Дете, ентусиазирано четат интересна книга - не е идилична картина, добре дошли в който и да е семейство? Тук са само някои от причините сина ви не е готов да вземе от рафта обем от Жул Верн, и дъщеря ти не се интересува от приключенията на Алиса в страната на чудесата.
Детето ми не чете .... Това звучи доста безнадеждно. Но нека да видим какво се крие зад тези думи във всеки отделен случай. Говорейки за четене, че е важно да решите какво искате от детето си - развитие на уменията за четене, познаване на литературата, или ентусиазъм, жажда за независим процес четене. Всички тези проблеми, макар и тясно свързани, имат различни решения.
Оформени като писма с една дума, не добавите
Родителите запален представа за ранно развитие, обикновено започват да запознае детето с буквите доста рано. Наистина, в първите години от живота на бебето поглъща информация като гъба, така че е трудно да не се поддаде на изкушението и да не разпространява пред него с писма или картички с думите на метод Глен Доман. Следван от срички на буквите. Тук, за да помогне на родителите често идват популярните сега кубчета Николай Зайцев.
Но във всеки случай, не оставяйте идеята за превръщане на следващия опит. Когато едно дете е готов да се учи в процеса на четене, ще го усещат и след това ще стане по-бързо, не е нужно да прекарват толкова много време, усилия и нерви.
Вместо това, аз искам да поръчате карикатура
И все пак най-вълнуващото предизвикателство, пред което са изправени родителите не са уменията за четене, че седем и осем години са почти всички деца, както и формирането на нуждите на детето за независим четене. Как да се събуди в него любовта на процеса, за да помогне изпитваме удоволствието, което носи се потопите в света на книгите?
Имам чувството, че като каза: О, и аз съм тук. Вече пет години (четири, три, две години и девет месеца - подчертаване), се четат, жадно, аз откъсне от книгата не може!
Но всички родители рано или късно стигат до изненадващо откритие - детето не е малък копие на себе си, и съвсем друг човек.
Днешните деца не са лишени от източници на информация. Те включват телевизор, дискове с филми и карикатури, компютър. Това е тяхно, те често предпочитат да се запознае с книгата.
Но книгите са в състояние да събуди въображението и ви принуждават да се създаде образи, за да мечта, да мисли, да мечтая. Това е, което трябва да се използва.
От Толстой за Хари Потър
Изглежда, че е изглежда толкова много интересни истории и стихотворения, очарователни истории и вълнуващи романи, чакащи за нашите деца! Училището поиска три глави на "Война и мир", че е време да се въведе любопитен ум с работата на Борис Пастернак. И той сяда и пише трети път петата книга, "Хари Потър", или през целия ден прелиства "Хрониките на Нарния".
Има чувството, че времето изтича. Но и двете искате да прикачите тийнейджър за добра литература!
Забрана "любимата фантастика" няма смисъл, тя все още е дете, намира начин да го използвате. Може би, в този случай най-добрите помощници ще аудиокниги.
Тяхното използване ще даде възможност за въвеждане на невнимателно дете с шедьоврите на световната литература и стреса и писъци "Аз съм шокиран от израза Толстой", за да овладеят учебния план за средното. Наистина, в нашите образователни институции понякога се питам прекалено много.
В допълнение, когато слушате да се развива слуховия канал на възприятие, което е много полезно в училище, където е необходимо всеки ден способността да се съсредоточи върху обяснения на учителя.
Audiobooks ще бъдат изведени и за тези деца, които не се препоръчват на този етап да се напряга очите ви (например, по здравословни причини).
Каква книга ще събуди интерес към четенето с детето си, не е възможно да се предскаже, всеки има свои собствени причини за радост. Какво като един, не отиде на другия. Но едно дете, което открих, какво удоволствие може да донесе добра литература, който го е преживял, никога няма от книгата няма да се откажа.
Свързани статии