натрупва език опит. Има подозрения, че ако се създаде текст обучение оптимално (т.е. съотношението на новата информация език в хода на текста, за да са изпълнени, както и интересен текст за това лице), а след това по-бързо от този метод, човек не може да научи език. Във всички упражнения, по-слаб или по-силен, предмет на същите механизми на запаметяване. Единствената разлика - при този метод хора през цялото време, получава максималния размер на нова информация, която е физически в състояние да усвоят.
Разбира се, няма нищо лошо в тези стадии intergiruyutsya до известна степен и са по едно и също време.
И най-важното:
Как да се предпазите от стреса и негативните емоции, и научете се да не търпи болка - емоционален способности на супер-съпротивление, който е известен с нинджа и йога учител, в момента е достъпна за всеки. Това практическо обучение, което го прави един път в продължение на няколко седмици, след което той дава защита срещу депресия и стрес върху останалата част от живота си. Аз се гарантира ефективността на финансовата.
Свързани статии