ПредишенСледващото

Как да учи инженерство

В един момент, преди да ни въпрос:
На кого изпращат децата си да учат или да се преквалифицират за в бъдеще да има парче хляб с масло или повишаване на техния статус в обществото?

В много "говорещи глави" (хора, чието мнение се смята за експерт в обществото и които непременно peretsitiruyut всички уважаваща себе си медия) има отговор! Разбира се, инженери, лекари и други в духа! Някой каза, че ние ще се върне към доброто старо недвижими капитализъм с рязък спад във финансовия сектор (Степан Demura, например), и са както затропаха и погълне някого - труден фашистки режим (Максим Калашников), някой - в "derovnyu" (на немски Стерлигов), най-общо, много различни, във всеки случай, отново на кормилото ще бъде човек на действието, а основният човек на действие, по-малък волан човешките дела са свързани с инженера (Стерлигов не пипай))))!

- И ние, все повече и 5,5 години изследвали - и така нататък ...

Какво е непосредствено очевидна в тази картина?
1. съветски човек знае какво точно работи ръце - работа плебей глупав, той знае: "Това не е научил, така мята - в zh..pu o..y работи!" Точно сега не ми трябва, за да ми каже, че ние всички обичаше и обичам работата, защото:

а). някак си с вероятност от 95% не работят;

б). вие не искате да си много деца и внуци на участието на работниците;

в). prikrasno Спомням си ме гледа и какво казват хората за мен е израснал в СССР, когато 18-те години, в които да се натрупа опит, отидоха да работят в техник монтажен цех.

2. Цикъл учене malomalski приемлив инженер не завършва с диплома - завършва вече на работното място.
Както можете да се досетите, руските техническите университети ситуацията не е много по-добри.

Какви проблеми се създадат тези аспекти:
1. Средната Съветски инженер поради психологически проблеми не независими. Той трябва да работи в рамките на някаква система, защото да работят самостоятелно или като част от един много малък екип - често изпълняват nekashernye самата работа (лимит 1). Ние виждаме това много ясно днес. В страната има много работа (таджики са го доказали), на каква инженерни познания там не са точно излишно, но ние имаме безработица, тъй като Хората наистина не желаят да направят себе си определена работа (структурна безработица), и често не е нискоквалифициран труд, като, например, електротехник, дърводелец, художник, шивачка и др. Тези работи със сигурност могат да се научат, но по някаква причина, по-голямата част от нас - интелектуалци, позовавайки се на Ницше и Конфуций, те не могат да го направят, а някои дори се смята, че за лепене на тапети нужда от обучено лице.
Защо това е проблем? Фактът, че много разбира се не сте забелязали, но на територията на нашата страна по-голямата част от потребителските стоки, внесени от чужбина, и отбранителната промишленост е бавно, но сигурно е огъната, така че инженерът трябва да станат по-активни, защото, всъщност, единственото нишата Останалите му е производството на всяко парче или твърде малък обем стоки (шкаф по поръчка за проектиране и взети заедно, дизайн окабеляване и поведение, и т.н.). Точно както аз разбирам, но може би не е правилно, все още една ниша, веднага след разпадането на Съветския съюз да се създаде конкурентно производство на това, което някои малки прост бързооборотни стоки като чайници, лампи, но милиони добрите съветски инженери в света, които имат някои не индустриална база, за да той не успя. Но отново, може би това е изключително неправилно твърдение, защото бандитизъм, луд инфлация, общата човешка благотворителната организация на бивши съветски руски стоки ... Като цяло, не мога да преценя.
2.Chelovek получи руски техническо образование, но без да могат да се установят по специалността (поради много ниските заплати или просто липса на компании, специализирани) всъщност не получава образование. Руската техническо образование по принцип не изготвя пълен поне слаба слаба-специалист. От моя опит мога да кажа, когато аз завърших колеж, а след това най-дълбока негова изненада установи, че независимо от факта, че съм всичко за отчитане и динамика и устойчивост на експлоатация компоненти, всички видове аеродинамиката, динамиката на двигатели на твърдо гориво на газ, и т.н., и т.н., аз аз не знам нищо! По-точно, не знам абсолютно нищо!

И след дипломирането си, имах повече от пет години, за да настроите много ясни цели и трудно да се следват, 2-4 пъти подценяват заплати в сравнение с това, което може да отнеме на пазара, да се образоват и да харчат пари за специални курсове за околните усети и най-важното се чувствах себе си като софтуерен инженер.

- Ако решите да стане инженер, или изпращат децата си да учат заедно с него, се опитайте да погледнете малко по-далеч, отколкото през следващите пет години "!

PS В стил, пунктуацията и правописа запазен

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!