Как да запазим вниманието на аудиторията

Нося на вашето внимание една статия от римски Бунин.

Аз съм по някакъв начин обучението на постно производство. След обяд, ще започнем с група от нова тема - как да търсите за загубата. Важна тема, аз бързам. И учениците в задния ред се пълни. Идеята - "Колко вярно! Това е толкова вълнуващо. " В вечер аз съм се на резултатите от деня, аз разбирам, че нещо трябва да се промени.

Как да запазим вниманието на аудиторията

Това е, което ми хрумна за публиката да не спи:

разклащайте след почивката,
разглобявате теорията с примери за студенти,
да играе и да се направи упражнение,
изготви план Б,
наблюдавам себе си и публиката.

Не се разклаща след почивката

Оптималното съотношение на активност и почивка се свързва с биоритмите и фази на съня. Доказано е в проучвания. Технологичен институт, Хайфа, Израел

Вземете училището. Децата в училище да се отпуснат между уроци по ниша. Промените помагат за смилане на материала учи и се затопли тялото. Възрастните също трябва да обработва информация - правете почивки от по 20 минути всеки 1,5 - 2 часа.

Групата се върна от вечеря. Следващият блок - "загуби". Аз ги питам как е обяд и да поиска да се говори за трапезарията. Аз питам, как е различен от Макдоналдс. Защо McDonald такава система и как те са се стигне до това? Аз нанасям група за това, което е необходимо, за да търсите процес на загуба. След това казвам на теорията. Никой не спи - всеки обича да спори за Макдоналдс.

Важно е не само да се паузи, но също така и правото да се върнат на работа. За да направите това, използвайте дискусионни, упражнения, или вицове. Ако няма време за почивка, направете пауза смислено - на всеки 40 - 50 минути убежище далеч от основната тема.

Разглобяване на теорията за примери на публиката

Хората обичат да говорят за себе си и своите проблеми. Ако знаете, че студентите са изправени пред въпроса за проучване по време на работа - не се страхувайте да се говори за това. Направете го за пример и да се изгради една история около него по-нататък.

Ние се учи заедно с група като намаляване Makeready отрази на оптималния размер на партията. Знам, че това, което те се преориентират оборудване често. "Новини от петата на празен ход, защото на прехода." Напиши на преходи флипчарт данни и медии за изпълнение. Казвам как да се изчисли оптималния партида и това ще намали времето, ако perenaladaki. Веднага го направя, и за "натискане на петата."

Разчитаме с група оптимален размер много

За да се мотивират студентите, да се разбере теорията на примери от реалния свят. Ако студентите имат обучението от различни фирми, изберете един пример от ежедневието. Например, как да се изчисли оптималния партида за производство на понички, или да печатате на принтер.

Играй и упражнения

Теория без практика - това е загуба на време. Но това не винаги имат възможност да отидат в реалния магазин, така че да използват игрите за обучение и упражнения. Игри да излезе със свой собствен, или да намерят в интернет. Аз също прекарват курс за треньори по стегнато производство. Сайтът на курса, има примери за игри и модели.

Можете да използвате не само от играта на теорията на постно производство, но също така и на "ледоразбивачи" и "Енергетици". Тази малка група упражнява, за да развесели публиката. Примери за такива игри на уеб сайтове и trainingtechnology.ru azps.ru. Тези игри не са подходящи за всеки публика - има много ", ние сме екип" и "продава ми писалка". Избера най-неутрален от тях.

След почивката, казвам групата, която минахме една сложна тема. Аз питам всеки да напише на лист въпрос треньора на преминал материал. Събиране на листа, студенти смятат, че сега аз ще отговаря на въпроси. Вместо това, те се смесват, за да стигне до всеки слушател и да кажа - извадете билет. Всеки трябва да се отговори на въпроса, който той наследи. Аз помогне на студентите по време на реакция.

Добави в обучителни игри и упражнения. На един ден от обучението, което правя една игра за 30-50 минути, и физически упражнения в продължение на 10-15 минути след всяка почивка. Ако са ограничени във времето на мястото на упражненията върху реални примери за живота.

Подгответе план Б

Бъдете готови за проблеми по време на обучението: проекторът може да се счупи, спрете да пишете маркери, ще получите обаждане от данъка или вратата ще отидат Медведев. В такава пауза е лесно да се загубят вниманието на публиката. Ето защо, за да не трябва да бъде изненада. Имайте в наличност малка задача, която ще бъде в състояние да изпълнява самостоятелно. През това време се променя учебния план в рамките на новата ситуация. Все още поддържа списък на "Трябва HEV" ред - много полезно, ако не се вписват в определеното време.

На половин работен ден, се приближи към мен и уредник на групата заяви, че дейностите в петък няма да бъде - елате да ги проверите от централно място, преместете класове също няма да работи. Треньор шокиран. За да се приеме нов план да се даде на групата на задачата - запишете пет примери за всеки тип загуби и да разбера как да ги поправи. Една група запален за следващите 20 минути, и мога да оправя уроци за днес и се планира за утре.

За да се избегне загубата на вниманието на аудиторията към неочаквани прекъсвания, са напуснали работата на самостоятелно изпълнение. Ако сте пропуснали да излезе с подобна задача, или лимит е изчерпан - обяви кафе-пауза, но не оставят публиката да гледа, като се борят с проектора.

Наблюдавайте себе си и публиката

Лесно е да се разбере, че вашето обучение е скучно - или неестествено тихо, или трябва бръмченето на разговор. Има два начина. Първият - да се изправи и да се взират в публиката, докато студентите отново няма да се върнат към вас. Второ - шамар на масата с ръка. Вторият начин за екстремни и след необходимостта да продължи да изнася лекции, сякаш нищо не се е случило. Ако започнете да се правят коментари на тези, които се разсейват, а след това, което считате за нервни пациенти.

Аз използвам най-добрият начин - тя винаги работи.

Взех предварително защита на дисертацията в института. Аз съм бил треньор и се използва автоматично начина - млъкни и се втренчи в публиката, ако има бучене. Там не е ситуация, в която ще се наложи да го направят. Но когато професори и доценти "бръмчаха" работи навик. След речта, научните изследвания мениджър заяви, че вече не правя, ако не искате проблеми на отбраната. Но аз експериментално убеден, че този метод работи дори и на анализатори.

Загубихте фокус и "сън" е не само на публиката, но и себе си. Опитай се да не отиде в "автоматичен режим", за да се запази контактът за аудитория. Ако смятате, че това е невъзможно, а след това направи непланирано прекъсване и проветри.

Прегледах техниките, които аз самият да използват: след прекъсване на публиката се разклаща, разглобявате теория на примери от реалния свят, използвайте упражненията и бизнес игри, моля, да има план Б, да гледате реакцията на публиката.

Ще взема курс, посветен на игри и упражнения за обучение на постно производство. В него съм събрал двете тяхното развитие и добре познати игри. На курса, студентът получава готови шаблони, както и съвети и да споделят своя опит с колеги. Казвам ви как да се използват игрите, за да запази вниманието на публиката.

Ако се интересувате от игрални теми, но не отговарят на моя курс - търсене на информация в интернет. Най-голям ресурс, посветен на игри - leansimulations.org. Описанията на мястото на много игри, но няколко бланки и няма ясна структура (не винаги е ясно какво играта защо). Сайтът е напълно на английски език.

Повече може да се намери в продажбата на комплекти за игрите, но цената е доста голямо и всеки комплект обикновено се обясни само един от аспектите на теорията. Намерете тези залязва в следните интернет страници: leanproject.ru. leanshop.ru. leanmarket.ru. leanstore.ru.